幼儿园二级教师职称述职报告通用5篇

幼儿园二级教师职称述职报告通用5篇幼儿园二级老师职称述职报告通用5篇

幼儿园是一种学前教育机构，是对幼儿进行启蒙爱好教育的地方。幼儿园老师怎么来写好一份职称述职报告呢？这里给大家共享一下关于幼儿园二级老师职称述职报告，便利大家学习。

幼儿园二级老师职称述职报告（精选篇1）

时间飞逝，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、思想品德

本人始终以中学校职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐观热忱的态度去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。

2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，赐予准时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

幼儿园二级老师职称述职报告（精选篇2）

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

印度诗人曾说过“果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐”。所以我时时有着一种感觉——工作着是美妙的。

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，较精彩的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、喜爱并敬重每一位幼儿。

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的.同学，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱关心。关心他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展现空间。人的`感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材：如《十二点中静静静》教育幼儿每天中午要按时睡午觉；《大大和小小》教育幼儿不要挑食；《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、擅长与家长沟通。

在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作一学年来，我通过多种渠道与家长沟通，首先在幼儿入园前，我就与配班的老师顶着烈日进行了全面的家访，让家长与幼儿有更好的沟通与互动。

四、乐观参与园里的教研教改。

本学年，我乐观制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料；协作主题活动进行环境创设；用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培育等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具竞赛二等奖，参与南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果。

幼儿园二级老师职称述职报告（精选篇3）

我叫__，20__年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。

曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下“安乐窝”终于定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并担心乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，由于我只是一名代课老师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出绝望的神情；其次，随着时间的推移，我慢慢发觉在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和敬重，就必需用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小伴侣就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋勉向上，在幼教事业上干出一番成果来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必需具备“一桶水”。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务学问；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播学问的种子，在孩子平凡的生活里融入欢乐和歌声，不为自己是代课老师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信念。

十年来，我担当过班主任，教研组组长，班级组长。曾连续三年被评为园内“优秀老师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里进行的各项竞赛中获奖：九八年被评为“市优秀老师”，辅导幼儿参与幼儿唱歌竞赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参与市名歌大赛获二等奖，二0__年在市幼儿老师优课汇课中获一等奖，二0__年在市青年老师唱歌竞赛中获一等奖，二0__年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......成果归于领导的栽培，更离不开老师们的关心，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不行怕，同样也可以在事业上获得成果，只不过要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。

当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗假如我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿老师的工作，我想我会将这股奋勉向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，常常撰写幼教阅历，坚持加强自身素养，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿势展现新的面貌，制造新的业绩。

幼儿园二级老师职称述职报告（精选篇4）

当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。正确的教育理念，多元的学问结构，扎实的教育技能当然重要，然而老师的道德德素养更是影响每一个孩子一生进展的重要影响因素。立足于现代幼儿教育新观念，我园坚持以《教育法》、《老师法》和各级关于幼儿老师道德建设的规定为依据，全面加强了老师思想道德建设，坚固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体老师的思想道德品质，把“三立三爱三服务”要求落实到了位。以下是开展的几方面工作：

一、加强学习转观念，提高老师素养

师德是老师之魂，在这师德建设年中，我园从转变老师教育观念入手，有序开展了系列活动。

首先，组织全体老师学习了《幼儿园教育进展纲要》。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，关心老师更新观念。通过活动，老师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。

其次，我园组织老师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，开展了《师德、师风大争论》。广阔教职工对当前的教育状况进行了热闹的争论，通过学习争论，对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的熟悉与提高。

再次，我园组织老师学习了“三立三爱三服务”学习活动，并进行了“公民道德纲要学问竞赛”，选拔能手参与了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动，老师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。

二、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为。

良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为老师们创设正气、公平、宽松的心理环境。

首先，园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注意对青年老师进行前途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导老师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年老师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深化了解状况，准时予以引导教育。

其次，注意供应活动的机会，让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活动，开展了以“二十一世纪幼儿老师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲，取得了良好效果。在平常的教育教学活动中，我园定期开展班主任工作阅历沟通会，做到师德沟通与工作促进相辅相成。

再次，我园注意在园内树立优秀老师典型，组织老师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、宣扬等多种形式宣扬教育，推动我校老师师德整体水平的提高。

我园强调每位老师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。老师的言行举上，是衡量一个老师文明程度凹凸和标准之一。我园新制定了老师文明忌语，使老师的语言得到了规范;增设了看法箱，以便家长对老师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设。据深化调查了解，我园教职工无一参加“黄、赌、毒”活动，无一违法乱纪现象，家长对我园老师评价良好。

三、增加师德建设的投入。

思想道德

建设是一项潜移默化的长期熏陶工作，我园注意“润物细无声”的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年老师，思维活、观念新。依据我园的老师特点和新时期的时代特点，特殊注意师德建设的实效性。例如：在三月底，我园特地组织老师参观了上海apec会议中心，关心老师扩大眼界，吸取新观念。为丰富老师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志，开设了老师阅览室。本学期，为每位老师添置了园服，使老师们精神面貌焕然一新。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位老师为幼儿创设良好的心理环境。“我能行!我真棒!”等一些教育理念都显性地上了墙。

总之，我园通过多种活动，开展师德师风建设，教育了全体老师，有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我园将不懈努力，不断给予它新的内涵，让我园老师形象之花开得永久绚烂。

幼儿园二级老师职称述职报告（精选篇5）

转瞬间，我从事幼儿教育已经两年多了。在过去的两年里，我做了一份有意义且富有挑战性的工作。我喜爱学前教育事业。各方面严格要求自己，仔细履行岗位职责。每学期，我都能仔细学习商务，努力学习专业学问，提高水平，虚心学习，大胆尝试新事物，学习阅历，在工作中充分发挥自己的优势。通过努力，我在各个方面的技能都有了很大的提高。以下是我近年来的述职报告：

一、我有正确的思想道德

我仔细贯彻党的教育方针，喜爱工作，喜爱儿童，作风正派，品德端正，做一名老师，忠于职守，关怀每一个孩子，真诚地爱孩子。

二、本学期成果

1.在教育教学活动中，努力为儿童制造良好的机会和条件，供应充分的操作材料。幼儿园的孩子在各个方面都很特别：孩子的水平参差不齐。开学之初，我依据孩子的年龄和班上的进展状况，一个接一个地了解了孩子。首先，我注意孩子的日常教育，让他们在最短的时间内养成良好的听力习惯，充分调动各种感官感知事物，让他们参加活动，熟悉和把握事物的特点和属性。在为期一天的活动中，注意传授孩子浅显、简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力量。

2.在教育教学活动中仔细备课，课前做好材料和学问预备。注意理论联系教学实践，擅长总结阅历，每月撰写教育论文，提高自身力量和写作力量。

3.在教学中,要处理好儿童和老师的主体地位,引导儿童有爱好地参与各种形式的活动,主动学习,更好地因材施教,仔细