浅谈培养小学生热爱劳动的重要性 论文

浅谈培养小学生热爱劳动的重要性

摘要：有经验的家长从小就培养小孩子参与劳动，这样他们在成长过程中遇到困难就具有顽强的战斗意志，小孩子在家务劳动中做的好，家长们给予大力表扬，大大提升了他们的自信，增进了长辈与小孩子之间的友谊。而且小孩子养成热爱劳动的习惯，可以强健体魄。由于小孩子经常劳动，他们会尊重劳动和劳动者，养成节俭的个性，产生对那些好逸恶劳，不劳而获，专门窃取别人劳动果实的人的行为的厌恶。 关键词：培养小孩子热爱劳动习惯

稍有一点知识的人都知道，劳动是人类社会生存和发展的基础，那么什么叫劳动呢？主要是指物质资料的生产过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持生存和自我发展的唯一手段。劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。那么为什么要培养小学生热爱劳动的好习惯呢？一、劳动能改掉小孩子懒惰的性格我是一个在农村小学当了三十多年的教师，经常目睹许多不利于小学生健康成长的事情：小学生上学，父母或爷爷奶奶帮着背书包送到班里；小学生值日，爷爷奶奶或父母都是全部包揽了，生怕自己的孩子吃了亏，受了委屈；小孩子吃饭硬是把菜和饭弄好了送到孩子的手里，这样长辈心里才踏实；大人们还常常道白，自己小的时候干的活太多，不能再让自己的下代再这样啦。哎，现在的小孩子生活真是幸福无比，什么都要最好的，穿跟别的小孩比；吃跟别的小孩比，父母生怕自己亏待了孩子，累死累活的，尽自己最大努力满足孩子，爷爷奶奶更是莫名的疼爱，在这种环境下长大的孩子，心理浮躁，大事干不了，小事又不做，长此以往那还得了；而小孩子唯一不比的是自己有什么本事，自己能为家里做什么，所以加强培养孩子热爱劳动的习惯是多么重要哇。劳动是财富的基础，每个人只有通过自己的劳动才能享受到劳动的成果，没有劳动就没有人类生存的基础。因此，作为长辈要明白从小培养小孩子热爱劳动的重要性，小孩子要养成自己能做的事尽量自己做，小孩子长期养成了自己的事自己做，并且适当辅助家庭做一些力所能及的小事，渐渐的养成热爱劳动的习惯，不再有饭来张口，衣来伸手的坏习惯。如何培养自己的孩子从小就热爱劳动呢？长辈要从做家务开始培养，让孩子明白劳动是光荣的事情，帮助长辈分担家务是衡量是否是一个好孩子的标准，使孩子从小就形成“勤劳的人才可爱，懒惰的人真可耻”的观念。父母以鼓励或表扬的方式来促进孩子积极参与家务或其它劳动，小孩子们一般乐意去做，而以威胁命令的方式吩咐孩子做事，一般常常会使小孩子把劳动当作惩罚，厌恶或逃避劳动。长辈用鼓励的方式激励小孩子动手做他感兴趣的事情，是培养孩子热爱劳动、改掉懒惰习惯的好方法。长辈要与孩子讨论如何做家务，不能用“干活”的方式来惩罚小孩子，否则，孩子头脑里会形成“劳动低贱”的错误观念，从而越来越逃避劳动成为懒惰的人。要让孩子从小养成自己的事自己做的习惯。让孩子自己整理自己的书房。在这种环境下成长的孩子，一种潜在的自我生存能力在小孩子身上养成，懒惰的个性荡然无存了。二、劳动能改善长辈与小孩子之间的关系在日常生活中，我们会经常看到一些长辈和自己的小孩子之间弄得不愉快，长辈特别忙，让孩子打扫一下家里卫生，而小孩子就是不干；大人让小孩在大热天送点茶水给干活的父母，而小孩子直接拒接，弄得长辈很生气。小孩子整天捧着双手无所事事，长辈们常常抱怨，生气和诉一肚子的苦水，但这些小孩子却整天就跟长辈们提要求，造成了长辈和自己孩子不少的矛盾，出现了口舌之争甚至到动手泄愤。因此培养小孩子自己的事自己做，主动帮助长辈做家里出现的一些小事是势在必行的。只有从小教育小孩子热爱劳动，尊重劳动，才能让长辈们放心和开心。只有从小热爱劳动的孩子，对家庭乃至对社会才具有爱心和责任心，经常参加劳动的孩子，才知道长辈劳动的辛苦，才会主动为家庭分担责任，才会理解父母的不容易，这样才能更加得到长辈的疼爱。家庭关系才会协调，长辈与小孩关系融洽，便于小孩子健康成长。三、劳动能发展小孩子的智商劳动能帮助小孩子智力得到更好的发展。首先，小孩子如何较好的完成自己被分配的任务，他的头脑必须经过周密的一番思考，这种通过手脑并用的劳动，开发了小孩的智力；其次，可以利用劳动发展儿童的才能和爱好，由于对某种劳动的热爱而去拼搏，对于小孩的智商有一个极大的开发，比如：剪纸，如何在一张大红纸上剪出一个大“喜”字呢。尽管老师在指导你，要想顺利剪出一个美丽的大“喜”字还是很难，因此，小孩子必须认真听老师讲解的方法，其次，自己也要动脑筋想办法来剪，这种劳动既培养了孩子热爱劳动的习惯，又开发了孩子的智商，就是农村最简单的锄草活动，也不是轻而易举的劳动，小时候我也干过，稍不注意也可能把禾苗给锄掉啦，要想把禾苗旁边的草锄掉，也要动脑，虽然被人们根深蒂固地认为是笨劳动，但也是有很多技巧的，因此劳动既能培养孩子的智商，也能培养孩子良好的个性。例如：我从网上查的《哈佛女孩刘亦婷》故事：刘亦婷的妈妈从小就有意识地培养她热爱劳动的好习惯，她妈妈认为:“小孩子多动手对孩子的智力发展和性格培养具有非常好的的作用。全国政协委员、脑科学专家顾建文也曾发文说:科学证明劳动可以提高人的记忆力、观察力，能改善神经系统的调节功能，让大脑更年轻、更聪明。四、劳动能锻炼孩子的体质我们会经常看到一些不爱劳动的小孩子弱不禁风，干一点小事就气喘吁吁或直喊累，正常的体育跑步都坚持不了，试想这种孩子长大了还能参加到建设社会主义活动中去吗？如果不加以训练，长大了可能做什么事？而经常参加体力劳动的孩子，肌肉发达，身体强健；做什么事都有毅力；所以国家大力提倡发展体育运动，从小培养孩子做一些力所能及的劳动，孩子们在不耽误学习的同时适当的参加体力劳动，一方面可以调节一下学习紧张的气氛，缓冲一下学习给自己带来的精神压力，适当调节视觉神经，使眼睛得到休息。另一方面孩子们适当参加体力劳动可以愉悦身心，进一步培养他们吃苦耐劳的精神，可以强健体魄，增强身体健康呢，在劳动中人们通过动眼，动脑，动手，身体各方面机能的协调配合，不知不觉的强健了四肢，强健了体魄。从医学角度上讲，经常参加体力劳动的人，总是大脑在思考，手脚不停的活动，这样就锻炼了身体，增强了体质；而做事容易产生饥饿，吃饭的欲望就增强，于是吃起饭来就香，由于劳累晚上睡觉也甜；劳动促进了新陈代谢，心肌得到了扩展和锻炼，血液流动畅通，从而降低了血压和血脂；增强了身体的免疫功能，有力的保障了身体朝着健康轨道发展。五、劳动会唤起孩子节约的习惯现在的小孩子是在糖水里泡大的，是被爷爷奶奶宠大的小皇帝，在家里过着无比优越的生活。稍不如意跟长辈又是吵又是闹，吃喝挑东捡西的，稍不如意就扔掉，头脑里根本就没有珍惜东西的概念，他们哪知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意义，我们经常会看到一些孩子馒头或包子咬了一口就扔掉，一碗米饭吃了一半就倒掉……，在孩子的头脑里根本不为此有一点惋惜，因此，我们老师有必要给学生在多媒体里用课件放一些父母顶着烈日插秧、割麦，顶着烈日在工地干活的情景、跟他们讲讲长辈们为了他们节衣缩食的故事，发动家长利用星期六星期天或课余时间带自己的孩子去参加劳动，让他们亲自感受干活的艰辛，种庄稼是多么不容易，打工挣钱是多么辛苦，老师们利用劳动课带领学生去学校试验地干活，让他们感受生活的不易，通过看电脑课件父母劳动的艰辛和小孩子自己亲身参与劳动让他们明白真正不能浪费粮食，养成节俭的品质，形成对那些好逸恶劳，不劳而获窃取别人劳动果实的人的厌恶，六、劳动能培养学生的道德素养在重视劳动和尊重劳动的基础上，我们才有可能来创造自己的新的道德，这是名人高尔基曾经说过的。一个不尊重劳动的孩子，就根本不懂得尊重别人的劳动成果，把父母为他（她）洗衣做饭看成是应该的，把父母为他（她）盛热饭煲热汤看成是必须的，把别人为他服务看成是理所当然的等，试想这样渐渐长大的孩子心理能健康吗？还能为人民服务吗？还能尊老爱幼吗？父母还能指望他（她）长大后做什么，祖国还能指望他（她）来建设什么，这样的小孩子还具有什么道德素养呢？因此，家长们从小就要对自己的孩子进行文明礼仪教育，培养孩子尊重别人劳动的意识，培养孩子从小参与力所能及的劳动的习惯，就是培养孩子的道德素养，使他们具有德才兼备的孩子，这样长大的孩子才是一个有用之才。总之，让小学生从小参