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言稿“减”式入，明确家“四不减双减实施后，家长不能再当甩手掌柜一位长须清醒认识到无论哪个代，无政策如何，论富差异，养好己的孩子，于一家庭来说是头大事。双减后，内将不断减，校外训机构也退出，家庭教育重要性会更加凸显我们常说，每一优秀的孩子，背后是父母的奋力托。孩子的成长道上，更离不开父的教育。越是“双减，家长越需要出更多的精力！坚持“四不减”，做孩子的“第一责人工一”父当话说，父母是子的第一任老师，家是孩子最的学校当外在教资源变得限的时候，个孩子长，几乎就取决父母的教育。“双减之后，家庭教要及时“补位”。二母的要提双减，减的是孩子的压力与负担，不减父母的责任。,

培养独立人格自由思创新意等个就校进展道远养归校就在校么在么就它生俱望灌输惯养自于家庭、来自于父母、来自于言传身教的力量。子优习惯。陶行知说过：凡人生之态度、惯、向，皆可在稚时代立一适当基础J古往来，功士之以成，是由们的好习惯成就失败人之所以失，是他们的坏习惯导致。一个自、爱学习、于反思、极进的孩子，他的未来不会差。七减效从开始。减后，子了补课，少了作业，多了时间。想孩子荒废学业就要抓住这一“空期”，着重给孩子养习惯。负的优方式就培养习惯在好习惯的助下，即使没有“外力”帮助孩子也能不断进步。八庭教育惯。学阶段，父母该重点培养孩子立生活、自觉习、注做事、学坚持、做有计划、习有方、注时间观念等习惯。小为孩的习与成打下坚实的础，是家最应该做好件事情。九“质量成功的教育，不于投入多少金钱而在于能坚持多。父母付出了多少，孩子就会反馈多少。双减后，陪伴是最好的教育。约翰霍普金斯大曾对个同龄和阶层的孩跟踪调，研究发：当父投入更的时间和精力关孩子的育时，孩的学习绩心理素质等方面都会得飞速增长。相反，耐心顾孩子学习和理培养的父母，

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