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文档简介
第第页耶!我喜欢作文参考7篇耶!我喜欢作文篇1
我喜欢作文,因为作文,能使我心情放松,能使我快乐无比。
有人每当面临作文时,总是想不出题材,觉得作文就是自己的命中克星,就算是绞尽脑汁,也丝毫未知。所以,他们写出来的作文,要么就是流水账,要么就是很干涩,根本不能突出作文的美。而我,原先也是一个这样的人,但是,我也不知何时发生了改变。好像是在三年下册时,我就已经不再写出那种苦涩的作文了。在接触作文库之前,我的写作水平还一般。但是在接触作文库之后,我的写作水平不停地往上蹭,突飞猛进,似乎就是定格在一秒钟之间的。
因为我觉得,作文已成为我生活中的一部分,必不可少的一部分。从我手中敲打出来的文字,我感到无比自豪。因为我慢慢觉得它们富有诗意;因为我可以用他们来发泄心情。高兴时,我就会怀着无比好的心情记录下一天的过程,从而写出优美的文章;不高兴时,它们更是我发泄的“沙包”。我可以把不开心的事情像告诉一位知心朋友一样记录下来,在这里,我会忘掉烦恼,忘掉痛苦,我可以为所欲为,我可以畅游其中。这样,我的心情得到了宣泄和释放,我的作文得到了进步和发挥。
我喜欢作文,因为我已将它视为生命中的一部分,因为我感到自己不能缺少它,久而久之,就成了习惯,就成了兴趣,就成了我们诉说心情的好伙伴!
耶!我喜欢作文篇2
我喜欢的一节课是丁老师的电脑课,说起来还有一段“小插曲”呢!
平时我在家经常玩电脑,所以我对电脑非常熟悉,熟练,第一节课就受到老师表扬,但我最喜欢的一节还是教打字的那节课,当时丁老师问我们:“谁能打出图上的字母?”。顿时,全班鸦雀无声,只有我,许可,何迅志,庄子成和何宣晨把手慢慢地举起来,而其他人都把手放下来了,还有一些人举着举着也放了下来,全班只剩我们五个人举着手了。
丁老师先喊何宣晨上去打,可他好像不会打一样,站在讲台上发l楞,于是老师让他上了位。我看到又有机会了,就拼命把手举高,可是老师好像没看见一样,不理会我,反而喊了何迅志,老何一上去就迅速地打完了。这让我感到又自豪又失落,失落是因为老师没喊我,而自豪呢?大家一定不知道了吧!哈哈,告诉你,其实我是当时唯一举手的女生,虽然没请到我,但这表明我们女生在电脑方面也是有实力的,不像男生说的那么差。
接着,丁老师又让我们打字母符号,我比较紧张,所以非常慢,只和许可并列第一。然后,丁老师又让我们打了一组,这次我不慌不忙的,比较放松,最后,竟然是第一名,连男生都没比过我,而且丁老师还表扬了我,并给我加了分,我心里比吃了蜜都甜呢!
这就是我喜欢一节课,你也喜欢吗?
耶!我喜欢作文篇3
“天凉好个秋”现在正是气候宜人、秋高气爽的好季节,天气变凉了,枫叶也变红了。满山遍野的枫红,令人赏心悦目、心旷神怡,不禁想起中秋节已经悄悄的来临了。
中秋佳节,月圆人团圆,大家归心似箭,放眼望去,赶着回家团圆的人潮和车潮挤得到处水泄不通。到了中秋夜,亲人团聚一堂,烤肉已是不可或缺的余兴节目,香甜多汁的橘子,风味独特的月饼,配上香味扑鼻的烤肉,令人垂涎三尺、食指大动,人人乐不可支。五天的长假,大家都欣喜若狂、手舞足蹈起来,好不快乐、好不热闹啊!
“每逢佳节倍思亲”、“露从今夜白,月是故乡明。”中秋佳节,在外的游子都赶着回家和家人欢聚,可是有些人却不能和家人团圆,只能仰头望着明月,把思念之情寄情于明月,盼明月把一份浓浓的思念与祝福转答给亲朋好友。而在这想念、浪漫的季节,我衷心的祝福大家,也希望望月兴叹、心浮气躁的心境都能烟消云散。望着皎洁的明月,彼此深深的祝福:“但愿人长久,千里共婵娟。”
在这中秋佳节,祝大家阖家平安快乐,享受天伦之乐。但在欢聚烤肉,开怀畅饮,杯盘狼藉之际,可千万“不要让嫦娥笑我们脏”喔!希望大家也能做好环保工作,让我们度过一个欢愉、浪漫、干净又回味无穷的中秋节。
耶!我喜欢作文篇4
我的妈妈,性格千变万化,有时粗心,有时耐心。我真搞不懂妈妈心里是怎么想的。
比如,有一次,我中午放学回家,妈妈刚好把今天上午要给我做的红烧鱼做好。我一闻,鱼的味道太香了,仿佛让我置身在美味佳肴的世界里。香得让我直流口水。这时妈妈从厨房走出来:“怎么样?香吧!这可是费了我九牛二虎之力才做出来的杰作。累的我是腰酸背痛腿抽筋啊!”这时我和我爸爸已经开始动筷子吃起来了。妈妈还在说:“我可真是……”“停”。爸爸打断妈妈的话,又说:“你这是怎么做的鱼,怎么内脏还在里面。”“什么”妈妈大叫一声。往鱼上一看,果然如此,鱼肉已经被爸爸翻到了两边,内脏全部被暴露出来了,简直不敢让人喘气。原来妈妈做鱼时只顾和爸爸说话忘了把内脏取出来了。妈妈连声道歉,我们也就算原谅她了。
有一次,天气太热了。妈妈想把空调打开凉快会儿,可是一打开,竟吹出来的是暖风,妈妈调了又调可还是暖风。妈妈说:“等你爸回来再说。”爸爸回来了,我把发生的事情一五一十地告诉了爸爸,他说:“空调坏了,这决不可能。”爸爸去开空调,打开了,吹出来的还是暖风,大概过了20分钟,渐渐变凉了,终于冷了,爸爸对妈妈说:“以后做什么事要有耐心,不要马上轻易的下结论。”
我喜欢妈妈,我喜欢有时粗心,又有时没耐心的妈妈。
耶!我喜欢作文篇5
在我的身边,没有多少人喜欢下雨天。因为他们不喜欢那阴沉的天气,不喜欢那压抑的气氛,还因为在下雨天他们没办法出去玩。但我不一样,我喜欢斜风细雨,喜欢那“滴答”的雨声;喜欢那朦胧的雨景;喜欢那清新的空气和雨后的彩虹。不只因为这些,我还有一个更大的原因::
我的家庭并不富裕,但也是平平安安,幸幸福福。这一切都是父母每天起早贪黑,累死累活打工建造起来的。特别是我的妈妈,他身为一个女人(没有歧视女人的意思),本该在家里做做家务。但为了我们,她每天在外面干活,冬天寒风刺骨,夏天风吹日晒。在这炎炎夏日的六月,看见妈妈每晚回来都湿透了的衣服,我都想让她休息几天。但我每次跟她提起,她都说休息过了休息过了。唯有在下雨天的时候,她才会乖乖地呆在家里,虽然她在家里也闲不住,但总比整天出去晒“日光浴”好吧,况且我还可以帮她。
其实我是有一点点私心的,我希望妈妈能多陪我一会儿。平时的节假日和寒暑假只有自己一个人在家或者和我哥哥在家,但我和哥哥年龄差距有点大,没有共同语言,在家只是大眼瞪小眼。只有妈妈能读懂我的内心,而她一般只有在下雨天才休息。
这些就是我喜欢下雨天的所有原因。与其说我爱下雨天,不如说我爱妈妈,因为是她给了我生命,给了我关爱,给了我一切。
耶!我喜欢作文篇6
我喜欢一个人静静的在书房看包罗万象的课外读物,每当窗外和风轻轻的吹拂着我的双颊时,彷彿在告诉我:别打瞌睡呵!墙上勤奋的时钟也不甘示弱的“滴答!滴答!”作响。正当我全神贯注陶醉书本中,慈爱的妈妈便会轻吻着我的小脸蛋儿,温柔的告诉我:宝贝早点睡呵!
记得第一次写作文时,我有如受困在丛林中的小白兔,盼呀!望呀!总希望爸妈快来解救我,“肠枯思竭”的我真是“笔有千斤重呀!”学校非常重视我们的语文能力,不断的鼓励同学多借阅图书馆的藏书,并推行“小树长高高”读后心得书写的活动,就是希望我们能阅读各类书籍,增广见闻。
当我看昆虫类书籍时,我常想像自己是一位英勇善战的螳螂武士,身穿绿袍,手拿双刀,打遍天下。阅读地球科学类书籍时,我会和父母共同探讨大自然的奥祕,常常置身书本中,乐不思蜀。慢慢的,我的作文也进步许多,爸妈也经常夸奖我“出口成章”、谈吐得体,让我的信心倍增,不再是迷失的小白兔。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,优良的读物可以洗涤你的心灵,丰富你的知识,只要你愿意翻开第一页用心的阅读,你将会慢慢得喜欢上它。“三日不读书,便觉面目可憎,言语乏味”啊!因此,我们要养成阅读课外读物的好习惯,并培养自己的兴趣,享受其中的乐趣。
耶!我喜欢作文篇7
夏天的雨像一个淘气的娃娃,让人琢磨不定。
这天,我在阳台上安静地看书,突然,天就暗了下来,心想:这变化也太快了吧?刚刚还是艳阳高照,忽然就乌云密布,像是被巫婆施了魔法一样,阴沉沉的,一阵闷热急促而来。不一会儿,吹来一阵狂风,好凉爽呀!我站在窗边,探出脑袋,看见慌乱的人们三三两两地往家跑,只有那一排小树还在那尽情地摆弄舞姿。咦!什么东西飘落下来?呀,下雨啦!我兴奋地用手去接雨点,雨淅淅沥沥地飘落下来,我还没来得及高兴,突然,雨越下越大,我急忙关上窗户,只听见哗啦啦霎那间,雨点就像断了线的珠子,瓢泼似地落了下来,雨点像生气了一样,拼命地拍打着窗户。我想凑到窗前看看,轰隆一声,吓了我一大跳,这雷公一点都不可爱,只会吓人。远远望去,一切都变得朦胧起来,世间万物好似披了一层薄纱,仙境一般。不过依稀看到豆大的雨点瞬间汇成小溪,好想下去淋一淋呀!像
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