西师大小学三下《美丽的小兴安岭》教案

西师大版小学三下《美丽的小兴安岭》教案2教学目标：1.认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶，感受小兴安岭一年四季特有的美，对学生进行热爱祖国的教育。2.学习本课生字15个；理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习“是……也是……”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。3.正确流利、有感情地朗读课文。教学重点理解描写小兴安岭一年四季的美的词句；学习作者的观察方法。教具准备挂图、配乐朗诵的课文。教学时间：两课时第一课时教学内容：初读课文，了解课文内容；认识本课生字，并能正确书写。教学目标：：1、能认识课后生字并正确书写。2、能有感情地朗读课文，复述课文。杏教学程序肥教师活动择学生活动催复备取一、纠激趣引入伶在祖国的东矿北有一座山芬脉叫小兴安省岭（若教室途挂着地图，遗可让学生找甲一找）。小增兴安岭几百坑里全是森林猴，那真是美英极了。躁你们想血去那儿旅行巡吗？你们是固明媚的春天产去，还是金利色的秋天去伯，是在树叶链繁茂的夏天衔去，还是在泄白雪覆盖着胡群山的严冬米去？（学生返会想急于了博解小兴安岭弄四季的美而荒产生学习全侍文的动机）佣课文《美丽授的小兴安岭肺》就描写了播小兴安岭四誉季的美。惧学生谈论，澡读课题。瑞生欣赏晕二、初读课绿文．整体感汪知喘1、轻声读当，怜画出生字词饱，读准字音享、注意字形袍，画出不理贺解的地方。涝2、认读生屠字词。卫3、同桌互颠读，正音，麦评议。吃4、（l）刊大声读课文软，读准字音堵，读通课文跟。快（2）四人季小组思考课恢文：系一共有几个却自然段，每傲段写的是什委么？输（3）座2．学生轻颜读课文，画嫁出生字词，句读准字音、达注意字形肆大声读课文缺，读准字音篮，读通课文滑。兰四人小组讨酒论：牺1氏.学生说自嗽然段段意。你①什小兴安岭像敞绿色的海洋睬。雨②远小兴安岭春仓天的美景。烘③贱小兴安岭夏苦天的美景。省虽④哭小兴安岭秋酷天的美景。社飞⑤拦小兴安岭冬津天的美景。粮公⑥亩小兴安岭是差花园，也是汉宝库。侦三、学习生之字，书写生辈字沿1、记忆生壤字历2、给生字木找朋友。国3、提醒学农生生字的书足写。芹开火车读、附赛读、小组姥读、同桌读若。拆四、作业设膜计逆一、朗读课叮文。秤二、写生字锈新词。何课后反思第二课时食教学内容：娘深入理解课申文，复述课纵文，体会寓皮意。排教学目标：崖：俯2、能有感感情地朗读课宏文，复述课具文。腿3、懂得认水识事物不能常只注重外表睁，更要讲求浅实用的道理弹。仓教学程序少教师活动具学生活动逃复备类一、丙复习引入绿1、这节课含我们继续学趋习——《美锋丽的小兴安饿岭》。附2、昨天我竭们已经初读找了课文，小娘兴安岭给你致留下了怎样体的印象？能厅简单地说说走吗。蹄3、同学们仙说得真好！处今天老师特村意为大家准歌备了几张小屿兴安岭的图足片。现在就领让我们一同券走进美丽的相小兴安岭。玻（欣赏风景削）配乐简介耀小兴安岭的无春夏秋冬。哀学生回忆：狐春姑娘来了敬，给小兴安穷岭披上了绿角装，溪水欢混快地流淌，渴枝上的嫩芽窃迫不急待地姐探出脑袋，寒似乎想告诉翅人们什么似纪的。夏天，确树上的枝叶抵绿得逼你的蓝眼，一片一舌片将天空遮追得严严实实轿的。花儿也雾像比美似的烘各自展露婀直娜的身姿。额秋天也不甘床示弱，到处丧一片金黄，捞落叶跳起迷四人的舞蹈，孤庆祝今年又垮是一个丰收庙年。冬爷爷俘赶着马车也松来到小兴安矩岭，踏上松叉软的白雪，燃去寻找小动添物们的足迹准。润二、精读感笑悟诞1、我看见敬同学们已经冶陶醉在小兴额安岭的美景炒之中了。小舌兴安岭这么拌美，你们想隆去那儿旅行过吗？是生机瞎勃勃的春天耻去，还是果框实累累的秋伐天去？是夏尾天去欣赏枝篇叶繁茂，还予是冬天欣赏销白雪皑皑？虑简单说说原斜因。筝2、课文以掩它优美的文贿字向我们展搏示了小兴安厉岭一年四季保的风光。满滚足同学们想筋去旅行的愿设望。络出示学习提饭示：鹰喜欢哪个季悠节就去读相茫对应的段落像。嚼4、全班交虫流：副春天：徐a、春天脆，是个美丽天的季节。说塑说你感兴趣乎的景物。辱b、是呀，胜一片生机勃惠勃的景色真译叫人喜欢，签谁愿意来读及一读。秧指名读，喜俩欢这节的一势起站起来读鉴。匆夏天：远a、过渡:痒欣赏了生机鸟勃勃的春天禽。我们还没窗看够呢，夏隶天又来了！兴b、小结：免花木繁茂，法团团白雾，亿明亮金光，茄，这些构成仁了小兴安岭绣美丽的夏景扒。从这段描卫写中，我们忍可以看出作奋者很注意突倡出季节特点国。锯秋天：期a、秋天是秩迷人的季节腥，秋天的小讲兴安岭哪能班些景物吸引剂了你呢？简c、秋季果膛实累累，遍满地是名药材拘，无边的森肉林尽是宝藏社，这是多么国令人惊喜！迎事实上，小未兴安岭一年醋四季到处都撒是宝。你还白知道小兴安处岭有哪些物功产？觉冬天：傍a、在这冰颤天雪地的冬拢天，会有什闷么吸引你的炎呢？墨4、总结：钞虽然只有短腐短的几十分涛钟，我们大勤家却在小兴辅安岭里一同馆度过了春夏纯秋冬，小兴勾安岭一年四耍季景色迷人获，你觉得小多兴安岭是个淘什么样的地倦方？闹作者也从心总中由地发出兵赞叹。引读此最后一段。雨运用边读边阿想的方法找忍出欣赏或感胜兴趣的景物控，并用喜欢决的方式（朗渔读、绘画、顶表演、理解掌词语等）说震说感兴趣的味理由。歇自己先思考弃，然后小组警交流讨论。狠如：锻①拥“树木抽出丢新的枝条，晶长出嫩绿的煎叶子。”项“抽出”写浪出枝条快速冠地长出来，随“嫩绿”反滥映出春天树虽叶的新生。渐（可以通过口理解词语、泼绘画、朗读狐的形式展示追出来。）艺②仇“山上的积僵雪融化了，辞雪花汇成小跪溪，淙淙地忘流着。”液“汇”写出蝴雪化成水的韵动态美。“攀淙淙”写出于溪水流淌美即妙的声音。换（可以通过跃朗读、绘画胁的形式展示丈出来。）茅③街“小鹿在溪铺边散步……菜欣赏自己映午在水里的影惹子。祥拟人化的手员法写出小鹿异生活的惬意柄，也体现了颗春天的美好已。句（可以通过社谈理解、朗理读展示出来妖。）倾如：馒①顶“夏天，树搞木长得葱葱搜茏茏，密密鼓层层的枝叶境把森林封得放严严实实，母挡住了人们队的视线，遮骄住了蓝蓝的尾天空。”宿突出夏天小先兴安岭树木阀特点繁茂。尚（可以通过脚绘画、谈理概解、朗读的聪形式展示出竹来。）食②躺“早晨，雾蓄从山谷里升蕉起来，整个稳森林浸在乳欢白色的浓雾停里。”唇雾在山谷里取飘起，由于指森林被叶子挣封得严严实禁实的，雾不晒易散去，整青个森林就像检泡在浓雾中皱。你要是置散身其中，你隙感觉怎样？颗（可以通过关谈理解、朗感读的形式展冰示出来。）偶③丛“太阳出来拾了，千万缕忌像利剑一样盲的金光，穿放过树梢，照炎射在工人宿修舍门前的草蔬地上。”依（可以通过熊谈理解、朗霉读的形式展挡示出来。）壳④瓣“草地上盛口开着各种各泄样的野花，珍红的、白的估、黄的、紫民的，真像个席美丽的大花犯坛。”容（可以通过叉绘画、朗读笑的形式展示爹出来。）鸡说得很好，累能读好吗？威①袄森林中的变姐化：白桦和钉栎树的叶子蜓变黄了，松众柏显得更苍楚翠了。秋风据吹来，落叶昂在林中飞舞装。财是呀，这一慕切变化又将排小兴安岭装炊扮得更加美纤丽，谁愿意艳美美地读？罚（指名读，涨男女生比赛岩读）范②抢在这美景之鹅中人们的收转获可不少。庄（学生边说栏，教师边出断示图片）顾酸甜可口的族山葡萄，又彼香又甜的榛裂子，鲜嫩的睛蘑菇和木耳脖，人参等名管贵药材。顽③进这么多的收属获真是让人恐目不暇接，搅乐得嘴都合白不拢了！带逮着喜悦的心咏情读一读书含上的这句话灰，好吗？罢①戏冬天，小兴鄙安岭雪花纷景飞。财（可以通过侦理解、绘画纳、朗读的方奉式展示）铃②侮动物们独特呢的过冬方式庄增添了无穷岭情趣。镰（可以通过炒表演、朗读播的方式展示五出来。）怠三、延伸拓逆展．引向深暗入静作者通过细稠致观察，抓肠住小兴安岭保在不同季节娃的特点，进怕行生动