2023年以科学发展观为指导积极探索高校内部审计转型的新途径

2023年以科学发展观为指导，积极探索高校内部审计转型的新途径科学发展观是在新时期下，针对社会主义现代化建设面临的新情况、新任务而形成的一种科学的发展观，是中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分。高校内部审计是高校行政管理的重要组成部分，也是在新时期下面临新任务和新情况的工作，要在此情况下积极探索高校内部审计转型的新途径，必须要以科学发展观为指导，为高校内部审计工作注入新的发展动力。一、高校内部审计的现状高校内部审计，随着高校规模的扩大、体制的变革，已成为一种必不可少的行政管理模式，是保证高校规范运作、健康发展的有效手段。在现阶段，高校内部审计常常存在以下问题：（1）审计方式单一。现在大多数高校内部审计依然停留在人工复查、文件核对等方式，远不能满足高校复杂、多样化的管理需要。（2）审计范围有限。现行的高校内部审计往往侧重于财务方面的审核，却未对高校的其他各项管理活动尽善尽美地进行审核。（3）审计结果缺乏实际意义。许多高校内部审计的结果都无法切实推动高校实现“效益最大化、资源最优化的管理目标”。（4）缺乏前瞻性。现在大多数高校内部审计停留在事后审核，由于无法预测往后的发展趋势，无法提前预警，增强管理意识，给高校内部管理带来了许多困难。二、高校内部审计转型的新途径面对以上问题，高校内部审计需要充分运用先进的科技手段，提高审核范围和效率，探索合理、可行的内部审计模式。（1）深度数据挖掘和分析。大数据和人工智能技术的应用，可以让我们更有效地进行高校内部审计。利用大数据对高校运营状态进行分析，提高检测效率和减少审计时间，保障记录的准确性和真实性，对高校管理做出及时优化。（2）审计领域的拓展。审计实务领域较为广泛，应注重贯彻加强内部管理，创建宏观内部控制目标，以及促进高校内部审计的业务发展，并向人力资源、医院管理方面拓展，更好地助力高校内部管理的完善。（3）审计结果的效益全面化。审计结果的效益不应考虑于财务管理方面，我们应该以帮助校园管理、审计整改和系统的维护为目标，提高高校内部管理效率，优化运营流程，提高学校的安全和信息质量。（4）内部审计工作的前瞻性。随着国家信息化建设的步伐加速，内部审计管理职能向着科技化、数字化、网络化转型。对高校内部审计工作而言，将发展前瞻性、预测性的规划意识和预警意识，结合大数据分析和人工智能技术的应用，提前预判可能出现的安全风险和管理问题，及时进行预警和治理。三、高校内部审计转型的实现路径高校内部审计普遍存在单一的审计手段及审核范围、并且缺乏全面的效益。成果的话，根据科学发展观的要求及时加强内部审计体系建设和实践，其中包括对人力资源、数据管理、工作流程的整合和优化，科技的应用以提高审计效率，与高校协同校园管理等方面力度要得到加强。需要从以下几个角度入手：（1）较为精细的内部审计程序建设。建立详细的审计制度和规定，规范高校内部审计的实际操作。（2）高校内部审计人员需配备专业知识和技术能力。加强审计人员的培训、专业知识的增益，以及应用技术能力。如机器学习技术、大数据技术等，提高审计的效率和质量。（3）内部审计与校园管理合作共同提高内部管理效率。（4）不断总结高校内部审计工作的经验和不足之处，积极探索现代化、科技化的内部审计模式，向着不断改进高校内部管理服务，助推高校健康发展的方向迈进。四、结论高校内部审计是推进高校内部管理现代化的重要手段，是保证高校安全、规范运行的重要保障。科学发展观作为现代化建设的重要思想指导，高校内部审计在转型发展过程