部编版八年级语文上册专题05 课内文言文阅读

．．．．语文人教部编版八年级上期末复．．．．专题五课内文文阅读（过练习）阅读下面文言文，完成题目。三

峡郦元10分自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．解释下列语句中加点词的意(2分)(1)略无阙处___________沿溯阻____________(3)虽乘奔御风____________(4)引凄异___________2．用现代汉语翻译下列句子(4分(1)自非亭午夜分，不见曦月。______________________________________________________________________(2)空谷传响，哀转久绝。______________________________________________________________________3．阅读文中画线的语句，发挥的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．作者笔下三峡的山、水各有么特点？请简要概括(2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）同“缺”，空、缺口（2逆流而上（3）中指飞奔的马（4连接2.（1）如果不是正午就看不见阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）空的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。

．．．．．语文人教部编版八年级上期．．．．．3.每春冬之际，三峡的景象格美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘束任意长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳生机勃勃。4.写山”，突出连绵不断，遮蔽日的特点（连绵高峻）；写“水”，突出夏季水流汹涌（壮美），春冬之水的清澈（或秀美）。【解析】考基础知识。2.翻译时注意单音节词双音节化。3.考查“描绘画面”的题型，这是景物描写中的一种题型。答题时首先用自己的语言翻译诗歌其次用形容词点出画面中的氛围，最后景物描写中如果蕴含情感也可以答出。4.概括用形容词。一般是两个双音节词一组。答谢中书书陶景11分山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。5．解释下列加点的词语。(2分(1)答谢中书书____________(2)晓将____________(3)实是欲界之仙都___________未复有能其奇者____________6．将下列句子翻译成现代汉语(4分(1)两岸石壁，五色交辉。______________________________________________________________________(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。______________________________________________________________________7．下面对文章理解与分析不正的一项(分)A．“山川之美，古来共谈”文感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”，力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D．“两岸石壁，五色交辉。青翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。8．这篇短文表达了作者怎样的想感情(2分)______________________________________________________________________5.）书）

．．．语文人教部编版八年级上期末复习专题．．．）两）夕“乱与朱元思书11分吴风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9.解释下列加点词语在句子中的思。（3）（1一百许里：（2猛浪若：（3）经纶务者：10.把文中画线的句子翻译成现汉语。分）（1负势竞上，互相轩邈。（1鸢飞戾天者，望峰息心。11.“鸢飞戾天者，望峰息心；纶世务者，窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感？4分【答案】（1）表示约数（）奔的马3）筹划，治理10（1）（重重叠叠的）山峦凭（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。（2那些极力攀高的人，看到些雄奇的山峰，就平息了自己热衷于功名利禄的心。11）达了作者对美好大自的热爱之情；）流露出对追名逐利之徒的蔑视；）蓄表达了作者

．．．语文人教部编版八年级上期末．．．避世退隐的高洁志趣。【解析】11.这里“望峰息心”“窥谷忘反”中的“谷”既是实指，又是泛指。就实指而言，意谓这名利极力攀上峰巅，热衷政务而想飞黄腾达者，应窥见面前危险深谷而返，就泛指而言，意谓大自的伟大会使人流连忘返，平息功名利禄之心。总之，既写奇景，又抒感概。富贵不能淫10分景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫。”．解下列句中加点的词语(3分(1)是焉为大丈夫乎)(2)命((3)以顺为正者()．用代汉语翻译下面的句子(4分)(1)一怒而诸侯惧，安居而天下。(2)得志与民由之；不得志，行其道。．下对文章内容分析不当的一项(分A．“一怒而诸侯惧，安居而天熄”是景春对公孙衍、张仪的赞美，孟子认为他们是“富贵不能淫”品德的代表。B．“往之女家，必敬必戒，无夫子”大意是要求女子顺从丈夫，这是古代对妇女品德的要求。C．“富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈”是作者对“大丈夫”的定义，闪耀着思想和人格力量的光辉。D．“大丈夫”在古代是对品德尚、有节操的俊杰的尊称。真正的大丈夫应该行得正、站得直，为着正义的理想和目标去奋斗。【答案】12.（1）怎么，哪里（）导、训诲）准则，标准

．．．语文人教部编版八年级上期末复习专题．．．13.（1）他们一生气，诸侯就都怕；他们安静下来，天下便平安无事。（2得志的时候和百姓一同遵正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。14.A【解析】14.公孙衍、张仪是孟子批评的对象，孟子认为他们以顺为正，“妾妇之道也”，算不大丈夫，故选A项。《愚公移山》（12分）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”山愚公长息曰：“汝心直固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝敢其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。15、为下列句中加点的字选择正的意思。分）①河曲智叟A、老人B、妇女、男子D、老头②汝心固：、心里B、思想、做法D、言论③何苦不平：、于B、痛、愁、怕④曾不若孀妻弱子：、然B并、乃、曾经D可曾16、有人说这个故事最后还是靠仙的力量把两座大山搬走的，这样看来还无能的，你同意（4分）17、合本文说说愚公精神的实是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬种精神？（4分）【答案15①D②B③C④A16、公挖山止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，正是恰恰表现了愚公移山的精神感人至深，其移山之举有不可抗拒的力量。17、公精神就是不怕吃苦，不备任何困难的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；是敢于斗争、敢于胜利的精神。在我们今天的社会主义现代化建设中，需要大力发扬这种精神。因为我的现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务，在进行社会主义现代化建设时，将面临着各种各样的困难将有千万座“太行”、“王屋”挡住我们前进的道路，如果我们缺乏这种精神，那么，我们的社会主义代化建设事业只能是纸上谈兵，一事无成。【解析16.学习愚公移山是其精,而不是学其方法文章中没有涉及愚公“才能的论而凭一件

语文人教部编版八年级上期末复习专题事也不能断定一个人的才能。正因为愚公移山是明知不可为而为,所以才显其精神可,愚公只凡人不是神。17.愚公山的过程实际上就是类社会在发展过程中改造自然、克服困难的一个缩影，“愚公移山精神”能使生产力得到不断的发展和进步。而愚公若不移山，不仅仅是向困难屈服，更重要的是丧失在挑战中获得发展的机遇。言之成理即可。《周亚夫军细柳》（19分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。18.本选自《》（2）19.解下列句中加点的字。分）（1）上自劳军（3）天子且至（5）使人称谢

（2）天子先驱至（4）持兵揖20.课文题是“细柳营”，为么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？分）21.选文段交代了什么内容？分）22.第2段是全文的中心段，表出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？分

语文人教部编版八年级上期末复习专题【答案】18.史·绛侯周勃世家19.（1慰问，犒劳2）先行的卫队3）将要4）双手抱举行礼（）告