五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案（能力提升）

五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.以下不属于“四心〞沟通法的是〔

〕。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说2.随着年龄的增长，以下哪项是正确的〔

〕。A.我们在家里承当的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。3.以下做法不能给予家人精神抚慰的是〔

〕。A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强4.以下〔

〕属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富5.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考〞活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为〔

〕。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德6.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是〔

〕。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要〔

〕。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力8.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习〔

〕。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了〞②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①②

B.②④

C.①③二.填空题(共8题，共44分)1.优秀家风表达在我们的行为标准中，了解家风、学习家风，才能更好地〔

〕家风。2.家风的载体很多，比方：〔

〕、〔

〕、〔

〕等。3.决非一衣一食之自为计，〔

〕。4.家庭是我们〔

〕起航的地方，每个小家的家风〔

〕成中华民族大家庭的家风。5.随着我们〔

〕的增长和〔

〕的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法〔

〕，有时还会与家人产生一些〔

〕。6.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相〔

〕、〔

〕、支持，以尽快〔

〕这些变化。7.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要〔

〕，学会以〔

〕，主动将矛盾化解。8.家人的〔

〕、〔

〕相对丰富，我们与他们在〔

〕、〔

〕、〔

〕、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共8题，共16分)1.家庭满足不了我们感情的需要。〔

〕2.我家有什么决定总是全家人在一起商量。〔

〕3.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。〔

〕4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、修养德行、砥砺成才的人生信条。〔

〕5.时代开展了，、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。〔

〕6.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干预。〔

〕7.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。〔

〕8.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。〔

〕四.简答题(共7题，共46分)1.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。2.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？3.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？4.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？5.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？6.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒〞，经常晚上回来都10点了，“我〞可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？7.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。请问：如果你是小红，你会怎么办？五.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风会聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些〔至少三个方面〕？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.B5.A6.A7.C8.C二.填空题1.传承2.一个词；一句话；一个故事3.而在四万万同胞之均有衣有食也4.梦想；会聚5.年龄；自主意识；不一致；不愉快6.体谅；帮助；适应7.理性面对；积极的态度、有效的方法8.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√四.简答题1.我家的家风是：互敬互爱或修养德行或修身立志或家国情怀。例如：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。2.家人商讨事情的时候我会参与，如果家人因为各执一词发生矛盾，我会提醒家人互相理解，然后说出自己的看法供家人考虑，尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。3.〔1〕年龄增长，自主意识逐渐增强，很多事情有了自己的想法。〔2〕长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历，不相信我们。〔3〕我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。4.例如：放假了，妈妈让我上美术班，我不想上，就和妈妈吵了几句。冷静下来，我发现，妈妈是为我好，我应该和妈妈平心静气的谈谈，告诉她，我不喜欢画画，我想学弹琴。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。6.“我〞可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。7.答题要点：要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中，要学会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最正确方法，消除分歧。例如：可以语气委婉的和妈妈沟通，说这件T恤衫的