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文档简介

吉林省吉林市成考专升本2021-2022学年大学语文真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.马致远的《天净沙.秋思》是一篇()

A.小令B.套曲C.慢词D.杂剧

2.《郑伯克段于鄢》选自

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

3.唐代古文运动的倡导者是()A.A.白居易B.韩愈C.刘禹锡D.杜甫

4.下列带点的字解释正确的是()

A.臣侍汤药,未曾废离。汤:菜汤。

B.君臣相顾,不知所归。顾:照顾。

C.对酒当歌,人生几何?当:应当。

D.陈力就列,不能者止。就:担任。

5.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是A.A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《儒林外史》

6.下列关于《诗经》知识的表述,不正确的一项是()

A.全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分

B.收录了西周初至春秋中叶的诗歌共300篇

C.古人将其表现手法概括为“赋”、“比”、“兴”

D.在西汉时被尊为儒家经典,此后才被称为“诗经”

7.唐代诗人自居易生活的时代是()

A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐

8.“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是()A.A.演绎、对比B.归纳、对比C.类比、归纳D.对比、比喻

9.贯穿《爱尔克的灯光》全文的线索是()

A.故居的变迁B.亡姐的不幸遭遇C.三种灯光的依次闪现D.“我的心灵的灯”的引导

10.在下列词作中,采用铺叙手法描写景物的是()

A.《虞美人》(春花秋月何时了)

B.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)

C.《水调歌头》(明月几时有)

D.《破阵子》(醉里挑灯看剑)

11.应用文一般不用个性化语言,方言土语,体现了应用文语体特征是()

A.通俗性B.通用性C.模式性D.形象性

12.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》

13.成语"狡兔三窟"出自于()A.庄子《秋水》B.《左传·郑伯克段于鄢》C.《战国策·冯谖客孟尝君》D.司马迁《李将军列传》

14.《季氏将伐颛臾》一文体现了孔子什么样的政治主张A.A.非攻博爱B.以法治国C.治国以礼,为政以德D.仁爱治国

15.小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系,也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了()

A.对比关系B.类比关系C.象征关系D.层递关系

二、填空题(10题)16.八一嫂是小说_________中的一个人物。

17.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

18.老舍在短篇小说《断魂枪》中着重刻画的人物形象是_______。

19.陶渊明,又名___________,字___________。别号___________,世称___________。

20.苏轼、苏洵、_________,合称三苏。

21.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。

22.《再别康桥》选自徐志摩的诗集________。

23.______散文柔中有刚,刚中有柔,刚柔相济。

24.“望故乡渺邈,__________”。

25.问渠哪得清如许,____________。(朱熹《观书有感》)

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

29.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

30.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()

四、文言文阅读(3题)31.这一语段运用类比进行论证,其基本结论是()

A.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,无法有所作为;

B.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用尽管有限,却也不可低估;

C.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用不可忽视,能够有所作为;

D.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,反对自我夸耀

32.阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列小题。狗彘食人食而不知亨,争有饿莩而不知冬;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王罪岁,斯天下之民至焉。解释文中加点字的含义。检:()涂:()发:()罪:()

33.这首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

五、现代文阅读(3题)34.这段话显示了赵七爷什么心理?反映了他怎样的性格?

35.结合本诗,谈谈诗歌的“建筑的美”。(2分)

36.文中画线的橘子,未使用比拟修辞手法的一项是()

A.褒贬起来着重于春风,也有道理。

B.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂

C.春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们

D.又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

六、作文(1题)37.有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

仔细阅读上述材料后,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选(诗歌除外);(2)题目自拟;(3)立意自定;(4)字数不少于800字。

参考答案

1.A

2.D

3.B

4.D

5.C

6.B

7.C

8.D

9.C【考情点拨】本题考查了作品的行文线索。【应试指导】《爱尔克的灯光》中三种灯光的依次闪现,体现着作者思想和情绪的层层推进,标志着文章内容的不断深化,是贯串全文内容发展的中心线索。

10.B

11.B

12.B

13.C

14.C

15.A解析:本题主要考查作品中所用的艺术手法,考生应注意积累、识记。

16.《风波》

17.闲来垂钓碧溪上

18.沙子龙沙子龙

19.陶潜;元亮;五柳先生;靖节先生

20.苏辙

21.牡丹亭牡丹亭

22.《猛虎集》

23.王安石

24.归思难收

25.为有源头活水来为有源头活水来解析:此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识。

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.标准答案:D

32.检:约束、制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。罪:归罪。

33.在以农业经济为主的中国古代,很多时令、景物已附有相对稳定的喻意,秋及秋景多含萧瑟凄凉、孤寂落寞之意,看藤枯老树,想人生短暂,岁月蹉跎,青春不驻;看日落,知黄昏本为与家人共享天伦之乐之良辰,而此时自己却孤独漂泊在异土他乡;看“小桥流水人家”的温馨,鲜明对比,愈发感到自己的孤寂落寞,这一切触发了游子的思乡之情。“断肠人在天涯”,点明主题,正因人在天涯,

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