余杭中学教师招聘2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页余杭中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：从2000多名同学的成绩表中找出排名前l0名同学的名单，快捷合理的方法是（）

单项选择题

A、逐条查看

B、要求录入人员严格按由高到低分录入

C、分类汇总

D、对成绩表进行排序

2：德育在人的全面进展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体进展的物质基础。（）

推断题

对

错

3：依据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（）

推断题

对

错

4：现代学校教学的基本组织形式是（）

单项选择题

A、小组教学

B、个别教学

C、复式教学

D、课堂教学

5：我国当前班级管理的实践中，接受的最多的领导方式是（）。

单项选择题

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

6：决定老师是否优秀的关键因素是（）

单项选择题

A、老师的教学行为

B、是否理解同学

C、与同学的有效交际

D、理解自己

7：“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及训练的一大特征。

推断题

对

错

8：下列不属于因特网功能的是（）。

单项选择题

A、实时监测

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

9：清朝设置伊犁将军，是为了管理（）

单项选择题

A、新疆

B、西藏

C、云南

D、青海

10：布鲁纳认为发觉学习方法的优点主要表现在哪些方面（）

多项选择题

A、提高同学的才智潜能

B、培育同学的直觉思维

C、有助于培育同学的内在动机

D、有利于培育同学发觉的技巧

E、有利于学问的记忆保持和提取

11：造成人的片面进展的缘由是（）。

单项选择题

A、社会的进步

B、旧式劳动分工

C、生产力的进展与分化

D、科技水平的提高

12：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

单项选择题

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、苛勒

D、考夫卡

13：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）

单项选择题

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

14：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

15：记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（）

推断题

对

错

16：发觉法就是让同学查找人类尚未知晓的事物。（）

推断题

对

错

17：在我国，最早把“教”和“育”连在一起用法的人是()。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

18：在老师指导下，同学巩固学问、形成技能技巧的教学方法是（）

单项选择题

A、讲授法

B、演示法

C、练习法

D、商量法

19：选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

单项选择题

A、教学目的和任务的要求

B、同学特点

C、课程性质和教材特点

D、学校的要求

20：同学中常见的焦虑反应是__________焦虑。

单项选择题

A、学习

B、行为

C、考试

D、适应

21：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

22：学习是导致有机体行为转变的唯一因素。（）

推断题

对

错

23：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、柯尔柏格

D、希尔加德

24：青少年身心进展的规律有（）

多项选择题

A、统一性和相互联系性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

25：大磊和程程是同桌。程程宠爱写日记，登记自己每天的生活。大磊耐不住惊奇心，有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发觉程程有多次被人家殴打的经受，而后将此事告诉了自己的好友，大家纷纷窃窃私语，赞扬程程。大磊的行为侵害了程程的（）

单项选择题

A、名誉权、隐私权

B、司法爱惜权、隐私权

C、名誉权、荣誉权

D、荣誉权、隐私权

26：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

单项选择题

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

27：在加涅的学习结果分类中，表现为用法符号与环境相互作用的力气是（）

单项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、动作技能

D、言语信息

28：训练心理学进展的成熟时期所对应的年月是（）。

单项选择题

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪90年月起

29：训练的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?（）

单项选择题

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

30：短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）

单项选择题

A、10分钟

B、1秒钟

C、1分钟

D、1刻钟

31：新型的师生关系应当是（）。

多项选择题

A、在人格上，同学和老师是民主公正的关系

B、强调老师的权威地位

C、师生关系是一种伴侣式的友好互助的关系

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系

E、以儿童为中心

32：中学训练心理学是一门商量中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与训练学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在训练中的应用。

推断题

对

错

33：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

单项选择题

A、学习是一个主动的认识过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是同学学习的主要形式

34：流体智力理论是由（）提出的。

单项选择题

A、卡特尔

B、瑟斯顿

C、加德纳

D、吉尔福特

35：下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题

A、电影由动态画面呈现

B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品

C、电影的进展以科技为先导

D、是一种由明星创作的“雅文化”

36：在汉语学习中，学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”，这就产生了（）

单项选择题

A、一般迁移

B、水平迁移

C、具体迁移

D、垂直迁移

37：国家依据确定的训练目的和培育目标制定的有关学校训练和教学工作的指导性文件是（）。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、课本

38：动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）

单项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、调整功能

D、调整和维持功能

39：指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。

单项选择题

A、训练目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

40：学习动机就是激发同学进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。（）

推断题

对

错

41：老师职业道德的核心内容是老师职业道德基本原则。（）

推断题

对

错

42：《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（）

推断题

对

错

43：一个人的对人、对己、对事、对物的看法是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

44：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

推断题

对

错

45：某班老师为了激发和保持同学的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如老师所料，同学的学习热忱高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，同学之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严峻。上述事实表明，训练（）。

单项选择题

A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能

46：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉同学．必要时作出说明。（）

推断题

对

错

47：素养训练是以培育同学的创新力气为重点的训练。（）

推断题

对

错

48：同学管理区分于其他管理的一个显著特点是简洁性。（）

推断题

对

错

49：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）。

单项选择题

A、德育内容上

B、德育规律上

C、德育原则上

D、德育方法上

50：上位学习又称（）。

单项选择题

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

51：在近代训练史上，认为教学的主要任务是传授学问而训练同学的思维无关紧要的理论被称为（）。

单项选择题

A、现代训练理论

B、形式训练理论

C、传统训练理论

D、实质训练理论

52：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、主动与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

53：道德行为包括（）。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

54：有的同学在文学、艺术方面有才能，有的同学在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明白人的身心进展具有（）

单项选择题

A、互补性

B、可变性

C、个别差异性

D、不平衡性

55：会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、逆向迁移

56：在技能形成过程中，练习中期消逝进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

57：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

58：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学大事。（)

推断题

对

错

59：校本钻研的主体是同学。（）

推断题

对

错

60：素养训练目标包括（）

多项选择题

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、心理素养

E、审美素养

1：答案D

解析对2000多名同学依据成绩的降序排列，可以便利地找出前10名同学。

2：答案正确

解析

3：答案错误

解析马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的挨次，而只是一种一般模式。在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切，从丽使需要的层次挨次发生变动。

4：答案D

解析

5：答案A

解析“教学中心”的领导方式是目前接受得比较多的一种领导方式。

6：答案A

解析老师在课堂上的教学行为，这是决定老师是否优秀的关键因素。

7：答案正确

解析“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及训练的一大特征。

8：答案A

解析因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。

9：答案A

解析清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案B

解析从历史进展进程看，人的进展受到社会分工的制约。

12：答案B

解析

13：答案C

解析

14：答案C

解析

15：答案错误

解析

16：答案错误

解析

17：答案B

解析“训练”一词最早消逝于《孟子·尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而训练之，三乐也。”

18：答案C

解析

19：答案D

解析选择与运用教学方法的基本依据：教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；同学特点；教学时间、设备、条件；老师业务水平、实际阅历及共性特点。

20：答案C

解析

21：答案错误

解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

22：答案错误

解析行为的转变除学习可以引起外，别的因素如疾病、疲乏均可导致。

23：答案B

解析

24：答案A,B,C,D,E

解析

25：答案A

解析大磊偷看程程的私人日记，侵害了程程的隐私权；他又把日记内容泄露给同学，致使同学们窃窃私语，赞扬程程，侵害了程程的名誉权。综上，答案选A项。

26：答案A

解析依据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。

27：答案A

解析

28：答案C

解析

29：答案A

解析政治经济制度决定训练的领导权。

30：答案C

解析短时记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。因此。本题选择C选项。

31：答案A,C,D

解析强调老师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的进展，新型的师生关系应当是人格公正、伴侣式的友好互助关系。

32：答案错误

解析答：错误。中学训练心理学是一门商量中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与训练学的交叉学科，但这并不意味着它是一般心理学原理在训练中的应用。

33：答案D

解析奥苏贝尔认为有意义的接受学习可以使同学短时间内学习到更多的学问。同学学习的主要形式就是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯供应)

34：答案A

解析卡特尔在对各种测验题目进行深化商量的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。

35：答案D

解析电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为