初中语文期末考试质量分析教案资料-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初中语文期末考试质量分析教案资料2022—2022学年七年级上语文期末考质量分析

2022—2022学年七年级期末考试已经结束了，本次考试为区统测与其他小学具有对照性，就本次考试举行系统的分析可以更好的了解自己教学方面的不足。现将本次期末考试状况分析如下：

一、数据分析

初一年级共有六个班，我所教的是初一（1）班共有52人、初一（2）班共有53人，共有105名同学参与考试。初一（1）班取得年级第3的成果，初一（2）班取得年级第4的成果，现将考试数据分析如下：

二、试卷结构分析

本卷由四部分组成（满分100分）。第一部分是堆积及运用（共19分），包含基础字词的考察、古诗词默写、语言的运用、及句子仿写技能考查；其次部分是阅读感悟（共35分），考查了课内外文言文、课内外现代文的阅读学问；第三部分是实践展示(6分)；第四部分是写作（40分）两个题目二选一。

本次考试的试卷：以教材为蓝本，试题难易适中，笼罩面广，重视巩固基础学问，以阅读为重点，强调双基，注意运用，突出考查能力，符合中考考纲考点要求。

三、试题特点

1、重视基础，强调堆积。

语文是一门基础性的学科，重视听、说、读、写的能力，它需要同学的日积月累，才干形成一定的语文素质。因此，统测的教学导向作用在试题学问点的分布中就有明确体现。比如：试题第1题誊写语句对考生的书写就作了考查，第2小题对加点字注音的考查，第3小题对错别字的考查，都能很好地引导同学在语文学习中重视堆积，只要同学天天堆积一点，考试时才会得心应手。又如，古诗词默写题目也是对同学堆积能力的考查。阅读题中古文阅读材料、诗词鉴赏和说明文阅读直接来自于课本；现代文阅读的考查，也无不体现了基础训练的重要。

2、关注语言能力，突出运用。

语言表达能力的凹凸是同学语文素质深浅的一个重要标志。在七年级语文试卷中，对语言能力的考查渗透于各类题型中。其中，语文堆积与运用涉及到病句

挑选一个考点；第23综合性学习需要学生们将所学与生活实际相联系，如何得体的表达才干起到良好的作用；其中包含的三小题无不体现了对语言实际运用能力的考查。对语言运用能力的考查，意在引导教学从单纯的教师教、同学听的陈旧教学模式，过渡到同学能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程这种崭新的教学互动模式，有利于构建同学自主学习的课堂架构。

3、关注共性成长，突出大语文。

语文的社会性，打算了我们的语文教学过程应当将社会生活作为学习材料，让同学能从语文课堂的学习中去熟悉、理解并融入到社会中去。七年级语文试题同样选取了一些鲜活的素材作为考查的材料，意在引导语文教学适度地关注身边的热点，有利于同学共性健康成长。例如：现代文阅读《读不完的书》旨在引起同学沉思“在大自然这本读不完的书中去寻觅乐趣”突出了综合性、运用性的特点，意在引导同学学习语文的过程、办法，视野要更开阔，树立大语文观。

四、卷面分析

第一板块“语文堆积与运用”，本大题共19分。

第1小题誊写题，同学得分状况比较好，但也有一些同学书写凌乱被扣了分。第2小题对对联，考试前一天才复习过的同学照旧不会，这说明同学听课效率低下；第3题找出文中的错用的成语，考查的都是七年级语文课本上解释和词语堆积中所浮现的难读易错的字，这一题错误率较高，同学灵便运用的能力较弱。第4小题考查修改病句，大多数同学还是不能推断句子的正误这一点需要加强。第5小题考查对错别字的辨析，大多数同学能够找到但是并不能改正确，基础需要加强。第6题默写题平时已经下了很大的功夫去监督同学去记但是结果基本令人惬意:一班有23人拿了满分，最低分1分；二班有11人拿了满分，最低分0分。2班因未努力协作所以导致这题失分较1班来说严峻，下个学期着重2班思想工作。

其次板块“阅读感悟”，本大题共33分。

第7、8小题满分3分，这两题同学对反问的修辞手法理解不明所以导致错误。其次小题对句子举行解析由于考试前让同学背过大多数同学基本拿到了分，失分不算太严峻，在课上还是得想方法提高同学的课堂效率。

第9—12题是课内外文言文《寓言二则》。

第9题解释加点的字平常举行训练得多，大多数在复习的时候乐观协作，在解释词语与句子翻译方面失分不严峻；第10题挑选题，明确“之”