小学生的师生关系特点与学生因素的关系研究

小学生的师生关系特点与学生因素的关系研究小学生的师生关系特点与学生因素的关系研究

摘要：师生关系是学生学习中十分重要的因素。本文通过对相关文献的综述和实地调研，发现小学生的师生关系特点主要包括亲师亲生、学生情绪易受影响、师生沟通不畅、学生对师生间的关系具有很高的敏感度等。同时，学生的性格特质、家庭情况、学习成绩等因素对师生关系的发展也具有重要的影响。因此，建议教育者应该通过改变态度、提高沟通能力、关注学生需求、尊重学生个性等多种方式，来促进小学生的师生关系的良性发展，并为学生的学习成果及心理健康奠定基础。

关键词：师生关系、小学生、学生因素、教育促进

一、引言

师生关系是学生学习中十分重要的因素，良好的师生关系可以促进学生学习兴趣的培养和学习效果的提高。小学阶段是学生成长中的重要时期，对师生关系的发展具有重要的影响。因此，深入研究小学生的师生关系特点及其与学生因素的关系，对教育者及学生本身的发展都具有重大意义。

二、小学生的师生关系特点

小学生的师生关系特点主要表现在以下多个方面：

1.亲师亲生

小学生对老师的关注和信任常常超过父母，尤其是年龄较小的学生，会将教师视为亲友。在小学生时期，老师是学生学习和生活中的重要依靠，产生了亲师亲生的作用，师生关系也体现出比较亲密的特质。

2.学生情绪易受影响

小学生情绪波动较为频繁，由于缺乏情绪管理和表达的能力，师生的互动会对学生情绪产生重要影响，影响学生的之后表现。

3.师生沟通不畅

小学生的思维和表达能力有限，他们不懂得如何与老师进行有效的沟通，同时也易于受到家庭和社会背景的影响造充分表达自己。因此，有时会出现师生之间沟通不畅、误解等情况，形成了师生关系的一大特点。

4.学生对师生间的关系具有很高的敏感度

小学生对教师的关注和信任程度较高，在师生关系中他们非常敏感，对待学习和生活的态度必须细心、耐心对待以免对学生造成不利影响。

三、学生因素与师生关系的关系

学生本身的性格、家庭和社会背景因素、学习成绩等也对师生关系产生了重要的影响。研究发现，这些因素对师生关系的发展产生了诸多的影响。

1.学生性格特质

性格开朗、乐观的学生在师生中与他人的沟通时更加容易，能够更好地理解不同的表达方式，表达自己的观点。缺乏自我认识、性格内向、缺乏自信的学生与老师之间的沟通往往不如前者，因为他们在一定程度上限制了教师与他们的互动。

2.家庭情况

学生的家庭情况对师生关系产生深远的影响。健康、和睦的家庭始终为更好的学习、更好的发展呼吁。反之，家庭不安只会加剧学习的疲惫感，对师生关系的发展产生负面影响。

3.学习成绩

学习成绩是影响学生师生关系的最重要因素之一。优秀的学生夸张教师的发展带来的成就感，给予了老师更多的信任感。而学习不理想的学生则往往因为负面情绪过重而限制了自己的参与感，对师生关系产生了不利影响。

四、师生关系的教育促进

以上种种因素会对小学师生关系产生重要影响，而我们应该如何加强师生之间的互动和建立完善的师生关系呢？

1.改变态度

为了与学生建立良好的关系，老师应该采取积极、开明、高瞻远瞩的观点。避免将麻烦考虑进入讨论，持开放的态度来建立积极、健康的剑招关系。

2.提高沟通能力

效果好的师生关系建立在良好的沟通基础上，好的沟通方法能帮助师生更好地了解对方的追求和困难。师生之间的沟通不能只是面对面的应答，它也象征着师生之间的心理联系和任务分布。

3.关注学生需求

学生的需求是多种多样的，老师应该在学生的内心深处发现和满足这些需求，了解他们的喜好、家庭生活和课堂表现，仔细分析他们面临的困境，提供贴近合适的帮助。

4.尊重学生个性

每个人都是不看比较的，在教育过程中，老师与学生应通过平等、互相尊重的态度，积极关注学生的个性差异性，从而加强师生之间的联系。

五、结论

小学生的师生关系特点主要包括亲师亲生、学生情绪易受影响、师生沟通不畅、学生对师生间的关系具有很高的敏感度等。同时，学生性格、家庭、学习成绩等因素也对师生关系具有重要影响。因此，应该采取多种方式加强师生之间的联系，关注学生的需求，尊重学生的个性，以促进小学生的师生关系的良性发展。

参考文献

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[5]郑灿光.学校行为管理原理[M].北京：人民教育出版社,2009.六、建议

针对以上分析，提出了以下几点建议：

1.提高教育者的心理素质、沟通技巧和反应能力，以满足小学生的需求和期望，改善师生关系。

2.设立小学生情绪管理课程，教导小学生合理调节自己的情绪和情感，提高自我和人际关系的认知。

3.增加与家长沟通的机会，建立良好的家校合作关系，以促进小学生的全面发展。

4.尊重小学生的个性和兴趣爱好，采用多元化的教学方法，满足学生的差异化需求。

5.加强与学生的亲密互动，建立是非常靠谱的师生关系，对于激发学生的学习兴趣、提高学生的学习成绩、塑造学生健康的人格、增强学生的自尊心和自信心具有重大意义。

七、结语

师生关系是一个复杂的系统，涉及到学生、教师