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文档简介

祝各位通过考试第页万载2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,依据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题

A、90

B、95

C、1OO

D、105

2:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

3:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()

单项选择题

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

4:课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。()

推断题

5:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()

单项选择题

A、元宵节

B、七夕

C、中秋节

D、重阳节

6:负责学校老师资格认定的训练行政部门是()

单项选择题

A、乡级训练行政部门

B、县级训练行政部门

C、市级训练行政部门

D、省级训练行政部门

7:班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课,提高智力。()

推断题

8:依据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。

单项选择题

A、治疗性辅导

B、进展性辅导

C、主体性辅导

D、个别化辅导

9:当今社会比以往任何社会都更加强调进展人的()

多项选择题

A、组织性

B、主体性

C、独立性

D、制造性

E、稳定性

10:依据学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()。

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般迁移与格外迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

11:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。

单项选择题

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价、

12:主见以社会的稳定和进展为训练最高宗旨来确定训练目的,就形成()。

单项选择题

A、个人本位的训练目的论

B、训练无目的论

C、神学的训练目的论

D、社会本位的训练目的论

13:训练过程中的师生关系是学问授受的关系。()

推断题

14:老师的工作目的和使命是()。

单项选择题

A、热爱训练事业

B、热爱同学

C、教书育人

D、开拓创新

15:依据学习进程进行的分类,做笔记属于()。

单项选择题

A、促进选择性留意的策略

B、促进新旧学问联系的策略

C、促进新学问长期保存的策略

D、促进短时记忆的策略

16:开头最早、持续时间最久,影响范围最大的训练是()。

单项选择题

A、学校训练

B、社区训练

C、家庭训练

D、社会训练

17:汇合同学作品的样本,呈现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫()

单项选择题

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评价法

D、试验法

18:马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是()

单项选择题

A、理论联系实际

B、训练与社会实践结合

C、学问分之与工农相结合

D、训练与生产劳动相结合

19:在教学过程中师生双方为实现确定的教学目的、完成确定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

20:学问的获得是学问学习的第一步。()

推断题

21:适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()

单项选择题

A、客观性试题

B、主观性试题

C、口头试题

D、笔试试题

22:老师角色中表现最为突出的是()

单项选择题

A、教员角色

B、领导者角色

C、人类灵魂工程师角色

D、心理医生角色

23:在布卢姆的训练目标分类系统中与我国德育目标相对应的是()

单项选择题

A、认知目标

B、情感目标

C、动作技能目标

D、心智技能目标

24:课程是实现学校训练目标的()。

单项选择题

A、必要条件

B、前提条件

C、基本途径

D、必要手段

25:__________道德是道德进展的最高阶段

单项选择题

A、自觉

B、想象

C、伦理

D、主观

26:以下不属于班级组织管理工作的是()。

单项选择题

A、指导同学成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态支配制度

27:现代训练的公共性指的是()。

多项选择题

A、为全体人民服务

B、公正性

C、大众性

D、公益性

E、免费服务

28:依据确定的教学任务,组织同学到工厂、农村、社会等地,通过观看、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()

单项选择题

A、班级授课制

B、复式教学

C、个别教学

D、现场教学

29:过度的抑郁症,通常伴随着严峻的()

单项选择题

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐怖症

D、人格障碍

30:学校行政体系中最基层的行政组织是()。

单项选择题

A、共青团组织

B、教导处

C、总务处

D、班级

31:“训练在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是训练的目的。”这是怎样的训练目的论?()

单项选择题

A、社会本位论

B、集体本位论

C、个人本位论

D、班级本位论

32:目标管理理论的提出者是管理学家()

单项选择题

A、泰勒

B、法约尔

C、德鲁克

D、巴纳德

33:从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、商量型课程和()。

单项选择题

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

34:依据学问本身的存在形式和简洁程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

35:教学技能既表现为老师的个体阅历,又是老师群体阅历的结晶。()

推断题

36:从一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()

推断题

37:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。

单项选择题

A、焦虑

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惧

38:老师在实践训练创新过程中的具体要求有()

单项选择题

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、热爱同学

D、注重礼仪

39:班主任转化后进生,首先要做到的是()

单项选择题

A、关怀后进生树立自信念

B、关怀后进生搞好学习

C、关怀后进生改正错误

D、做好家访,争取家长配合

40:老师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。

单项选择题

A、课堂练习的布置与教学目标相全都

B、练习题的设计富于转变,并有适当的难度

C、老师给同学以适当的关怀

D、只给同学一些学问记忆性的练习

41:班级目标对班集体建设的作用有()。

多项选择题

A、有利于获得同学对班级进展的认同与支持

B、有利于引导班级进展的方向

C、有利于激发班级成员努力改进行为动机

D、有利于协调班级成员间的言行

42:学习“直角三角形是一种格外的三角形”这种学习属于()。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

43:中国古代神话传奇中制造天地的是()。

单项选择题

A、黄帝

B、女娲

C、盘古

D、伏羲

44:科学商量成果表述的主要形式有()。

多项选择题

A、商量方案

B、训练调查报告

C、训练叙事

D、选题报告

45:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题

A、组织和培育班集体

B、建立同学档案

C、了解同学

D、操行评定

46:“训练过程最优化”理论的创立者是()

单项选择题

A、马卡连柯

B、巴班斯基

C、赞可夫

D、凯洛夫

47:下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。(2014年下半年)

单项选择题

A、“豆蔻”指女子十七八岁

B、“弱冠”指男子二十岁

C、“花甲”指六十岁

D、“古稀”指七十岁

48:测验和考试是用来检查教学的一种手段,应遵循客观性原则、方案性原则、指导性原则和()

单项选择题

A、公正性原则

B、进展性原则

C、按部就班原则

D、高效原则

49:从评价的功能上区分,中学校训练评价的类型可分为()。

单项选择题

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和确定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

50:“训练不应再限于学校的围墙之内”是()训练所推崇的理想。

单项选择题

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、义务

51:在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。

单项选择题

A、开头和结尾部分

B、中间部分

C、不愿定

D、都一样

52:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()

多项选择题

A、对象具有观念性

B、执行具有内潜性

C、内容具有简洁性

D、方式具有多样性

E、结构具有简缩性

53:老师自编测验是由老师依据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。

单项选择题

A、训练目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

54:我国义务训练阶段的课程方案应当具有的三个特征是()。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、一般性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

55:以老师为主导的教学策略为()

单项选择题

A、程序教学

B、情景教学

C、指导教学

D、计算机关心教学

56:学习单个符号或一组符号的意义的学习是()

单项选择题

A、代表性学习

B、概念学习

C、命题学习

D、下位学习

57:训练心理学的性质是()。

单项选择题

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主

58:方案策略属于()

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

59:情境教学是指在应用学问的具体情境中进行学问教学的教学策略。()

推断题

60:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()

单项选择题

A、以发散思维为指标的制造力测验

B、以制造共性为指标的调查问卷

C、以制造成果为指标的产品评定

D、以韦氏智商为指标的智力测验

1:答案B

解析比率智商的算法是IQ-(智龄/实龄)×100。

2:答案D

解析

3:答案B

解析13、14~16、17岁,只有三四年的时间属个体进展中的少年期,但在人生的过程中,这是一个身心转变猛烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依靠,表现出追求独立的倾向。因此,正确答案选B。

4:答案错误

解析

5:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据元夜花市灯如昼月上柳梢头等关键词语可知,词中所涉及的节日应为元宵节。

6:答案B

解析

7:答案正确

解析

8:答案B

解析

9:答案B,C,D

解析

10:答案A

解析依据迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为水平迁移和垂直迁移。

11:答案D

解析

12:答案D

解析

13:答案错误

解析师生在训练内容的教学上是授受关系,在人格上是民主公正的关系,在社会道德上是相互促进的关系。

14:答案C

解析

15:答案A

解析做笔记是一种去粗取精、删繁就简、把握精髓的浓缩书本信息的方法。应属于促进选择性留意的策略。故选A。

16:答案C

解析

17:答案C

解析

18:答案D

解析

19:答案B

解析

20:答案正确

解析

21:答案B

解析由于“综合”和“评价”两级认知目标需要考察的深度比较大,需要发挥同学的主观能动性,所以用法主观性试题更为恰当。(本解析由张恩凯供应)

22:答案A

解析

23:答案B

解析

24:答案C

解析课程是构成教学活动的基本要素,是实现学校训练目标的基本途径。

25:答案C

解析

26:答案A

解析

27:答案A,B,C

解析略。

28:答案D

解析题干是对现场教学的具体阐述。

29:答案B

解析

30:答案D

解析班级是学校为实现确定的训练目的,将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。

31:答案A

解析

32:答案C

解析

33:答案C

解析

34:答案B

解析学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。

35:答案正确

解析

36:答案正确

解析

37:答案B

解析反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选B。

38:答案A

解析在当今的训练实践中要坚持以同学为主体,这是新课程理念对于训练实践的具体要求。(本解析由张恩凯供应)

39:答案A

解析

40:答案D

解析老师布置作业时应注重考查同学多方面的学问。

41:答案A,B,C,D

解析班级目标对班级集体建设的作用主要有:有利于获得同学对班级进展的认同与支持、有利于引导班级进展的方向、有利于激发班级成员努力改进

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