二年级下册科学期末测试卷及答案一套

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.我们可以用〔

〕来准确测量我们的身高。A.尺子

B.体重秤

C.手

D.以上都可以2.图中的小车会被〔

〕。这是磁铁的〔

〕原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥3.在“翻拍手〞游戏中，我们用到了〔

〕。A.

B.

C.4.小丽和小天在玩“抓尺子〞游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的选项是〔

〕。A.小丽得分更高

B.小天反响更快

C.小丽反响更快5.以下物品中，用到磁铁的是〔

〕。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊〞？〔

〕A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度二.填空题(共6题，共28分)1.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔

〕的仪器。3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比拟〔

〕，盐水比拟〔

〕，是因为我们运用了感觉器官〔

〕，它能帮助我们区分糖水与盐水。4.测量物体时，直尺必须紧靠〔

〕的物体。5.现在我〔

〕岁了，身高已经有〔

〕厘米，体重有〔

〕千克。6.〔

〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.眼睛是听觉器官。〔

〕2.连接头部和躯干的部位叫做四肢。〔

〕3.反响速度是与生俱来的，不能改变。〔

〕4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。〔

〕5.我们能听到体内的肺在“工作〞。〔

〕6.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。〔

〕四.连线题(共2题，共13分)1.连一连。2.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共5题，共28分)1.磁铁具有什么性质？2.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些？3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共32分)1.小朋友们，请按照要求观察以下图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用〔

〕来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用〔〕来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用〔〕来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用〔〕来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息〔〕。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.小明不小心打翻了墨水瓶，弄脏了照片的一侧，快来帮他补充完整吧!3.观察图片中的指南针，答复以下问题。〔1〕图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是〔

〕。〔2〕为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母〔

〕所表示的刻度对齐。4.填一填磁极间的相互作用，并答复下面的问题。我的发现：相同磁极间相互〔

〕，不同磁极间相互〔

〕。5.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官〔〕。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛参考答案一.选择题1.A2.A；C3.C4.B5.C6.A二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.长度3.甜；咸；舌头4.被测量5.10；125；346.感觉器官三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.〔1〕磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。〔2〕磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。〔3〕当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。2.制作步骤为：〔1〕准备材料；〔2〕制作磁针；〔3〕安装磁针；〔4〕校验磁针；〔5〕标注磁极。3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。4.错，磁