小学一年级体育下册表格式教案

1、衬托

一一年年级级体体育育教教案案

课次第一课课时2课时

教材（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培养

通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体

目的

姿态。

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

唱歌：

开师生问好：、教师语言

1

始宣布本次课要清晰。学生坐在教

的内容教室2、讲解课堂室里按自己

部

和任务：要求任务。的座位坐好。

分

点名；

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务教室讲解语

内容。言要清

二、讲解如何晰。

树立安全防

范意识要求：

1、能够发现1、学生认真

基安全隐患遵守纪学生坐在教

本律。室里按自己

2、能够及时教室的座位坐好。

部

报告问题2、养成良好

分的坐立行的

3、能够自己正确姿态。

解决问题

3、能够自觉

4、能够做到做到无故旷

自我保护课，迟到，有

页脚内容

1、衬托

事要请假。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

习惯

重点；了解做

早操的好处。

难点；养成良

好的做早操

的习惯。

基教室1、教师讲解1、学生认

小游戏：

游戏的方真听讲游

本（抓手指）

法和规则。戏方法和

部规则。

规则：

分2、教师做示

手放平。

范。2、学生练

食指尖必须

习。

顶着手掌

3、学生练习

心。

和游戏。3、学生进

行游戏。

听到教师口

令后才

页脚内容

1、衬托

能抓手

指。

结一、总结本

次课的教室教师总结本次学生按教室

束

情况。可的情况。的座位坐好。

部

二、下课。

分

教

学

反

思

一一年年级级体体育育课课教教案案

课次第二课课时2课时

教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合

页脚内容

1、衬托

通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

目的培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站

×××××要清晰。成四列横

1、体委整队、

师生问好、报×××××2、教师讲解队。

告人数、检查×××××课堂要求2、学生和

服装。×××××和任务。教师一同

、教师带领做游戏。

2、宣布课的3

◎

学生一起3、学生认

准内容和任务。

二、准备活做游戏。真听讲看

备

动：4、教师做徒示范。

部手操的讲、学生精

1、小游戏；4

同上队列

分“抓人”解和示范。神饱满。

、师生一同

2、做二到三5

节简单徒练习。

手操。

3、专项准备

活动。

一、队列队形组织：1、生认真

立正、稍息、1、教师讲解听动作方

集合、解散：动作和要法和要

同上队

领。领。

基重点；挺胸抬列四列横队。

2、教师做完

本头。2、学生练

整正确示

习，分组

部

难点：腿要伸范。练习。

分制直，体要正

、教师个别

动作要迅速。33、学生练

指导。习时精神

饱满整齐

一致。

页脚内容

1、衬托

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

二、游戏组织：

快快集合

同上队列1、教师将游1、学生认

规则：四列横队。戏规则。真听游戏

基必须按信号

方法和规

本散开，集

2、教师做示则。

合站队时

部范。

要迅速。

、学生练

分2

3、学生进行习比赛。

分散和集合

游戏活动。

队伍时不

3、分组比

准堆人，

赛。

拉人，冲

撞他人。

一、放松；组织：1、教师总结1、认真听

结本次课的讲情绪饱

情况。满。

束二、小结；

部

三、下课2、下课。2、下课。

分

教

学

反

思

一一年年级级体体育育课课教教案案

页脚内容

1、衬托

课

第三课课型1课时

次

内

1、基本体操：第三套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；

容

1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。

目

2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

的

3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

序

一、课堂常组织：

1、教师语言1、学生站四

规：

准要清晰。列横队。

1、体委整

○○○○○

备队、师生问

○○○○○2、教师讲解2、学生认真

部

好、报告人○○○○○课堂要求和听讲，注意

分

数、检查服○○○○○任务。关查。

装。◎

、讲解队列、听从指挥

2、宣布课的33

练习的要求。注意力集

内容和任

务。同上队中。

4、师生一同

二、准备活列四列横队。

练习。4、学生充分

动：

活动各关

1、队列：立

节。

正、稍息、

集合、解散。

2、二到三节

简单徒手

页脚内容

1、衬托

顺

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

序

操。

3、专项准备

活动。

一、第八套组织：

1、教师讲解

广播操（—

基11、学生认真

动作方法

本3）节：同上队听讲动

和要求。

部原地踏步（8列四列横队，作方法

2、教师做完

分×2）体操队形。和要领

整正确的

第一节，伸

2、学生集体

示范。

展运动。练习。

3、教师个别

第二节，阔

3、学生分组

指导。

胸运动。练习。

4、找学生表

第三节，踢

演。

腿运动。

页脚内容

1、衬托

重点：各节4、精神饱满

的动作要领动作轻

及要求。松整齐

基

难点：动作一致

本的准确性和

部优美大方有

节奏感。

分

组织：

三、队列；

1、教师讲

排纵队，横1、学生认真

同上队列站队的

队听讲要

四列横队。要求。

求。

、学生练

要求：排头22、学生练

习，教

要迅速到习。

师指

位，其余学3、分组练

导。

生看齐边找习。

、教师评

好间隔距3

定。

离。

结一、放松；组织：1、教师总1、认真听讲

束结本次情绪饱

二、小结；

部课的情满。

分三、下课况。2、下课。

2、下课。

教

学

反

思

一一年年级级体体育育课课教教案案

页脚内容

1、衬托

课

第四课课型1课时

次

内

1、基本体操：第三套广播操（46）节；2、游戏：快快集合；

容

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

的

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

序

一、课堂常组织：

1、教师语言1、学生站四

规：

要清晰。列横队。

1、体委整

××××××

队、师生问

××××××2、教师讲解2、学生认真

准

好、报告人××××××课堂要求和听讲，注意

备

数、检查服××××××任务。关查。

部

装。

分◎、讲解队列、听从指挥

2、宣布课的33

练习的要注意力集

内容和任

务。求。中。

同上队列

二、准备活

四列横队。4、师生一同4、学生充分

动：

练习。活动各关

1、队列：立

节。

正、稍息、

集合、解散。

2、复习广播

操的前三

页脚内容

1、衬托

节。

3、专项准备

活动。

一、第八套组织：

1、教师讲解1学生认真

广播操（46）

基动作方听讲动作方

节；同上队列

本法和要法和要领

第四节，体四列横队，体

部领。2学生集体

侧运动。操队形。

2、教师做分练习。

分第五节，体

解和完3学生分组

转运动。

整动作练习。

第六节，全

示范。

体运动。

3、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教学内容场地教师活动二次备课

序动

页脚内容

1、衬托

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整

要求。齐一致

难点：动作的

基准确性和优

美大方有节

本

奏感。

部

1、学生认

组织：1、教师讲解

分四、游戏：真听讲

游戏要

快快集合游戏规

求和规

规则：则。

则。

1、必须按同上队列2、学生练

2、学生练习

信号散四列横队。习比

比赛。

开和集赛。

3、教师做正

合站队，3、分组比

确评定

散开后赛。

胜负。

学生必

须离开

原位。

2、分散集

合时不

许堆拉

冲撞他

人。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

课的情况。讲，精神饱

束

二、小结；自由散开2、下课。满。

部

2、下课。

分三、下课

教

学

反

思

页脚内容

1、衬托

一一年年级级体体育育课课教教案案

课

第五课课型1课时

次

内

1、基本体操：第三套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

容

4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目

5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

的

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

序

一、课堂常组织：

1、教师语言1、学生站四

规：

要清晰。列横队。

1、体委整

队、师生问＋＋＋＋＋＋

2、教师讲解2、学生认真

准＋＋＋＋＋＋

好、报告人课堂要求和听讲，注意

备＋＋＋＋＋＋

数、检查服任务。关查。

部

装。＋＋＋＋＋＋

分、讲解队列、听从指挥

2、宣布课的33

◎

练习的要注意力集

内容和任

务。求。中。

同上队列

二、准备活

四列横队。4、师生一同4、学生充分

动：

练习。活动各关

1、队列：立

节。

正、稍息、

集合、解散。

页脚内容

1、衬托

2、复习广播

操的前六

节。

3、专项准备

活动。

一、第八套组织：

4、教师讲解1学生认真

广播操（46）

基动作方听讲动作方

节；同上队列

本法和要法和要领

四列横队，体

部第七节，跳领。2学生集体

操队形。

分跃运动。5、教师做分练习。

第八节，整解和完3学生分组

理运动。整动作练习。

示范。

6、教师给学

生个别

指导。

顺学生活

教学内容场地教师活动二次备课

序动

页脚内容

1、衬托

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整

要求。齐一致

难点：动作的

基准确性和优

本美大方有节

奏感。

部

组织：

1、教师讲解1、学生认

分四、游戏：（一

游戏要真听讲

切行动听指

求和规游戏规

挥；）同上队列

则。则。

四列横队。

2、学生练习2、学生练

规则：

比赛。习比

1、须按规

3、教师做正

则的信号赛。

确评定

行动。3、分组比

胜负。赛。

2、听到信

号或手

势，才能

行动。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

二、小结；自由散开

部2、下课。满。

分三、下课2、下课。

教

学

反

思

页脚内容

1、衬托

一一年年级级体体育育课课教教案案

课

第六课课型1课时

次

内

1、基本体操：第三套广播操（18）节；2、游戏：挑战应战；

容

7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目

8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

的

9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

序

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整要清晰。列横队。

队、师生问＋＋＋＋＋＋

好、报告人＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真

准数、检查服＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意

备装。＋＋＋＋＋＋任务。关查。

、宣布课的◎

部2

内容和任3、讲解队列3、听从指挥

分

务。练习的要注意力集

二、准备活求。中。

同上队列

动：

四列横队。4、师生一同4、学生充分

1、队列：立

练习。活动各关

正、稍息、

节。

集合、解散。

2、广播操。

3、专项准备

活动。

页脚内容

1、衬托

一、第八套组织：1、教师讲解

广播操（）动作方1学生认真

1-8

节；同上队列法和要听讲动作方

基

四列横队，体领。法和要领

本

重点：各节操队形。2、教师做分2学生集体

部的动作要领解和完练习。

及要求。整动作3学生分组

分

示范。练习。

3、教师给学

生个别

指导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

4、找学生表4神饱满动

难点：动作的演。作轻松整

准确性和优齐一致

美大方有节

基奏感。

本

二、游戏：组织：

部

挑战应战

分规则：1、教师讲解1、学生认

、应战人在◎◎◎◎◎◎游戏要真听讲

1

对方拍求和规游戏规

到自己则。则。

◎◎◎◎◎◎

手之前2、学生练习2、学生练

不得踏比赛。习比

过起跑3、教师做正赛。

线。确评定3、分组比

、追拍时不胜负。赛。

2

得用力

堆人。

、应战者如

3

失败就

页脚内容

1、衬托

算对方

胜利。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

二、小结；自由散开

部2、下课。满。

分三、下课2、下课。

教

学

反

思

一一年年级级体体育育课课教教案案

课次第七课课型1课时

内容1、2、游戏：挑战应战；；2、队列：排纵队，横队

1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。

目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

页脚内容

1、衬托

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

一、课堂常组织：

、教师语言要、学生站四

规：11

清晰。列横队。

准

1、体委整队、

○○○○○

备

师生问好、报○○○○○2、教师讲解课2、学生认真

部告人数、检查○○○○○堂要求和任听讲，注意

○○○○○务。关查。

分服装。

◎

2、宣布课的3、讲解队列练3、听从指挥

内容和任务。习的要求。注意力集

中。

二、准备活

同上队4、师生一同练

动：列四列横队。习。4、学生充分

1、队列：立活动各关

节。

正、稍息、集

合、解散。

2、二到三节

简单徒手操。

3、专项准备

活动。

二、游戏：组织：1、学生认真

1、教师讲解游听讲游

基挑战应战

戏要求和戏规则。

规则：

本组织：规则。2、学生练习

、应战人在

部12、学生练习比比赛。

赛。3、分组比

分对方拍到

◎◎◎◎◎3、教师做正确赛。

自己手之

◎评定胜负。

前不得踏

过起跑

◎◎◎◎◎

线。

页脚内容

1、衬托

、追拍时不◎

2

得用力堆

人。

、应战者如

3

失败就算对

方胜利。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

1、精神饱

三、队列；满动作

排纵队，横队轻松整

基

齐一致

本要求：排头要

迅速到位，其

部

余学生看齐

分

边找好间隔

组织：

距离。

1、教师讲1、学生认

同上队列站队的真听讲

四列横队。要求。要求。

2、学生练2、学生练

习，教师习。

指导。

3、分组练

3、教师评习。

定。

页脚内容

1、衬托

结一、放松；组织：1、教师总1、认真听

结本次讲情绪

束

二、小结；课的情饱满。

部

况。2、下课。

分三、下课2、下课。

教

学

反

思

一一年年级级体体育育课课教教案案

课次第八课课型1课时

内容1、队列：向左转、向右转、；2、游戏：快快集合；

通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的培养学生身体的正确姿势和节奏感。

培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

页脚内容

1、衬托

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

要清晰。列横队。

1、体委整队、

××××××

师生问好、报

××××××2、教师讲解2、学生认真

告人数、检查

××××××课堂要求和听讲，注意

准服装。

××××××任务。关查。

备2、宣布课的

内容和任务。

部◎3、讲解队列3、听从指挥

二、准备活练习的要求。注意力集

分

动：

中。

1、队列：立4、师生一同

同上队列

正、稍息、集练习。4、学生充分

四列横队。

合、解散。活动各关

节。

2、复习广播

操的前三节。

3、专项准备

活动。

一、队列：组织：

原地的转法：1、教师讲1学生认真

解动作方听讲动作方

基

重点：转体；同上队列法和要法和要领

本四列横队，体操领。

队形。2学生集体

部难点：腿要靠

2、教师做练习。

分拢不要外扫分解和完

整动作示3学生分组

范。练习。

1、教师给

学生个别

指导。

页脚内容

1、衬托

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

4、找学生表4神饱满动

四、游戏：演。作轻松整齐

块块集合一致

规则：

基必须按信号

本散开和集

合站队，

部

散开后学

分生必须离

组织：1、教师讲解1、学生认

开原位。

游戏要求真听讲

和规则。游戏规

分散集合时

则。

不许堆拉

同上队列2、学生练习

冲撞他

四列横队。比赛。2、学生练

人。

习比赛。

3、教师做正

确评定胜3、分组比

负。赛。

结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

二、小结；自由散开

部2、下课。满。

分三、下课2、下课。

教

学

反

思

页脚内容

1、衬托

一一年年级级体体育育课课教教案案

课次第九课课型1课时

内容1、队列：向左转、向右转、；2、复习，广播操；

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。

师生问好、报××××××

告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真

准服装。××××××课堂要求和听讲，注意

备2、宣布课的××××××任务。关查。

内容和任务。

部

二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥

分

动：练习的要求。注意力集

中。

1、队列：立

4、师生一同

正、稍息、集

同上队列练习。4、学生充分

合、解散。

四列横队。活动各关

2、广播操。

节。

3、专项准备

活动。

页脚内容

1、衬托

一、队列：组织：3、教师讲1学生认真

原地的转法：解动作方听讲动作方

法和要法和要领

基

重点：转体；同上队列领。

本四列横队，体操2学生集体

部队形。4、教师做练习。

难点：腿要靠分解和完

分

拢不要外扫。整动作示3学生分组

范。练习。

5、教师给

学生个别

指导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课

4、找学生表4神饱满动

复习：组织：演。作轻松整齐

（广播操）一致

小学生广播

基操(全套)

本

重点:各节动◎

部

作的要求和

分熟练性。1、教师讲1、学生认

解游戏要真听讲

难点:动作准求和规游戏规

确,优美大方,则。则。

精神饱满。

2、学生练2、学生练

习比赛。习比赛。

3、教师做3、分组比

正确评定赛。