2018秋八年级生物上册4.1.6芽的类型和发育导学案无答案新版济南版

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!芽的类型和发育学科生物课题第六节芽的类型和发育学案预习目标1.说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程；2.理解顶芽与侧芽发育的关系；3.描述木本植物茎的基本结构；4.概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用预习方法自主、合作、展示、交流知识导学：一.芽的类型1.按着生位置的不同，可以把芽分为顶芽和侧芽；2.按芽将来发育结果的不同，分为枝芽、花芽和混合芽。二．芽的结构与发育1.枝芽的结构：（1）生长点：能产生新的芽结构；（2）幼叶：展放后形成新的叶；（3）叶原基：发育成幼叶；（4）芽原基：发育成侧芽；（5）芽轴发育成茎。2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。三．木本植物茎的结构包括韧皮部、形成层、木质部。知识闯关1.株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽()A.个B.10个C.11个D.12个2.桃树的侧枝是由（）发育来的A.花芽B.混合芽C.枝芽D.枝芽或混合芽3.冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（）A.叶B.叶和花C.花D.枝条4.构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（）A.根尖分生区细胞B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞D.木本植物茎中形成层细胞5.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D．髓6．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）A.限制棉花长高B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育，多开花结果D.促进多生侧枝，多开花结果7.丽的鲜花是由什么发育成的？（）A.芽B.蕊C.条D.枝芽8.照着生的位置来区分，芽可以分为（）A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和混合芽D.侧芽和花芽9.枝芽的生长点的作用是（）A.出侧芽B.长出幼叶C.产生新的芽结构D.发育成茎10.茎输导有机物的结构是（），输导水分和无机盐的结构是（）A.髓B.导管C.筛管D.树皮11.对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是（）A.使果树向高处生长B.使有机物集中运输到健壮的枝条C.减少枝条，降低蒸腾作用D.促进枝条分叉，增加产量12.云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。这是因为树皮中输送有机养料的（）被破坏。A.木质部B.韧皮部C.伸长区D.成熟区13.为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）A.保护侧枝和侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽D.摘除侧枝的顶芽14.下图是枝芽的结构剖面图：（1）填写各部分名称：A、B、C、D、E；（2）A的作用是使不断伸长。A属于组织，有很强的分生能力。（3）B将来会发育成，在芽生长展开之后，会发育成。D长成为。E发育成。（4）图2中的g、h、f分别是由图1中的哪些结构发育来的，请用线将它们连接起来。 参考答案：题号12345678答案DDBCDDAB题号910111213答