高一数学课后强化练习3.2.2 第1课时 对数函数的图象与性质(人教B版必修1)_第1页
高一数学课后强化练习3.2.2 第1课时 对数函数的图象与性质(人教B版必修1)_第2页
高一数学课后强化练习3.2.2 第1课时 对数函数的图象与性质(人教B版必修1)_第3页
高一数学课后强化练习3.2.2 第1课时 对数函数的图象与性质(人教B版必修1)_第4页
高一数学课后强化练习3.2.2 第1课时 对数函数的图象与性质(人教B版必修1)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

x-222x0x-222x03.2.2第课时对数函数的图象与性质一、选择题1.函f()=log(-1(a0a≠1)的图象恒过定点()aA.C.[案][析]

B.D.(2,0)B令x11=2(-1)f(x)(x1)的图象过定点(.aa2.下列函为对数函数的是()A.=x+1(a>0a1)aB.=)(>且a1)aC.y=(

xa>1aD.y=2logxa>0且a≠1)a[案][析]

根据对数函数的定义可知+13.设f()=2则f[(2)]的值为()

,A.0C.2[案][析]

B.1D.3D∵x≥2,f()log(-2)2∴f(2)-=log=,2又∵x<2,f(x)2e

1

+1∴f(1)2e+=+=3∴f[(2)]=f=3.4.若函数f)=logx(0<a<1)在区间[2a]上最大值是最小值的倍,则的值为()a

22

B.

14

24xx24xxC.

24

D.

12[案][析]

B∵函f(x=a在区间[2a]是减函数,∴f(x)=f(a=a,amaxf(x)=f=a)2loga2,mina由题意,得12log+2∴2log=-,a11∴=-,∴=a5.(2013~2014学年度江西吉安一中高一期中测试已知a>0且≠,函数=a与y=(-x的图象可能是下图中的()a[案][析]

B∵函数ylog(-x)中,-x>0a∴x,故其图象应在左侧,排除AD又函数ya与ylog(-)单调性相反,排除Ca故选B.6.(2013~2014学年度吉林省长春外国语学校高一期中考试)函数y=

x+1

的定义域为()A.-∞,-1)∪,+∞)B.-∞,-∪[1+∞)C.[-1,1)D.(-[案]

D

2x44429492x4442949[析]

lg本题主要考查函数定义域的求解.为使函=有意义,x1>0

,得函数y

lgx1

的定义域为(-1,1)故选D.二、填空题7.已知函f()=

1,则f[()]=________.[案][析]

19∵x,f()=logx21∴f()==-21又∵x<0,f(-2)31∴f[()]f(-=8.设集合={|=x},B{|y=}则∩B=________.22[案][析]

{>0}={=x}{|x,2={|y}2∴A={|.三、解答题9.比较下各题中两个值的大小:,ln0.9;(2)log5.1,loga>0,a≠;aa(3)log,log6;67(4)loglog0.8.32[析]

考察函数=lnx∵底数为常数,∴该函数在(0+∞)是增函数,又,∴当0<a<1,y(,+∞)上是减函数,a

2xe322xe32∵,∴5.1>log5.9.aa当a>1,=x(+∞)是增函数,a∵,∴5.1<log5.9.aa∵log7>log=,log6<log=,66∴7>log6.67∵logπ>log10log0.8<log1,33∴π>log0.8.32一、选择题1.(2013~2014学年度北大附中高一月考已知集合={|y=ln(+1)∈R}则∁A=R()A.C.(-∞,0)[案]

B.-∞,0]D.[0,+∞)[析]

本题主要考查对数函数的值域和集合的运算.由已知得={|≥0}所以∁AR{|y<0}故选C.22.(2013~2014学年度广东湛江一中高一上学期期中测试函数(x=x-的点所在的大致区间是()A.1C.(1,和(3,4)

B.,+∞)D.(2,3)[案]

D[析]f(2)-1<02f(3)->0∴ff,故选D.<03.若f()=≤1

,则f2)=)4

12

B.

14

224-33-33232x44224-33-33232x44C.2[案][析]

D.4B1<log2<log,∴0<log2<1444又∵0≤≤1,f(=,1∴f=(log2)=.4414.辽宁文,已知a=23A.a>b>cC.c>b>a

1,b=log,c=,则()22B.a>bD.c>ab[案][析]

D1a23

1111=∈,=<0c=,∴c>a>b.22二、填空题52014学年度徐州市高一期中测试____________.

)函数lg(+-的义域为[案][析]

(1,2]要使函数有意义,应满≥0

,∴1<x≤2故函数的定义域为(1,2]6.~2014学年度湖南省浏阳一中高一月考)f(2+1)=[案]-8[析]∵172+,1∴f(17)f(2+=log23×44

2

13x+4

,则f==

2

116

=22

8

=-8.三、解答题

2a12212222222312a12212222222312637.求下列数的定义域:y=log

(

2)

2-3x-2y=

41-log

;y=[析]

-x3要使函数有意义,x则12-3x

,∴

x>2x≠1x

.1故所求函数的定义域是(-2-1)(-1-)∪(2+∞).要使函数有意义,则-log(xa,a即(xa=log.aa若0<a,则xa>a∴x>0;若a,则0<+a<a∴-<x因此,当a>1,所求函数的定义域为(-0)当0<a<1时,所求函数的定义域为(0+∞)由已知,得log1(1--6x)≥0,3∴0<1--6≤1+x≥0∴+x-1<0

,1解得-<x≤-0≤<.故所求函数的定义域为,-8.(2013~2014学年度安徽省蚌埠二中高一期末考试设y=logx+1),y=(-3x,1aa其中<1.若=y,求x的值;12若<y,求的值范围.1

66636365586663636558[析]

∵=y,logx1)(-3)12a1∴3x1-3x解得-,1经检验x-在函数的定义域内,∴=-.>y,即x1)>log(-x<1)123x∴>03x1<-3

11,解得-<x-,11∴x的取值范围为{|<<}9.某农药今年生产农8计划5后把产量提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论