部编版小学语文四年级下册期中检测试题及答案

小学四年级生学业质量监测语文试题（半）（满分：分

时间：80分）第部

积运（40）先加点再范写3分

看拼，词4分）wèijièzāāngjĭjièlóngxioă

téngchídùnbìngzào3.字加油站“一站到底分）

—

．选择词语意思的番号填在括号里分）eq\o\ac(○,1)

eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5.补充四字词语，再选词填空分）

6.要求完成下面的句子练习分）)）7.累填空分）（2

．．．．．．．．，她在丛中笑当们主持班级“诗歌朗诵会”的开场白时，可以引用艾青的名言：诗是人类，给人类以。还可以引用朱光潜的名言：诗和乐一样，。8.语综实（分四（1）班的班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、水、剪刀、白纸和采集来的树叶。（情景李亮亮请假了有到校果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他时该怎样说？第部

阅理（30）（一）课片，答题（12分）我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似ìì)，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙(qgē)瘩来。它永远不反抗公鸡时候却qŭ)忠的鸭子kw()的是遇到另一只母鸡的时候下毒手其备狠地咬一口下一ōzuŏ）毛来。到下蛋的时候它不多是发了狂，恨不能让全世界都知它这点绩；就是聋(lnng人也会被它吵得受不了。

1.文中加点的字选择正确的读音，打上V”。2分2.出选文中音节代替的词语。2分3.出文中ABAC式词语，写在横线上，并照样子写三个。3）短

文中：我会写：4.想，下列句子用了什么修辞方法。2）（1）的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的（）（2）下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（）5．我一向讨厌母鸡”的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。3分①②③（二）外读18分大脑的秘密常能听到“人的脑子用多了，会死掉许多细”、“人脑多用了会笨这样一些说法，这些说法是没有科学道理的。事上，人的肌的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%脑细胞没动用。所以，根本不会有什“脑多用会笨”的事情。“生命在于运动”这生物界的一个普遍规律人的机体用灵不用则衰；脑子用得勤的人定明为这些勤于用脑的人血管经常处于展状，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人由大脑受到的信息刺激比较少甚没有大很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国

．就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁人，发现长期从事脑力．劳动的人，到了60时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除懂得脑子多用只会聪明、不会笨的理以外，我们还该了“用脑、可防老的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯就有一种很好的心理状态可使自己的生活精充满活力。“勤于用脑，延缓衰”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1．下面加点的字注上拼音。2分迟钝（）旺（）2．出下列词语的近义词。3分）延缓（）

敏捷()

无所事事（）3．自己的话对段画线部分的内容进行概括。（2分________________________________________________________________4．段画线的部分综合运用_________________________说明方法，说明了_的理。（分5．段明多用脑，可防”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够_______________________________________二是心理方面的，就是多用脑可。2分6“的机体的各个部位几都是越用越健”这句话中的“能删去吗？为什么？（分________________________________________________________________

7．在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？2分第部

习天（30分孩子们，你一定有自己喜欢的动物吧！或许是你自养的，或许你没有亲自养过，却非常熟悉它。那赶快把你喜欢的动物朋友介绍给大家吧！写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点呢？记得要把重要的部分写具体，表达出自己的真情实感。字数左右，不写错别字。⑵．题目自拟。

语文参考答案评分意见一、积累运用分）1、共3：抄写分：正确抄写，无错别字1分；如果抄写不完整或有涂改则扣掉1。加标点2分

2、每个字0.25分，每词0.5分，共分。慰藉、遭殃、警戒、朦胧、潇洒、藤萝、迟钝、病灶。3、略，每个空0.5分，共计分。4、共计5分。选番号3分，每个番号0.5分。写词语2分，每个词语1分。⑤⑥

①③②④百灵鸟、哈巴狗、纸老虎、领头羊等任写两个即可。5、共6。补充词语，一个空0.5分，计3分。选择词语填进句子，一个1，计2分。阔、傍、屏、凝、斓、茹、马、龙。茹毛饮血、屏息凝视。6、共6。答案略。每句2分，要求语句通顺，符合要求。7、每1，共7分）惟有蜻蜓蛱蝶飞）只把春来报待到山花烂漫时为谁辛苦为谁甜(3)向未来寄发的信息朝向理想的勇气生命全在节奏8、略。3：要求转述的内容要点不要遗漏，不是一字不漏，可以适当加工，只要语言表达清晰，即可(分注意人称转换（1分二、阅读理解（分)一）读课文片段，回答问题分）

1、共2，每个音节0.5。

shì

gē

cuō

lóng2、2分每个词1分欺侮

可恶3、共分，每个词0.5分。短文中：没完没了细声细气如怨如诉我会写：略。4、共2。拟人夸张，各1。5、共3。①无病呻吟。②欺软怕硬。③下蛋后好炫耀功绩思相近即可）（二）课外阅读(分）1、共2，一个音节1分。d

nshèng2、共3，一个词语1分。延缓——延迟、拖延等等；敏捷——敏锐、灵敏；无所事事——游手好闲、无所作为、四体不勤等等。此题意思相近的词语均可。3、共2。人的脑神经细胞足够一生运用意思相近即可）4、共4。作比较、打比方（答对一个分，计2脑子用得勤的人肯定聪明。或者：多用脑筋只会聪明，不会笨思相近即可，计2分）5、共2。生理方面：促进其它机体、器官保持活力（意思相近即可，1心理方面：使生活、精神充满活力（意思相近即可，分6、共3。不能删去（1分原因2乎”表示并非全部，也有例外。删去后就不能表达出这一层意思。7、共2。答案略。本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之有理即可。二、习作天地（分）一类文（2730、字迹工整、美观2、作文题目符合要求、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，事情过程具体，能用上平时积累的好词佳句写出心里真实的感受，会用恰当的修辞方法；、精心选材，内容具体，能围绕中心进行生动而细致的描述5、段落层次分明，有一定的逻辑性6、正确使用标点符号7、达到规定字数0—3分）二类文2426、字迹比较工整、美观、作文题目符合要求；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，事情过程具体，能偶尔用上平时积累的好词佳句写出心里真实的感受，会用常用的修辞方法内容比较具体能围绕中心把意思表达得较清楚描述较生动；5、能合理地分段写作6能正确使用常用的标点符号、达到规定字数—6）

三类文18—23):1、字迹欠工整、作文题目符合要求、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写5层次不够清楚标点使用大体正确错别字多7达到规定字数7—分）四类（12—17写不够认真2语句的