古代汉语2022年10月真题卷

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2022年10月高等教导自学考试全国统一命题考试

古代汉语试题

(课程代码00536)

一、单项挑选题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)

1.“建類一首，同意相受”解释的汉字结构类型是（）

A.指事

B.会意

C.转注

D.假借

2.下列句中，加着重号的字属于通假字的一句是

A.庄公寤．生，驚姜士。

B.學而時習之，不亦說．乎？

C.從許子之道，則市賈．不貳。

D.楚始得曹而新昏．于衛。

3.下列各组字，属于造字办法不同而形成异体字的一组是（）

A.弃——棄

B.迹——積

C.泪——淚

D.赴——訃

4.按照字形结构分析，下列各句加着重号的字用本义的一组是

A.莫．春者，春服既成。

B.孟嘗君至關．。關法，鷄鳴而出客。

C.維北有斗．，不行以挹酒漿。

D.十年春，齊師伐．我。

5.下列各組字，属于分化字（古今字）关系的一组是

A.其——萁

B.信——伸

C.畔——叛

D.村——邨

6.“然謀臣爪牙之士，不行不養而擇也”中的“爪牙”，其意义和今义相比，不同之处在于（）

A.感情颜色不同

B.词义范围更宽

C.词义轻重程度不同

D.词义范围更窄

7.下列句中，加着重号的词今义比古义词义范围更窄的一句是

A.雖蔬食菜．羹，未嘗不飽。

畏懼。

B.貧窮則父母不子，富貴則親戚

．．

C.河．內凶，則移其民於河東。

D.姜與子犯謀，醉而遣之。醒．，以戈逐子犯。

8.下列句中，加着重号的词意义解释不正确的一句是

A.東面而視，不見水端．。（端：终点）

B.燕日敗亡，卒．至河上，而齊七十餘城皆復為齊。（卒：士兵）

C.有聖人作．，鑽燧取火以化腥臊。（作：兴起，浮现）

D.上天之載，無聲無臭．。（臭：气味）

9.下列句中，加着重号的词语不属于同义连用的一句是

A.是以人民眾而貨財

寡，事力勞而供養薄。

．．

之，脫身獨去，已至軍矣。

B.聞大王故意督過

．．

C.古者使車轂

擊馳，言語相結，天下為一。

．．

循表而導之。

D.荊人尚猶

．．

10.下列各组双音词语，均为叠韵联绵词的一组是（）

A.逍遙莽蒼

B.流連望洋

C.姦邪夭閼

D.窈窕祭奠

11.下列句中，“過”作动词可解释为“谴责”的一句是（）

A.子曰：“求！無乃爾是過．與？”

B.且爾言過．矣。

C.虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過．與？

D.君能補過．，袞不廢矣。

12.下列句中，属于语义上表示被动的一句是（）

A.愛人者必見愛也，而惡人者必見惡也。

B.（大樹）不夭斧斤，物無害者。

C.吾聞用夏變夷者，未聞變於夷者也。

D.項王亦身被十餘創。

13.下列句中，不属于推断句的一句是

A.夫士卒盡家人子。

B.沛公之參乘樊噲者也

C.爾為爾，我為我

D.君者，舟也；庶人者，水也。

14.下列句中，含有疑问代词充当动词宾语前置的一句是（）

A.誰與，哭者？

B.大王來何操？

C.奚以知其然也？

D.夫晉何厭之有？

15.下列句子，形容词用为普通动词的一句是（）

A.（令尹子蘭）使上官大夫短屈原於頃襄王。

B.工師得大木，則王喜；匠人斫而小之，則王怒。

C.孔子登東山而小魯。

D.甘其食，美其服，安其居，樂其俗。

16.下列句中，含有使动用法的一句是（）

A.本荒而用侈，則天不能使之富。

B.今先生儼然不遠千里而庭教之。

C.王怒，得衛巫，使監謗者。

D.單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。

17.下列句中，有数词作状语表示动量的一句是

A.吾日三省吾身。

B.什一，去關市之徵，今茲未能。

C.范增數目項王，舉所配玉玦以示之者三。

D.大都不過參國之一。

18.下列句中，加着重号的“其”表示委婉测度语气的一句是（）

A.《詩》曰：“孝子不匱，永錫爾類。”其．是之謂乎？

B.昭王之不復，君其．問諸水濱！

C.彼其．於世，未數數然也。

D.一之為甚，其．可在乎？

19.下列句中，“與”作介词，介绍比较对象的一句是（）

A.沛公曰：“君安與項伯有故？”

B.陳涉少時，嘗與人傭耕。

C.孫臏嘗與龐涓俱學兵法。

D.受時與治世同，而殃禍與治世異。

20.在古书的注音材料中，“誕，音但”采纳的注音办法是（）

A.譬況

B.讀若

C.直音

D.反切

二、古文背诵题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）

21.吾十有五而志於學，三十而立，（），六十而耳順。

22.數罟不入洿池，魚鱉不行勝食也。（），材木不行勝用也。

23.不患寡而患不均，不患貧而患担心。（），安無傾。

24.鯤之大，不知其幾千里也；（）。鯤之背，不知其幾千里也。

25.是故學然後知不足，（）。知不足，然後能自反也。

26.是使民養生喪死無憾也，（），王道之始也。

三、释词题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

（一）解释下列句中加着重号的词。（5分）

27.人情一日不再．食則飢，終歲不製衣則寒。

再：

28.夫山居谷汲者，膢臘而相遺．以水。

遺：

29.故饑歲之春，幼弟不饟．。

饑：

30.於是乃廢文任武，厚養死士，綴甲厲兵，效．勝於戰場。

效：

（二）说明下列句中加着重号词的词性和意义；假如没有实在意义，则说明其语法作用。（5分）

32.今夫蜀，西辟之國，而．戎狄之長也。

而：

33.生乎吾前，其聞道也，固先乎．吾，吾從而師之。

乎：

34.吾與徐公孰．美？

孰：

35.國人莫．敢言，道路以目。

莫：

36.冉有問：“聞斯行諸．？”子曰：“聞斯行之。”

諸：

四、简答题（本大题共3小题，共20分）

37.以下各组为分化字（古今字）的关系，请归纳分化字（今字）所记录源字（古字）的意义类型，并将例子归到各类型之下。（7分）

其——萁赴——訃昏——婚辟——避

解——懈益——溢辟——闢州——洲

38.解释下列句中加着重号的词，分析这些词古今词义变化的状况。（7分）

之士，不行不養而擇也。

（1）然謀臣與爪牙

．．

（2）秋水時至，百川灌河．。

（3）子為父死亡所恨．。

（4）同心之言，其臭．如蘭。

（5）以爾車來，以我賄．遷。

不耕，草木之實足食也。

（6）古者丈夫

．．

（7）厲王虐，國人謗．王。

39.按照下列例句，分析“之”的词性及其语法作用（或意义）（6分）

（1）世之所高，莫若黃帝。

（2）既來之，則安之。

（3）以正君臣，以篤父子。

（4）強本而節用，則天不能貧。

五、古文翻译题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

把下段文章中画线的句子译成现代汉语。

秦青顧謂其友曰：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而余音繞梁欐，,三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌，一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之，故雍門之人,至今善歌哭，放娥之遺聲也。”

40.昔韓娥東之齊，匱糧

41.過雍門，鬻歌假食

42.韓娥因曼聲哀哭

43.一里老幼悲愁，垂涕相對

44.弗能自禁，忘向之悲也

45.乃厚賂發之

六、古文标点题（12分）

46.请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。

子列子窮容貌有饑色客有言之鄭子陽者曰列禦寇蓋有道之士也居君之國而窮君無乃為不好士乎鄭子陽即令官遺之

粟子列子出見使者再拜而辭使者去子列子入其妻望之而拊心曰妾聞為有道者之妻子皆得佚樂今有饑色君過而遺先生食先生不受豈不命也哉子列子笑謂之曰君非自知我也以人之言而遺我粟至其罪我也又且以人之言此吾所以不受也

七、古文阅读题（本大題共10小題，共20分）

滕定公薨．，世子謂然友曰：“昔者孟子嘗與我言於宋，於心終不忘也。今也不幸至於大故．，吾欲使子問於孟子，然後行事。”然友之鄒問於孟子。孟子曰：“不亦善乎！親喪固所自盡也。曾子曰：‘生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。’諸侯之禮，吾未之學也；雖然

，吾嘗聞之矣。三年之喪，齊疏之服，飦粥之食，自天子達於庶人，．．

三代共之。”然友反．命，定為三年之喪。父兄百官皆不欲也，曰：“吾宗國魯先君莫之行，吾先君亦莫之行也，至於子之身而反之，不行。且志曰：‘喪祭從先祖。’”曰：“吾有所受之也。”謂然友曰：“吾他日未嘗學問，好馳馬試劍。今也父兄百官不我足也，恐其．不能盡於事件，子為我問孟子。”然友復之鄒問孟子。孟子曰：“然，不行以他求者也。孔子曰：‘君薨，聽於冢宰，歠粥，面深墨，即位而哭，百官有司莫敢不哀，先之也。’上有好者，下必有甚焉者矣。‘君子之德風，小人之德草也。草上之風必偃。’是在世子。”世子曰：“然，是誠在我。”五月居廬，未有命戒。百官族人，可謂曰知。及之葬，四方來觀之，顏色

之戚，哭泣之哀，吊者大悅。

．．

（一）解释文中加着重号词语的意义。

47.薨：

48.故：

49.雖