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测量不规则物体的体积数学五年级下册相关链接复习旧知1、长方体体积计算公式2、正方体体积计算公式青岛版五年级下册相关链接不能直接用公式求出体积怎么办呢?领取其中一件物品来完成实验

青岛版五年级下册相关链接实验计划

研究的问题：怎样测量不规则物体的体积

我们的猜想：利用水来测量物体的体积

实验材料：水槽，烧杯，量筒，卵石，茶杯，石块等。

实验步骤：

青岛版五年级下册相关链接实验注意事项：

A.测量时最好能注入整数体积的水，既方便读数，又能减少误差

B.可用细线绑住石头，轻轻放入，以免损坏仪器

C.小心操作，保持桌面清洁

D.读数时视线要与水面凹面最低处相平；

E.被测物体要完全没入水中；用溢出法时，先将容器装满水。

F.测量三次，然后取平均值。

……青岛版五年级下册相关链接成果展示

(升水法)上升部分水的体积不规则物体的体积=(降水法)下降部分水的体积(溢水法)溢出部分水的体积V物=V(水+物)-V水物体必须完全浸没你总结出一般规律了吗？青岛版五年级下册相关链接给我一个支点，我就能撬动地球

传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。青岛版五年级下册相关链接

有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。青岛版五年级下册相关链接

把一个体积为460立方厘米的石块放入一个装满水的容器里，此时溢出一部分水，你知道溢出部分的水的体积是多少吗？看图分析：水面上升了（）厘米1学以致用8×8×7－8×8×6=8×8×（7－6）＝64（cm3)做一做：学以致用8×8×(7-6)=8×8×1=64(cm3)把一个铁球沉没在长1.5分米,宽1.2分米的长方体容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出这个铁球的体积是多少吗?1.5×1.2×（6－4.5）解决问题写出列式一个长50cm，宽40cm，高40cm的鱼缸中放入几条金鱼，缸中水深28cm，把鱼取出后，水面下降了3cm，这几条金鱼的体积共多少？50×40×3解决问题写出列式底面积：6000÷15=400（cm2）苹果的体积：400×1.5=600（cm3）答：苹果的体积是600cm

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