端午节活动方案（5篇）

Word第第页端午节活动方案（5篇）端午节活动方案1

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育同学的民族自信念和骄傲感，增添同学对端午节传统文化的了解和喜爱。

二、活动设计

〔一〕找一找

对象：1班级同学

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的风俗。

〔二〕说一说

通过午会课、班会课、班队课，组织同学说说相关的学问。

1、对象：1班级同学

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗。

2、对象：1班级同学

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗；说说屈原的故事。

3、对象：1级同学

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

〔三〕画一画

对象：1级同学

要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的风俗，自己的心声、生活的体验。3——4班级为手抄报，5班级为电脑小报。

〔四〕写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：1级同学

要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4班级同学以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5班级同学进行屈原诗词钢笔书写竞赛。

〔五〕学一学

对象：1班级同学

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

〔六〕比一比

对象：1级同学

要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

端午节活动方案2

虽然人人都过端午节，但知道端午节和粽子的来历没有几人。时下xx酒店客源以本地人居多，xx最讲迷信、避邪、求吉利，趋求精神保险者多，“至尊粽”有此成效：益智、驱邪、避邪、润五脏。至尊粽子是xx的传统工艺，厨艺正统、风味独特、源远流长。依据粽子的配料和成分，成效、吃法各有不同，老人润五脏，中青年扶正驱邪、儿童益智，因人而异、各取所需，购有所值，食有所益。包粽竞赛，吸引参加。

一、活动目标

以端午节为契机，大势宣扬，挖掘市场销售潜力，电话联络或拜见团体客源，增加团体、家庭订购份额，通过“粽”文化的渲染，深厚端午节气氛，提高餐饮食品牌知名度，对餐饮营业冲刺开启前奏。

二、活动主题

粽香传情香飘万家。

三、活动时间

x月x日端午节。

四、活动内容

1、下午现场包粽竞赛，西餐部促销粽子，同时组织客人进行“现场包粽竞赛”，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠当晚入住客房特价(xxx元/当晚)，或送粽子一串，红酒一盅(估计10份)。

2、消遣“千人粽子宴”，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部编演《端午纪念屈原》的特殊节目(员工饭堂加粽一个)。

3、端午节健康饮品大赠送，各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券：指定在酒店享用。

五、宣扬方式

1、印制宣扬单、粽券各2000份，单、券合一页，节约印刷费用，策划部设计制作。(价格xxxx元)

2、制作大型龙船一个，放置西餐展台;配文字：粽行千里，香飘万家。

3、广告展架2个，宣扬端午节来历、粽的特色、品种等，图文并茂。

4、各部门前台派发宣扬单。

六、宣扬费用

广告印刷费用xxx元、电视广告费用xxx元。

效益预报：只要营销到位，突破目标任务应当不成问题。

端午节活动方案3

一、活动时间

端午节假期内。

二、活动地点

xx酒店六楼。

三、活动主题

万水千山“粽”是情。

四、活动对象

端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。

五、促销活动组合

1、客房部活动期间实行“订房送礼蓝优待卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优待券。

2、餐饮部以万水千山“粽”是情的主题开展如下促销活动。

(1)活动期间6楼菜金享受九折优待。单桌消费xxx元以上送新派菜一款。

(2)西餐厅推出这些优待：节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;活动期间，特色下午茶享受两位免一位优待。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。

(3)将于x月x日举办其次次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参与的客人可以在“xx餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。

(4)xx端午粽xx元/个，xx元/篮。

4、促销活动时间：20xx年x月x日-x月x日。

晚餐：18：30-21：00之间xx元/位。

地点：XX酒店一楼西餐厅。

六、经费预算及广告策划

电视宣扬及滚动式播放，估计xxx元;宣扬资料。单页500张费用xxx元;各报纸，报刊等;xx全部的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信掩盖。估计发10000条，估计xxx元。

端午节活动方案4

活动目标：

一、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

二、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。

活动预备：有关屈原的故事的图片。

活动过程：

一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。

指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的尊敬之情。

指导语：

①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

三、拓展沟通：端午节还有哪些风俗？

活动目标：

一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰秀丽的龙舟。

二、愿意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。

活动预备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

一、观看端午节龙舟竞赛的照片，关心幼儿回忆龙舟的形状特征，激发他们装饰龙舟的爱好。

指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？

二、观看龙舟，商量装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的爱好。

指导语：

①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得美丽呢？

②你预备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

三、分组商量、分工装饰龙舟。〔观看幼儿合作状况，并对有困难的幼儿进行指导。〕

四、举办“秀丽的龙舟展”，体验合作胜利的欢乐。

活动三：我爱吃粽子

活动目标：

一、在观看、品尝中发觉粽子的口味、样子是多种多样的，并愿意与同伴沟通。

二、初步了解粽子的制作过程。

活动预备：

请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料〔米、粽叶、棉线等〕。

活动过程：

一、展现、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

指导语：你带来的是什么粽子？它是什么样子、什么口味的？

二、观看包粽子，了解包粽子所需要的.材料。

〔1〕商量、熟悉包粽子的材料。

指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？〔依据幼儿所述，一一出示相应材料并加以熟悉。〕

〔2〕观看老师〔或家长〕包粽子、煮粽子的过程。

三、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

活动四：端午节亲子活动

活动目标：

一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验老师、幼儿、家长共同过端午节的欢乐。

活动预备：

一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

二、邀请幼儿家长参与活动。

三、各种端午美食〔粽子、绿豆糕、鸭蛋等〕。

活动过程：

一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要风俗。

指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？

二、幼儿节目表演。

三、家长、幼儿的亲子嬉戏〔如：包粽子竞赛等〕。

四、端午节美食自助餐活动。

端午节活动方案5

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代高校生很多同学由于在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委同学会社团联合部确定在端午节之际开展以＂我们一起过端午＂。让大家了解端午佳节。

一、活动目的：

以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校内文化，活跃同学们的课余生活。

二、活动时间：

六月x日

三、活动地点：

男生公寓门口

四、主办单位：

xxx

五、活动详细支配：

〔1〕吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人宣布竞赛开头后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布竞赛结束，依据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。

〔2〕追忆历史，端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

〔3〕夹弹珠嬉戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。