小班健康白牙与黑牙教案

小班健康白牙与黑牙教案

小班健康白牙与黑牙教案1

活动目标：

了解养成刷牙习惯的重要性。

尝试使用正确的方法刷牙。

感受做牙齿好主人的快乐。

初步了解健康的小常识。

知道检查牙齿的重要性。

活动重难点：

知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。

学习使用正确方法刷牙。

活动准备：

幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。

白牙和黑牙的手偶。

刷牙歌的音乐，音响。

活动过程：

一、讲述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣

老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合

讲述《白牙与黑牙》的故事。

1、老师：今天老师给你们带来了两位新朋友。（出示手偶），

你们认识他们吗？

幼儿自由回答。

2、老师：有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑

牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了

什么事？（老师讲述故事）

小班的幼儿对故事很感兴趣，通过故事导入，引发幼儿的好

奇心

二、通过提问，引导幼儿讨论故事情节

了解养成刷牙习惯的重要性。

1、老师：故事讲完了，你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主

人呢？

2、老师：你为什么喜欢白牙（黑牙）的主人呢？

幼儿自由说出自己的想法。

老师小结：原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人

没有照顾好牙齿，就一天天的变黑了。

幼儿对故事里出现的主人公的是非对错判断会很敏感，很直

接，教师针对幼儿这一年龄特点及时肯定、评价并总结幼儿的想

法，增强幼儿在活动中的自信

3、由故事转换到幼儿自身。

老师：请小朋友看看你们好朋友的'牙齿是白白的，还是黑

黑的？谁会是牙齿的好主人呢？

老师：牙齿黑了会怎么样呀？"（老师简单说明牙齿变黑的

原因）

每个幼儿都希望自己是最好的，教师抓住幼儿的这一心理特

点，通过牙齿"好主人"的挑选，让幼儿明白刷牙的重要性

4、老师小结：

要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每

次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。

三、讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮

1、老师：你们平时有没有刷牙呀？是什么时候刷的呀？你

是怎么刷的？（幼儿举手回答）

2、老师：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎硬的东西。

如果没有牙齿，就吃不了硬的东西了，而且说话、唱歌的时候，

嘴巴会漏风，唱出的声音很难听！笑起来也不好看咯。那你们知

道正确的刷牙方法吗？

通过讲述，让幼儿了解牙齿的重要性，为接下来介绍刷牙方

法做铺垫

3、老师示范刷牙的动作（一颗一颗慢慢认真的刷，上上下

下，里里外外都要刷干净！）。幼儿伸出食指手指当做牙刷，跟

着老师做动作。

重复两到三遍。

4—5岁幼儿的想象力很丰富，喜欢玩假装游戏，拿一根木

棍就能当马骑，倒坐小椅子就在开汽车，由此即简化了活动又能

丰富幼儿想象力

4、跟着音乐做游戏。

老师："让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙

齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？"

音乐游戏活动能够充分调动幼儿的情绪，让幼儿更放松的融

入游戏，增加活动的乐趣

活动结束

幼儿和老师一起随音乐＜＜刷牙歌＞＞动起来！体会刷牙也

是一件快乐的事情。

老师："孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗？

小班健康白牙与黑牙教案2

【活动目标】

1、了解养成刷牙习惯的重要性。

2、知道刷牙的时机。

【活动准备】

1、制作好的白牙与黑牙的图卡；

2、刷牙歌的音乐。

【活动过程】

一、老师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，当白牙和黑牙

配合讲述《白牙与黑牙》的故事。

1、老师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙？”

幼儿可以举手自由发言。

2、老师问：宝贝儿，你们有没有好朋友啊？你会和你的好

朋友做些什么啊？今天老师也带来了一对好朋友，看看它们是谁

吧！听听看它们发生了什么事？（老师讲述故事）

二、老师分别询问幼儿：“你为什么喜欢白牙（黑牙）呢？”

让幼儿说一说自己的想法。

1、老师说明：小朋友都比较喜欢白牙，是不是？那我们的

牙齿呢？是不是也和白牙一样洁白漂亮呢？

2、老师问：“看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑

的？”牙齿黑了会怎么样呀？”（老师简单说明牙齿变黑的原因）

三、给幼儿讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮。

1、老师讲述要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜

食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，引出最好

的方法就是刷牙。

2、老师问：你们平时有没有刷牙呀？那是什么时候刷的呀？

你是怎么刷的？（幼儿举手回答）

3、老师讲述：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎食物，

这样食物才好消化。如果没有牙齿，就不能嚼碎食物了，而且说

话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音就不好听了！如果笑

起来，没有牙齿，那就不好看咯。那你们知不知道正确的刷牙方

法呢？

4、老师今天还请来了牙医姐姐，让她来告诉我们怎样刷牙

才是正确的吧！

四、有请牙医姐姐出场，教幼儿正确的刷牙方法。（教正确

刷牙方法中）

1、小朋友，刚刚牙医姐姐教了我们怎么正确刷牙。你们学

会了吗？那我们一起来刷牙吧！

2、老师示范刷牙的动作（一颗一颗慢慢认真的刷，上上下

下，里里外外都要刷干净！）

3、师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的

牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？”

五、活动结束：

让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一

件快乐的事情。

师：“孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗？

【活动总结】

在这次活动中，我为幼儿创设了一个比较生动，自由的活动

氛围（自主发言、幼儿之间共同探讨）。小班的幼儿对新鲜事物

充满强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥

秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开始，我出示了一副形象

生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们认识牙齿，引起了幼儿的兴趣，

然后运用“小魔棒变镜子”的游戏，让幼儿共同观察牙齿，了解

牙齿，激发了他们积极想要探索的渴望，幼儿在整个过程中，

了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌结束了活动，让幼儿

感受刷牙也是一件很快乐的事，不仅快乐的接受知识，也在活动

中获得了新的体验与成功。

小班健康白牙与黑牙教案3

教学目标：

1、让幼儿明白刷牙的重要性。

2、知道刷牙的时间3、知道正确的刷牙方法

教学准备：

1、白手套一副

2、牙齿模型

3、《刷牙歌》

教学过程：

1、教师讲述《白牙与黑牙》的故事，引起幼儿兴趣。（带

白手套）

2、提问：为什么白牙洁白又健康？为什么黑牙又脏又臭？

你愿意做白牙的主人还是黑牙的主人？为什么？

3、出示牙齿模型，教幼儿正确刷牙方法（边说边做）上边

的牙齿往下刷，下边的牙齿往上刷，左刷刷，右刷刷，刷的牙齿

笑哈哈。

4、请幼儿和老师一起来说刷牙歌

5、做律动《我爱刷牙》

《白牙与黑牙》故事内容

白牙与黑牙是好朋友，他们已经有很长一段时间没见面了。

有一天，白牙遇到了黑牙。

白牙吃惊地说：“哎呀！你怎么变成这个样子啦？”

黑牙愁眉苦脸地回答：“我的主人都没有照顾我，爱吃糖果

又不刷牙，所以我生病了。”

白牙：“看来病的可不轻呢！”

黑牙难过地说：“我浑身又脏又臭，还被蛀虫蛀了个大洞，

主人都不管我。再这样下去我就完蛋了。哎！真羡慕你有个好主

人。”

白牙庆幸地说：“幸好我的主人不常吃甜食，而且每次吃完

东西都会立刻漱口，让我洁白又健康。希望你的主人早点发现你

的重要性，好好照顾你的健康。”

黑牙说：“可不是嘛！如果少了我，主人吃东西、说话都很

困难。等到我被蛀光了，主人要后悔都来不及了。”

备注：家长在家鼓励幼儿养成早晨起床、晚上睡觉前刷牙和

吃东西后漱口的好习惯。

幼儿园小班刷牙歌：

向上刷向下刷

不可放任胡乱刷

应防牙缝菜辣挞

想防虫蛀应多刷

你又刷我又刷

光辉洁白唔辣挞

应防牙儿黄又黑

起床临分都应刷

向上刷向下刷

不可放任胡乱刷

应防牙缝菜辣挞

想防虫蛀应多刷

你又刷我又刷

光辉洁白唔辣挞

应防牙儿黄又黑

起床临分都应刷

小班健康白牙与黑牙教案4

一、设计意图：

《纲要》在健康领域指出"幼儿应生活、卫生习惯良好，有

基本的生活自理能力。"健康安全的成长对幼儿来说最重要，保

护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。有些家长认为孩子吃糖

及零食并不会太大程度的影响健康，甚至孩子不喜欢刷牙，家长

就随着他们。对保护孩子的牙齿没有引起足够重视，我发现班上

有部分幼儿已经有蛀牙。开展保护牙齿的活动迫在眉睫！我们园

是礼仪特色园，我觉得有必要把本次活动与礼仪相结合，所以就

设计了两个木偶——白牙宝宝和黑牙宝宝，让孩子们感受帮助别

人是一件快乐的事！于是，开展了此次活动。

二、活动目标：

1、通过听听、看看、说说、做做让幼儿明白刷牙的重要性。

2、引导幼儿体验刷牙的正确方法。

3、通过帮黑牙治病，让幼儿感受帮助别人是一件快乐的事。

三、活动准备：

1、用纸盒做的带有表情的白牙、黑牙（里面有糖、剩饭菜、

零食、细菌图片）手偶各一个。

2、故事《白牙与黑牙》PPT，牙齿模型一个，牙刷一把。

3、音乐《刷牙歌》，数码照相机一部。

四、活动过程：

（一）教师出示白牙和黑牙手偶，引出课题。

1、教师手偶表演：嗨！小朋友们好！我是白牙宝宝，你们

瞧我白白的，多漂亮！黑牙宝宝不高兴了，说："我黑黑的才是

最漂亮的！"我漂亮，我漂亮……，就这样白牙宝宝与黑牙宝宝

吵了起来。

2、教师提问：白牙宝宝和黑牙宝宝为什么会吵架？（它们

都认为自己漂亮）

你们觉得谁漂亮呢？你喜欢谁呢？（白牙宝宝）为什么？

3、小朋友们都说白牙宝宝漂亮，喜欢白牙宝宝。黑牙宝宝

不高兴了，大声的哭了起来！黑牙宝宝别哭了，我们请你一起看

一个小电影吧！

（二）看故事《白牙与黑牙》PPT，让幼儿明白刷牙的重要

性。

1、木偶白牙和黑牙和幼儿一起看PPT。

2、看完提问：

（1）为什么白牙洁白又神奇？黑牙为什么愁眉苦脸、而且

又脏又臭？

（2）谁是牙齿的好主人？你是怎样做牙齿的好主人的？

（3）谁喜欢吃糖？觉得自己没有照顾好牙齿，怎样才能当

牙齿的好主人？

3、你们想帮助黑牙宝宝，让他变成白牙吗？让我们一起帮

助它吧！

（三）出示黑牙，找出蛀牙的原因。

1、教师：黑牙宝宝你现在知道你不漂亮的原因了吧！原来

你得了龋齿，生病了才会变黑的，让小朋友们帮你治病好吗？

2、幼儿找出黑牙宝宝生病的原因，让我们来看看黑牙里到

底有什么？请几名幼儿从黑牙的身体里找出糖、食物残渣、零食、

细菌等等。

3、原来，黑牙里有这么多脏东西，才会引来蚜虫，把牙齿

蛀掉的。我们一起帮黑牙宝宝想个办法好吗？幼儿回答（应该早

晚刷牙，少吃零食，晚上睡前不要吃东西等等）。

（四）播放《刷牙歌》，学习刷牙的正确方法，让幼儿感受

帮助别人是一件快乐的事。

1、一看刷