创建节水型学校总结报告

创建节水型学校总结报告创立节水型学校总结报告

为了进一步贯彻落实节能减排工作会议精神，创立节水型学校，我校从自身实际状况动身，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，做好节能治理，强力推动节水创立工作，现总结如下：

一、组织治理上

：领导重视，细心预备

学校领导高度重视节水工作，为了切实抓好今年的节水型校园创立活动，学校成立了以陈尚玉校长为组长，副校长孙成、王爱丽为副组长的创立工作领导小组，成立了专职节水治理机构，聘请了以孙友根、于志等后勤治理领导小组同志担当节水治理员，形成了由领导到教师、由教师到学生、由前勤到后勤的节水治理网络，岗位责任分工明确，责任到人。

同时，我校还将节水型学校的创立纳入了学校的进展规划和年度规划，并制定了专项实施方案和详细措施，学校领导召开特地会议，讨论部署节水工作，并安排了专项经费，确保了我校节水工作的扎实有效开展。

为了加强治理，我们平常还加强了对用水设施的检查，杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生，并纳入了年度工作目标，创立档案资料齐全，期终有总结。

二、宣传教育上：多策并举，落在实处

1.学校将节水宣传教育纳入学校总体规划之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践活动，课时有保证，有明确的节水教育实施规划和详细要求，在日常教育中通过以下方式向学生普及节水学问，学生反映良好。

（1）组织全体师生召开节水发动大会,向师生宣传介绍我国水资源的严峻形势,使广阔师生了解节省水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节省用水、从我做起”

的观念，使师生养成自觉节省水资源的良好习惯。

（2）在用水之处张贴节水标牌。

（3）开展节省用水课程教育。将节省用水教育纳入必备教育，在学生中进展节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节省潜力，使广阔学生了解节省水资源的重要性和紧迫性，形成“节省用水、从我做起”的观念。

（4）利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节省用水”的主题宣传，提倡“节水荣耀，铺张可耻”的观念。

（5）建立节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建立,制作了精致有用的节水宣传专栏,登载节水学问、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

（6）由学校节水工作领导办公室向全校师生发放《节省用水,从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推动节水宣传工作的安康进展。

2．利用“世界水日”和“中国水周”开展学校节水宣传月活动，活动形式多样，参加度高，效果显著。

①

开展“节省用水”

的主题班会活动。

②组织以节水为主题的演讲竞赛。

③开展节水征文活动。

④通过横幅、标语、落地牌等，营造浓烈的节水气氛。

⑤开展节水为主题的学问竞赛。

⑥开展节水为主题的书法竞赛。

⑦开展节省用水标语的征集活动。

⑧学生编辑制作“节水学问手抄报”，各班级将学生“节水学问手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习沟通,制造良好的节水宣传气氛和环境。

3.充分利用校园的每个角落进展宣传，创立良好的节水环境，详细为：

①公共场所张贴醒目的节水宣传标语。

②用水设施、器具旁有节水宣传标语。

③利用校园网开展节水教育。

4．将节水教育活动与学生社会实践活动相结合。为此，我们通过直观生动的体验式教育，让学生把握节水学问和节水技术，学校领导、相关教师还组织了相关的节水学习和培训。

三、制度建立上：齐抓共管，职责清楚

1.学校有节水的详细治理制度，相关部门按月抄表，节水计费台帐标准完整，取消了用水包费制，定期进展考核奖惩。

2．有完整的计量网络图，供排水管网图和用水设施分布图，定期巡回检查，发觉跑、冒、滴、漏准时处理，确保无长流水、大水漫灌等铺张水现象。

四、节水设施上：设施齐全，行之有效

1.健全各类用水治理制度，明确操作规程，自建校以来未发生学生饮水安全问题。

2．节水改造列入学校进展规划，重视节水投入，我校首先对用水较多的宿舍进展水路改造，每天依据学生作息规律实行定时供水，并由专人负责，对水路消失的跑冒滴漏现象做到准时修理和改造，杜绝长流水等铺张现象；其次对厕所做到杜绝铺张水资源，节省每一滴水，一方面削减冲厕的频率，另一方面实行定时供水和使用节水型用水器具，普遍采纳延时自闭和红外感应式节水龙头；对学校的食堂和餐厅用水实行节水龙头、定时供水和综合利用相结合的原则。

（1）用水器具：全部室外水龙头依据需要全部更换为节水龙头，同时对厕所冲水箱实行定人治理与节水装置相结合，在水箱上根据了感应装置，确保不铺张一滴水，食堂洗手间、卫生间还使用定时自闭和红外感应式节水龙头。

（2）努力增加水资源的再利用率，最大限度节省用水本钱。对洗菜用水做到水资源的再利用，将可利用的水资源用于拖地、绿化等方面，节省了大量水资源，并建立了行之有效的水资源再利用监视机制，做到合理利用每一滴水。同时还修建了回水利用池2个，雨水收集池2个，还对学校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通过花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特殊是在降水量较少，花木缺水较多的季节效果更为显著。

五、节水绩效上：立足校园，辐射社会

通过近年来的创立宣传，我校节水工作取得了巨大成效。

（1）对节水工作熟悉到位，校园节水气氛浓，学生节水学问把握好，并已养成了良好的个人节水用水习惯。

（2）我校孙成教师申报的节水课题《我校住校生节水状况调查与分析》正在讨论之中，

（3）用水设施指标符合规定，用水设施综合漏损率为0，节水型器具安装率达100%，一级水表安装率达100%，二级水表安装率达100%。

（4）生均用水约为25升/日，其中住校生约为30升/人日，大大低于相关规定的120升/人日，每年为学校节省经济效益约为2.2万元。

（5）社会效益广泛，通过调查，90%的家长从自己孩子的身上学习和了解相关节水学问，懂得节水方法