因地制宜开展农村学校少先队活动 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选因地制宜，开展农村学校少先队活动摘要：少先队教育活动的意义就在于通过形式多样的活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台。通过活动，规范少先队员的行为，锻炼少先队员的体格，增强少先队员的参与意识，培养他们正确的价值观、人生观，帮助少先队员从小树立远大的理想，促进少先队员们全面发展。 关键词：少先队活动，因地制宜，组织教育，德育教育，户外劳动实践，阳光体育计划

引言：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，通过开展形式多样的少先队活动让队员们在活动中去体验、去发现、去总结，引导他们在活动中学习知识，锻炼身体，热爱劳动，从小树立爱祖国、爱人民，崇尚科学，乐于参加社会实践的正确人生观。我所在的学校是镇级中心学校，有的活动开展会受到地域的限制，但是学校每年努力创造条件和机会，根据自身的情况、特点，因地制宜地去开展各种切实、有效的少先队活动。我们将少先队活动主要分成三大块来进行。那就是：有关组织教育的少先队活动，有关安全和道德、理想教育的少先队活动，有关智育、劳动和体育教育的少先队活动。 一、有关组织教育的少先队活动

少先队组织教育的内涵极其丰富，其核心内容和要求是培养少先队员的组织意识、组织观念、组织情感以及服务组织的能力。1.我们利用每周一早上的升旗仪式为载体，对学生进行每周开学前的教育。先是全体少先队员在操场上举行庄严的升旗仪式，要求全体少先队员佩戴红领巾、肃立、敬队礼，升旗仪式结束后就进行每周国旗下讲话。讲话内容主要包括教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，讲文明、懂礼貌；讲诚信、真诚待人；讲道德、孝敬父母；讲法制、不做违法乱纪的事；讲安全、珍惜生命。由每个中队轮流进行，从不间断。国旗下讲话内容结束后就是由本部校长带来全体学生进行“三观”教育、宣读校训，最后校长对少先队员们提出要求，提出希望。 2.以少先队为主阵地，成立“少先队纪律、文明、卫生纠察队”，开展“比、查、看”活动。引导学生通过成立“少先队纪律、文明、卫生纠察队”，开展自查自纠，告12022年安徽省中小学教育教学论文评选别不文明陋习，从我做起，共同营造文明、和谐、干净、卫生校园的活动。纠察队由每个少先队中队推选出优秀的少先队干部，四人一组，共同负责本周全校的“纪律、文明、卫生”常规评比和监督工作，量化打分，强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范——课间操、卫生区值日、午休及就餐纪律等入手，做到每天一检查、每周一评比、每月一总结，以表格形式做好记录，反复抓，促使学生良好的行为习惯和道德习惯的养成得到不断地巩固和强化。表1XX学校少先队第五中队一周纪律、卫生、两操表现记录表记录人：xx记录时间：2022年3.14---3.18星期一星期二星期三星期四星期五纪律9090858590卫生8590808580两操表现9595909090片说明：1.纪律指课间、午休、就餐时纪律。2.卫生指本中队所负责的卫生区卫生情况。 3.两操表现指课间操和眼保健操时表现。4.各项总分值都是100分表2XX学校少先队各中队一周“纪律、卫生、两操表现”记录汇总表记录人：xx记录时间：2022年3.18一中队二中队三中队四中队五中队六中队纪律优优优良优优卫生良优良优良优两操表现良优优良优优片说明：1.各中队一周纪律、卫生、两操表现记录汇总时根据表1记录的各项分值情况取其平均值。优：100--85分良：84--70分合格：69--60分3.抓好少先队干部的培养，完善少先队组织建设，多开展相关活动。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。经常开展少先队队干部进行业务能力培训的活动，明确少先队干部各自的职责与任务，明白以身作则表率作用的重要性。完善少代会制度：每学期召开一次少代会，制订本期工作目标和活动计划；选举大队委，充分发扬民主，让每个队员在参与管理的实践体验中得到自我管理和工作锻炼。这些少先队组织的日常建设活动的开展，锻炼了少先队员22022年安徽省中小学教育教学论文评选们自我管理的能力，同时也提升了整个少先队组织的凝聚力。 二、有关道德、理想、安全教育的少先队活动

“育人为本，德育为先”。以“小学生日常行为规范”和“小学生守则”为准绳，结合学校校本课程积极开展养成教育活动，教育学生养成良好的道德品质和学习、生活等行为习惯。利用各种活动、集会，让学生在活动中体验、领悟、深化，不断提高学生的思想和行为，增强学生爱祖国、爱家乡、爱父母、讲道德、讲文明、讲诚信等观念，并不断增强学生的法制意识和环境意识，使学生懂得要从身边的小事做起，帮助学生树立远大理想，促进学生全面发展。1.积极开展遵守“小学生日常行为规范”和培养学生“养成教育”的活动。各中队充分利用班队活动课和安全教育课以及校本课程，由各中队辅导员先带领本中队少先队员通过讲座、看视频、宣讲会等多种形式去学习，然后由少先队大队组织一次“学习《小学生日常行为规范》，讲讲我身边的故事”的故事会，让学生学以致用，通过学习，然后去发现身边的优秀的少先队员是怎样贯彻执行《小学生日常行为规范》的，从而发挥模范先锋带头作用，激励全体少先队员去学习，去模仿，争做优秀的少先队员。2.加强队员的法制教育，多开展相关活动。每学期都要请当地司法所、派出所民警到学校上法制教育课。民警同志们通过现场说法和真实案例来教育学生要遵纪守法。根据学校的安排，我们利用宣传栏和黑板报定期出专刊对少先队员进行法律法规宣传教育，再通过材料收集、编排、抄写相关材料，让队员自觉接受法律法规知识教育。提高少先队员们安全防范校园暴力行为的能力，从小养成知法、懂法、守法的良好行为习惯。3.校内外联合，开展各种专题教育活动。除了以上教育活动外，学校还联系当地派出所，驻地部队，卫生防疫站先后开展了“识破邪教全能神”、“国防教育”、“远离毒品”及“安全教育日教育活动”等专题教育。还开展“文明礼仪”、“三爱主题教育”的主题队会，以及“防火”、“防震”演练，“争当百佳校园环保小卫士”征文、环保主题知识竞赛活动。学校通过活动的开展，黑板报、宣传栏、电子显示屏的宣传，并结合各班班会的教育，使学生懂得珍爱生命，远离毒品，树立道德意识，养成爱护环境的习32022年安徽省中小学教育教学论文评选惯，懂得交通安全，特别是防溺水安全的重要性。努力提高学生的安全防范意识和自我保护能力。4.结合每年的节日开展“节日专题”教育的少先队活动。每到节日，我们会推出相应的少先队活动。例如：九月份的“教师节”、十月国庆节、十月十三号的建队日纪念活动、一月一日庆祝元旦、三月份学习雷锋、四月份“清明节”活动、五月份庆祝劳动节、六月份庆祝“六一儿童节”等。通过开展丰富多彩的活动，陶冶少先队员的情操，达到思想道德教育的目的。表12021--2022学年度xx学校“节日专题”少先队教育活动安排表2021.9.1开始执行活动日期节日名称活动安排2021年九月上旬教师节“感谢恩师”演讲活动九月下旬中秋节“每逢佳节倍思亲”美术作品展十月上旬国庆节“爱我中华”诗歌朗诵会十月中旬少先队建队日“我是少先队员我骄傲”庆祝活动2022年一月上旬元旦“迎新年”庆祝活动三月“学雷锋”月争做四好少年“学习雷锋好榜样”活动四月上旬清明节“致敬革命烈士”网上祭扫活动五月上旬劳动节“劳动最光荣”户外实践活动六月上旬儿童节庆祝“六一儿童节”文艺演出活动德育教育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，运用各种活动方式进行德育教育，不断提高素质，弘扬少先队员的主体性，让少先队员学做小主人。少先队组织是队员健康成长的摇篮，更是渗透德育教育的有效阵地。有意义的少先队活动，是能引导学生奋发向上的动力。丰富的少先队活动会使得校园生活变得多姿多彩。这些活动拓宽了学生的视野，增强了学生对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让学生学会感受美，创造美，欣赏美，所以让学生在玩中学，学中玩才能达到最好的效果。三、有关智育、劳动和体育教育的少先队活动。这一类活动更贴近于少先队员的日常学习和生活，是少先队员们更加乐意去42022年安徽省中小学教育教学论文评选接受，也更乐意去参加的活动。1.设立“图书角”，营造学习氛围。通过校少代会决议，各班设立了“小小图书角”，每个班级配备适合他们年龄段的课外书籍，放在教室后面的书橱里，然后派中队委组成专人小组管理图书。平时的课余时间，本班同学可以到“图书管理员”那里借书看。“图书管理员”负责好借书、还书的登记工作。这样既扩大了学生的阅读量，积累了丰富的课外知识，同时又培养了学生的自我管理能力。每个月，每个中队自己开展一次“读书汇报会”活动，少先队员们可以交流自己读书心得体会，也可以将精彩故事情节与大家分享。少先队大队每个学期组织一次征文大赛，设置奖项，鼓励少先队员写一写这学期里你看的课外书籍的“读后感”。这个活动既督促了少先队员去看课外书，同时又培养了少先队员看书学会思考的能力。每一学年，本少先队大队还要经过层层选拔，推荐优秀的学生代表去参加县里举办的“爱国主义读书”讲故事比赛活动，并取得不俗的成绩。在这些活动中，既增强了学生的学习能力，也培养了整个少先队大队良好的学习氛围。2.开展职业体验教育活动，进行道德教育。建立学校与社区两个阵地，利用综合实践课开展实践体验活动，开展“当一天班主任、做一天厨师、做一天警察、当一天农民、我来当大队长”，体验角色的酸甜苦辣，体会活动的乐趣。特别是“当一天农民”活动，让少先队员在学校配置的农田里体验种菜、浇水，施肥、收菜的农活，让孩子在劳动中体会到农民付出的艰辛，从而体会到父母工作的辛苦，学会尊重体贴父母，怀有一颗感恩父母的孝心，和对家庭对社会的爱心。3.因地制宜，开展户外实践活动。为深入推进“双减”政策实施，积极倡导小学生“爱劳动、爱生活”的品质。本少先队因地制宜，组织高年级学生到附近茶园开展“踏春行”采茶户外劳动实践活动，带队辅导员及校外辅导员全程参与采茶过程，便于指导队员采茶并能保障队员们的安全。采茶归来，过秤称重每位队员的采茶重量，最终评出六位“采茶小能手”，并给予奖励。这次实践活动，既利用了农村学校现有的资源，又丰富了少先队员们的业余生活，更锻炼了他们的劳动能力，让他们在劳动中体会艰辛，体会乐趣，也让自身获得全面发展。52022年安徽省中小学教育教学论文评选4.开展强身健体的体育锻炼活动。为增强少先队员们的体质锻炼，学校认真贯彻落实“阳光体育”计划，坚持开展“快乐大课间”活动，利用课间操、眼保健操、体育课、班队活动课等形式保证队员享有足够的校内体育锻炼时间。春冬季开展阳光体育长跑活动，全员参加，学校每年举办一次校级趣味运动会，平时开办“乒乓球训练班”、“象棋训练班”、“短跑训练营”等各种课后服务训练班，发挥少先队员自身特长，同时也