有关学前班班主任的优秀工作计划（精选29篇）

有关学前班班主任的优秀工作计划（精选29篇）有关学前班班主任的优秀工作方案（精选29篇）

有关学前班班主任的优秀工作方案篇1

新的学期开头了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

通过半年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的新班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以同学为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了学前班班主任工作方案。

一、指导思想

1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。

2.培育孩子制造性的进展，培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期教育重点。

二、工作目标。

1、仔细学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，方案组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。

4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长

三、教育工作

1.连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。

2结合我班各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。

3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。

4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。

5.在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。

6.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。

四、班主任工作基本要点

1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇2

这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个开心的大家庭。

一、基本状况

本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等同学。本班同学中，在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人，车接车送的13人。经过一个星期的观看，由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。

孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很淘气，掌握力量不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起争论、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期计一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长

常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和胜利感。

⑴开展"我上学前班'主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习(五班级班主任工作方案)、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设"丰收园'版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。

⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴20xx年学前班班主任工作方案20xx年学前班班主任工作方案。

二、工作要点

1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动.

2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4.通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。

三、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开消失安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

四、本期教育教学目标与要求

语言1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。

4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。

五、安全与保健紧抓不懈

1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过"争当值日生'、"争当小老师'、"我长大了'等活动，逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。盼望通过师生的共同努力，能创建出美妙的"平安班级'。

2、本期，我们将用的细心、急躁、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、欢乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理力量及愿意为他人、为集体服务的美妙思想20xx年学前班班主任工作方案工作方案。

六、工作措施

1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施;

2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实;

3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、常常联系同学家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合'教育;

5、注意同学儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。

总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!

有关学前班班主任的优秀工作方案篇3

转瞬间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和肯定的规章性，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展。依据实际状况，作为班主任我制定了本学期学前(1)班的班主任工作方案。

一、指导思想

本学期，我将以"教育是爱和才智的生活'为指导，以怎样使幼儿适应学校的学习和生活来搞好幼小连接的工作重点。培育幼儿良好的学习生活习惯和自我管理力量，依据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都能够得到进步。

二、班级现状分析

我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼儿自理力量较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物布满奇怪   ，喜爱听故事、玩嬉戏，但较多的孩子语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱惜。虽然我们学(1)班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜爱独处，融入集体的意识比较弱。

三、工作目标

依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：

1、促进幼儿自身健康进展，培育良好的生活学习习惯;

2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知力量;

3、促进幼儿语言表达力量的进展;

4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量;

5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量;

6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育每天讲，把安全当成一切底线。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇4

新学期开头了,作为学前班班主任,我将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高同学的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本状况

本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的同学5人。

二、工作要点

1、班级活动。依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。培育同学的组织力量和责任心?使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识?供应显示同学才华的机会。

3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作?教导他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。

4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，安全教育要每天讲、时时讲、每天要随时监控同学的下课活动。

5、力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现?协作学校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施。2、把握好同学基本状况。3、了解学前班同学在家生活状况。教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

四、详细支配

1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇5

转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，孩子们已经开头向学校生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案：

一、班级其本状况

本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。

二、指导思想

仔细贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提到同学道德素养，努力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作其本要点

1、支配班级活动。依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。

(1)依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(2)制定班级公约，形成良好班风。

(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、关心小干部树立威信;其次、鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三、严格要求小干部在学问，力量上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培育干部团结协作的精神。

4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。

通过观看、与同学谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的乐观性，取的共识，协作学校教育好孩子。

四、工作措施

1、老师仔细制定好适合本学前班工作方案，并仔细组织实施。

2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实。

3、细致了解学前班同学起居状况和在家生状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、常常联系同学家长，亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合'教育;

5、注意同学儿童在校文化教育，亲密各科任教授的关系，形成良好的教育体系。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇6

时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案：

一、班级基本状况

学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。

二、加强同学好习惯的养成教育

⑴制定"好习惯从我做起'的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设"红花栏'，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。

三、班主任工作要点

1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。

2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。(班主任工作方案)第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

四、工作措施

1、常常联系同学家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合'教育;

2、注意同学在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。

3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

4、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开消失安全事故。

总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础!

有关学前班班主任的优秀工作方案篇7

新学期开头了,作为学前班班主任,我将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高同学的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本状况

本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的同学5人。

二、工作要点

1、班级活动。依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。培育同学的组织力量和责任心?使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识?供应显示同学才华的机会。

3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作?教导他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。

4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，安全教育要每天讲、时时讲、每天要随时监控同学的下课活动。

5、力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现?协作学校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施。2、把握好同学基本状况。3、了解学前班同学在家生活状况。教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

四、详细支配

1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇8

一、德育工作

这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面着手：

1.培育孩子精确     表达自己想法的力量。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确     的表达自己的想法应当是工作的首要。

2.培育孩子勤俭节省的意识。是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培育孩子勤俭节省的意识已经是刻不容缓的工作了。

二、班级管理

从开学到现在，班级管理上的确消失了许多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。

1.嬉戏管理

前段时间由于操场上的雪没有化全，所以同学都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，同学你碰我，我推你的现象，从第四周开头，把同学分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子一些比较传统的嬉戏活动，例如丢沙包，踢健子……让孩子们重拾经典嬉戏。

2.班级管理

现在天还是有些冷，所以没有要求同学到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应当让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，渐渐的培育出一两个读书小博士，并在班级里沟通自己的读书阅历，成为班级内的学习榜样。

3.学习管理

哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生准备用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。

三、教学工作

本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的许多教学嬉戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务力量。语文在教好拼音2的同时，还想让同学熟悉一些简洁的汉字。

四、安全工作

1.活动安全

通过几节安全课，给同学讲清，和他们相关的安全留意事项。并把同学分成组，每组支配组长，特地监督这件事。

2.饮食安全

班级里不允许同学带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不允许进班级

3.上下学安全

与家长协商，来接孩子的必需是家长，其它人来接要提前和老师打好招呼，由家长全全负责上下学的安全。

本学期的工作支配就是这样的，假如有不足之处，请领导指出，并关心我改正。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇9

在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发每个同学的潜能;进展幼儿健康的共性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

(一)班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的体现，比如：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。

1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。

2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。

3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。

4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。

5、每周供应一次"自由画画'的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好

(二)卫生保健的管理

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

4、加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展"小小安全员'活动，让每个幼儿都能够增加安全意识。

5、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。

(三)家长工作

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的进展，尤其是共性方面的进展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、常常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作教育，以促进每个孩子的进展。向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。关心家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、培育社会主义一代新人的观念。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇10

秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的安全工作、德育工作，努力提高同学的思想品德，努力培育他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

一、班级基本状况

学前班共有56名同学，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景颇族2人，傈僳族1人，汉族1人。由于本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，所以班级状况比较简单，学习力量、生活力量参差不齐。同学的表达力量较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。

二、班级工作目标：

1、抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、加强一日教学活动，3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。5、加强自身的学习，提高自身的业务素养。

三、工作要点

1、常规教育

学前班才刚入学，有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

(1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。(2)上课不在教室乱跑。(3)改作业、接水喝、打饭要排队。(4)不把零食带进教室，上课不行以吃东西。(5)不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。

常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。

2、同学工作

关注孩子的举动，心理变化，身体状况，准时做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3、家长工作

与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，让家长协作学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5、狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在许多安全隐患，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。高度树立安全第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开消失安全事故，做好日常保健工作，保证同学健康成长

6、建立起健全的同学信息网

备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实;

四、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解学前班同学在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查。

总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!

有关学前班班主任的优秀工作方案篇11

时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发每个同学的潜能；进展幼儿健康的共性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

（一）班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的体现，比如：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。

1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。

2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。

3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。

4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。

5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好

（二）卫生保健的管理

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

4、加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增加安全意识。

5、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。

（三）家长工作

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的进展，尤其是共性方面的进展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：

1、常常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作教育，以促进每个孩子的进展。向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。关心家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、培育社会主义一代新人的理念。

每月工作重点

三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作；

3、做好爱好班的动员招生工作；

4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，关心幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；

5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。

四月：

1、以“植物，我们的伴侣”开展主题探究活动；

2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

3、组织幼儿观看植物生长状况；

五月：

1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好；

2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛；

3、预备“六一”演出活动；

六月：

1。开展“我要上学校了”主题活动；

2、组织幼儿观赏学校校内，激发幼儿当学校生的欲望；

3、开展主题教育活动——再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇12

时间飞逝，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，在这一学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发每个同学的潜能；进展幼儿健康的共性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

（一）班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的体现，比如：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。

1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。幼儿园学前班班主任方案

2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。

3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。

4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。

5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿园学前班班主任方案。幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好

（二）卫生保健的管理

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证

有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

4、加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增加安全意识。

5、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。

（三）家长工作

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的进展，尤其是共性方面的进展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：

1、常常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作教育，以促进每个孩子的进展。向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。关心家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、培育社会主义一代新人的理念。

每月工作重点

三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作；

3、做好爱好班的动员招生工作；

4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，关心幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；

5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。

四月：

1、以“植物，我们的伴侣”开展主题探究活动；

2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

3、组织幼儿观看植物生长状况；

五月：

1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好；

2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛；

3、预备“六一”演出活动；

六月：

1。开展“我要上学校了”主题活动；

2、组织幼儿观赏学校校内，激发幼儿当学校生的欲望；

3、开展主题教育活动——再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇13

由于自己才毕业刚踏入老师的岗位没多久，现在我却担当学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有肯定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。

一、班级状况分析：

我班原有幼儿33名，由于我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理力量较不错；对各种活动参加的乐观性欠高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规章。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，由于在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：

（1）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

（2）个别幼儿还不会很好的掌握自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。

（3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表达力量强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通

（4）我发觉有的孩子生活力量较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中赐予极大的关怀和关心。

（5）学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，由于在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特殊喜爱吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。

（6）有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特殊脏，衣服脏，头发长等，特殊是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许老师商议 ：要特殊对待这两个孩子，需要更多的爱心急躁。我们都降低要求，他们的一点进步都赐予鼓舞和表扬，由于他们这是天生的，没有方法。老师还要给给孩子们剪剪指甲；脸脏了教他们洗一洗…关心孩子们养成良好的卫生习惯。

二、环境创设：

1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公平的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。

2、室内环境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、展现区等。（展现幼儿的作品，相互观赏）

三、本学期工作重点：

1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

2、平常多熬炼孩子各项力量的培育，迎接学区组织的各种竞赛。

3、做好家长工作。特殊是农村的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培育幼儿，而不是要学校化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！

教会孩子良好的一般话力量。精确     的发音发声方法。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇14

转瞬间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和肯定的规章性，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展。依据实际状况，作为班主任我制定了本学期学前(1)班的班主任工作方案。

一、指导思想

本学期，我将以"教育是爱和才智的生活'为指导，以怎样使幼儿适应学校的学习和生活来搞好幼小连接的工作重点。培育幼儿良好的学习生活习惯和自我管理力量，依据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都能够得到进步。

二、班级现状分析

我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼儿自理力量较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物布满奇怪   ，喜爱听故事、玩嬉戏，但较多的孩子语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱惜。虽然我们学(1)班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜爱独处，融入集体的意识比较弱。

三、工作目标

依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：

1、促进幼儿自身健康进展，培育良好的生活学习习惯;

2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知力量;

3、促进幼儿语言表达力量的进展;

4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量;

5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量;

6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育每天讲，把安全当成一切底线。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇15

时间过得真快!又一年秋季教学工作开头了，在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本状况

本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子状况比较简单，学习力量，生活力量都参差不齐。

二、班级工作重点

(一)培育幼儿的各项习惯

学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力量。加强培育幼儿学问、技能、态度、情感等各方面的力量。

1、学习习惯：

(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。

(2)要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。

(3)培育幼儿良好的倾听习惯和乐观举手的好习惯。

(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。准时表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，制造各种机会让幼儿有自己展现的空间，对有进步的幼儿准时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项力量差的幼儿，和家长在教育上达到共识。

(5)乐观仔细完成老师布置的书写作业和立体作业。

2、卫生习惯：

(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得。

(2)好习惯从我开头!轮番支配孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

3、行为习惯：

(1)主动大方问人好。

(2)上下楼梯不拥挤。

(3)文明用餐不铺张。

(4)按时午休不讲话。

(5)按时上学不早退。

(6)玩具共享不争抢。

(7)爱惜图书不损坏。

(二)家长工作

每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长放心。

三、工作措施

1、常常联系幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

2、注意幼儿在校文化教育，乐观协作各科任老师的工作，形成良好的教育体系。

3、做好班级卫生工作，为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。

4、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开消失安全事故。

总之，做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好教育工作，准时反思，了解每一个孩子的进展现状，赐予他们不同的指导和关心，促进他们在不同水平上的进展。以孩子的身心健康进展为着眼点，力争教好孩子，关怀爱惜他们。本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成果而努力!

有关学前班班主任的优秀工作方案篇16

转瞬间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和肯定的规章性，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展。依据实际状况，作为班主任我制定了本学期学前（1）班的工作方案。

一、指导思想

本学期，我将以“教育是爱和才智的生活”为指导，以怎样使幼儿适应学校的学习和生活来搞好幼小连接的工作重点。培育幼儿良好的学习生活习惯和自我管理力量，依据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都能够得到进步。

二、班级现状分析

我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼儿自理力量较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物布满奇怪   ，喜爱听故事、玩嬉戏，但较多的孩子语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱惜。虽然我们学（1）班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜爱独处，融入集体的意识比较弱。

三、工作目标

依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：

1、促进幼儿自身健康进展，培育良好的生活学习习惯；

2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知力量；

3、促进幼儿语言表达力量的进展；

4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量；

5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量；

6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育每天讲，把安全当成一切底线。

四、工作具体措施

1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境，让幼儿与班级管理，培育孩子的组织力量和责任心，使每个孩子都有健康欢乐成长；

2、培育指导小干部、小队长，关心小干部树立威信，鼓舞小干部大胆工作，传授相应的工作方法，严格要求小干部在纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用；

3、支配班级活动，依据学校德育工作支配，引导幼儿开展各项实践活动；

4、乐观组织教学活动，激发幼儿的生活爱好和求知欲，引导幼儿主动地认知，探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展，形成良好习惯；

5、通过讲解等多种方式鼓舞、督促幼儿养成良好的生活日常习惯；

6、乐观做好安全隐患排查（如不让幼儿留长指甲、小刀等危急物品肯定放在幼儿够不到的地方），始终把安全工作放在第一位。

五、保育及安全工作方面

1、老师每天根据规定对教室桌椅，睡房进行清洁卫生消毒，杜绝细菌病毒流传，确保孩子洁净，清洁环境中生活成长。

2、课堂时间常常讲一些安全常识让幼儿更进一步发觉、探究、从而培育自我爱护意识

3、幼儿课间活动时老师时刻跟随，要求幼儿留意不要发生碰撞。

4、午睡时检查幼儿是否带危急异物床上睡觉并提示幼儿午睡要盖好被子，做好自身保暖工作以免着凉。

六、家长工作

通过电话联系和家访等形式准时和家长沟通幼儿在校学习生活状况，将幼儿的进步和不足之处反馈给家长，对于孩子的不足之处请家长协作关心其改正。也可以通过每天接送时间跟家进步行沟通，让家长了解幼儿的状况并把孩子的成长与家长一起共享，与家长一同探讨合适孩子的教育方法。对于没有来校的孩子准时打电话了解状况，把握每名在外幼儿的基本动态。对于在校比较好动的孩子应打电话与家长沟通，达到家校合作的目的。

在今后的工作中，我会不断加强自我学习，努力提高自身力量素养，不放松任何一个环节，乐观与黄老师搞好协作协作，我信任本班工作将会越来越好。幼儿也能得到更好的进展、取得更大的进步！

有关学前班班主任的优秀工作方案篇17

一、班级基本状况

本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的同学34人。三人进出学校南大门，已开出门证，便利家进步出学校接送孩子。

二、工作要点

1.班级活动。

依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作(安全)，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。

3.培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

4.狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控同学的下课活动。

5.建立起健全的同学信息网，随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解学前班同学在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

四、详细支配

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇18

一、提高学问，明确职责，加强责任感

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与社会实践和公益劳动。

5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。

6、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性。依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好班干部。努力进行班干部的培育，班干部是班级的核心力气，培育好班干部，让他们明确各自的任务，具备肯定的工作力量，是管理好一个班级的前提。班干部不但能关心老师管理班级，还能在同学们中间形成了肯定的威信。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设。班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

有关学前班班主任的优秀工作方案篇19

时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头