2022-2023年小学教师招聘考试真题及答案解析考试版1

祝各位通过考试第页安平2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：老师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

2：世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功放射的。

单项选择题

A、苏联

B、美国

C、英国

D、法国

3：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。（）

推断题

对

错

4：课前反思是教学活动之前，对同学认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行端详、预报和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高老师的力气。

单项选择题

A、批判性监控课堂

B、前瞻性分析设计

C、监控性分析设计

D、前瞻性总结评价

5：训练在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

6：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

7：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

单项选择题

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必客服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简洁的认知活动

8：老师在训练工作中要做到按部就班，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力气

B、老师的学问、力气是不一样的

C、训练活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、训练活动完全受到人的遗传素养的制约

9：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（）。

单项选择题

A、嗅觉适应的结果

B、嗅觉对比的结果

C、嗅觉补偿的结果

D、嗅觉统合的结果

10：同学中常见的焦虑反应是()。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

11：个体进展的差异性要求老师在教学过程中要（）。

单项选择题

A、一视同仁

B、身教重于言教

C、重视班集体的建设

D、各因其材

12：以美国学制为蓝本，始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。

单项选择题

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

13：造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题

A、加强进呈现代训练科学

B、训练与生产劳动相结合

C、大力开展网络训练

D、高等学校不断扩招

14：尝试—错误学习的基本规律是（）。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

15：课堂气氛有哪几种类型?（）

多项选择题

A、主动的

B、消极的

C、放任的

D、对抗的

16：《刘海砍樵》是（）。的剧目。

单项选择题

A、豫剧

B、黄梅戏

C、花鼓戏

D、京剧

17：同学小龙放学回家途中乱穿大路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受损害，下列选项中正确的是（）。

单项选择题

A、学校存在过错，应当担当赔偿责任

B、学校没有过错，但要担当赔偿责任

C、学校没有过错，无需担当赔偿责任

D、学校存在过错，但可免除赔偿责任

18：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其缘由是（）。

单项选择题

A、留意的选择性

B、留意的支配

C、留意的起伏

D、留意的指向性

19：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

20：生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单项选择题

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

21：古希腊把“三艺”作为训练内容，这“三艺”是指（）。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

22：情境教学法产生的依据是（）。

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

23：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有方法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能缘由是（）。

单项选择题

A、经典条件反射

B、耍赖行为受到强化

C、该儿童天生脾气坏

D、该儿童有多动症

24：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革把握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受训练者完成

25：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违反。

单项选择题

A、虚心为怀，自知之明

B、团结协作，甘为人梯

C、严以律己，以诚待人

D、学习先进，共同提高

26：性别全都性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的转变而转变。这种性别概念自皇发震消逝在（）

单项选择题

A、2—3岁

B、4—5岁

C、6—7岁

D、8—9岁

27：老师在讲课过程中声音要响亮，所依据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

28：惊奇心和成就感属于情感中的（）。

单项选择题

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、荣誉感

29：学校训练所处的年龄段一般称为（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

30：《中华人民共和国未成年人爱惜法》没有禁止学校生进入的消遣场所是（）。

单项选择题

A、歌舞厅

B、迪斯尼乐园

C、营业性网吧

D、电子玩耍厅

31：《学记》中“不陵节而施”的主见对应的教学原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、按部就班原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

32：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

33：年轻的老师初登讲台时往往格外紧急，担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来说明的话，这时老师还处在（）。

单项选择题

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

34：我国爱惜少年儿童权益的专项法律是（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务训练法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱惜法》

35：狭义的训练主要是指（）

单项选择题

A、家庭训练

B、社区训练

C、学校训练

D、思想品德训练

36：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题

A、共青团组织

B、教导处

C、总务处

D、班级

37：老师职业道德规范要求老师谆谆教导，诲人不倦，因材施教。在训练教学中，老师应如何做到因材施教?()

单项选择题

A、对同学一视同仁．一样要求

B、辩证地看待同学的优缺点，不愿定化

C、在同学之间进行横向的比较与学习

D、不同的同学犯了同样的错误．不考虑动机与缘由就进行处理

38：下列描述符合少年期特征的是（）。

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位；但在确定程度上仍要以具体形象作支柱

D、成人感产生，独立性猛烈

39：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。

单项选择题

A、生理需要

B、自我实现需要

C、平安需要

D、敬重需要

40：在现代社会，老师与同学家长的社会地位应当是（）。

单项选择题

A、公正的

B、不公正的

C、对立的

D、互补的

41：班主任与同学共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

单项选择题

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

42：奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为（）

单项选择题

A、学问学习和技能学习

B、接受学习和发觉学习

C、概念学习和意义学习

D、机械学习和意义学习

43：下列行为中，与其他三项不同的是（）。

单项选择题

A、吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄

B、观看宣扬片，学会逃命方法

C、发奋学习后成绩进步，从今加倍努力

D、因赖床迟到后再也不赖床

44：为达到德育目的接受的训练者和受训练者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

45：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。

单项选择题

A、心智技能

B、表演技能

C、写作技能

D、操作技能

46：进展性评价的主要功能是（）。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

47：在我国，课程具体表现为（）。

单项选择题

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

48：共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的看法和相应的习惯化的行为方式叫（）。

单项选择题

A、力气

B、气质

C、性格

D、习惯

49：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他训练机构”属于（）。

单项选择题

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

50：生成性学习就是要求同学对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单项选择题

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

51：素养训练的根本宗旨是（）。

单项选择题

A、提高国民素养

B、适应市场经济需要

C、贯彻训练方针

D、培育四有新人

52：训练史上两大对立学派—传统训练派与现代训练派的代表人物分别是（）。

单项选择题

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

53：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

54：在Word中，单击文档中的图片会（）。

单项选择题

A、选中该图片

B、弹出快捷菜单

C、在画图中打开该图片

D、启动图形编辑器并选中该图片

55：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童认真按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分宠爱看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

56：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问的联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

57：、作品及作品中人物不相配的一项是（）。

单项选择题

A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B、曹禺，《雷雨》，鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金

D、罗贯中，《促织》，成名

58：某个同学在课堂上有意弄出响声以引起老师的留意，这时，实行（）的处理方法最为适合。

单项选择题

A、非言语示意

B、言语提示

C、有意忽视

D、临时隔离

59：一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth．一Oh，（）。

单项选择题

A、welldone!

B、cheerup!

C、goon!

D、congratulationsl

60：学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和把握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整把握的统一体。

E、学习策略是元认知

1：答案D

解析老师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。

2：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日，苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。本题正确答案为A。

3：答案错误

解析不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据，而应把测验看成是一种检测同学某个特点的工具，它只有与其他信息来源结合在一起，才能充分发挥心理测验的功能。

4：答案B

解析课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高老师的教学预报和分析力气。

5：答案

解析错训练在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违反人的身心进展规律和年龄特征

6：答案D

解析

7：答案C

解析问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。

8：答案C

解析

9：答案A

解析在外界刺激持续作用下感受性发生转变的现象叫感觉适应。适应现象发生在全部的感觉中。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”．是嗅觉的适应。

10：答案C

解析考试焦虑是同学中常见的焦虑反应。

11：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】每个人都是独特的，老师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求老师不能“一锅煮”，而要各因其材，依据同学的特点进行有针对性的训练。因此本题选D。

12：答案D

解析1922年，民国政府制定了新的学制，称为“壬戌学制”或“六三三学制”，该学制参照美国实行“六三三”学制。“壬戌学制”是我国学校训练进展史上的一个里程碑，它的影响始终持续到1949年。故选D。

13：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为，训练与生产劳动相结合是造就全面进展的人的重要途径和方法。

14：答案A,C,D

解析尝试—错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

15：答案A,B,D

解析在通常状况下，课堂气氛可以分成主动的、消极的和对抗的三种类型。

16：答案C

解析《刘海砍樵》是花鼓戏的剧目。

17：答案C

解析《同学损害事故处理方法》第十三条规定：在同学自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不担当事故责任。

18：答案C

解析短时间内留意周期性地不任意跳动现象称为留意的起伏(或留意的动摇)，它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。留意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。

19：答案A

解析

20：答案D

解析略

21：答案B,C,D

解析古希腊三艺训练指文法、修辞和辩证法。

22：答案C,D,E

解析

23：答案B

解析

24：答案A,C

解析文化进展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。

25：答案B

解析老师职业道德规范要求老师应当做到团结协作，甘为人梯。故选B。

26：答案C

解析

27：答案A

解析老师在讲课过程中声音要响亮，所依据的感知规律是强度律。

28：答案C

解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识爱好和惊奇心，发觉问题的惊诧感、问题解决的喜悦感、为真理献身的骄傲感、问题不解的苦闷感等。

29：答案B

解析学校训练的对象一般为6～12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。

30：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱惜法》第三十六条的规定，中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不适合未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适合未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。

31：答案B

解析按部就班原则是指老师要严格依据科学学问的内在规律和同学的认知进展的规律进行教学，使同学把握系统的科学文化学问，力气得到充分的进展。“不陵节而施”体现了按部就班原则。

32：答案C

解析

33：答案C

解析关注生存阶段的老师格外关注自己的生存适应性。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。

34：答案D

解析我国爱惜少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱惜法》。

35：答案C

解析

36：答案D

解析班级是学校训练活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心进展水平相近的同学为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素养的进展，而以确定的角色发生相互作用的群体。班级是一个简洁的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施训练教学活动，以实现训练教学目标。

37：答案B

解析辩证地看待同学的优缺点，不愿定化是因材施教的前提。

38：答案A,B,C,D

解析见大纲相关内容陈述。

39：答案A

解析马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要，最高层次是自