第5课 心肺脑复苏术_第1页
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文档简介

第五 次课题

第四章常用急救技术星期2授课时2数

授课类型 理论课容求

1、心肺脑复苏术掌握心肺复苏术的操作方法点点

心肺骤停的判断心肺复苏术的操作方法教学方法说明课前准备事项

讲授法、示教法、学导式教学PPT的制作、多媒体教学内容

教师活动

学生活动

时间分配导语：在公共场合，一旦发现心脏骤停病人，我们怎么办？第一节心肺复苏术一、心脏骤停一）临床表现1、心脏机械活动突然停止2、患者对刺激无反应3二）首要问题是争取时间132、心跳停止5-10秒——晕厥3154、心跳停止45秒——瞳孔散大5、心跳停止1-2分钟——瞳孔固定

提出问题

学生回答演示6、心跳停止4-5分钟——大脑细胞不可逆损害三）争分夺秒四）心脏骤停常见原因1、成人常见原因心脏疾病、创伤、淹溺、药物过敏、窒息、出血2、小儿常见原因1、非心源性如：气管异物梗阻、烟雾吸入、溺水、感染、中毒等二、心肺复苏的发展史三、心肺复苏一）基础生命支持1、呼吸及意识的判断2、体位的摆放 示教3、判断循环四、胸部按压1、部位2、定位3、按压方法4、频率1005、按压幅度胸骨下4——5厘米6、压下和松开的时间基本相等7、按压-通气比值：30:2五、开放气道1、去除气道异物2、仰头——抬颌法3、托颌法七、早期除颤板书设计心肺脑复苏术心脏骤停临床表现操作注意事项教学按照计划实施，时间内容比较合理。同学们能够认真听课，做记录。运用

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