人教版八年级上册 Unit3 易混淆单词和短语辨析

Unit3易混淆单和短语析1.辨析:laugh指出声“大笑示高兴喜悦等感情at嘲笑……。smile指不出声“微笑指心情愉快或对某人表示友好之意。at对……微笑。例allloudlyshe她开了一个玩我们都大声笑。smiledtoseechildren看到孩子们这么幸福，他笑了。2.辨析：win,beatwin

意为“赢得，打败，战胜”，后game以及表示名次、奖品（金）等的名词作宾语。表示“打败，战胜”的意思，但后面只能接表示人的词作宾语。如：Hea他昨天得了一个奖。Weweren’tsurewecould们。3.辨析：like,aslikeas

意为“像……一样上不是)意为“作为，以……身份上就是）例：Hetalkstomemyfather.他像父亲那样跟我谈话不是我父亲）mea他以父亲的身份跟我谈话他是我父亲）4.辨析：before

为副词，意为“以前”，指从现在起到过去某一时间点以前。因此，它通常和一般过去时连用，前面是一个表示时间段的词或短语。作副词，意为“以前”，是指从过去某一时间算起的一段时间以前，意思是“在那时以前”，它通常和现在完成时连用，有时也可以用于过去时的句子中，用来表示在某个时间点之前。如：studiedintwoago.我们大约两年前在这所学校学习。Theybefore他们是在这个星期前来这儿的。1页

5.辨析：quickly,soonquicklyfast

指（时间上）不久的将来将发生某个动作或某种情况。指动作反应敏捷或完成得快，具有即刻行动、毫不耽搁之意。侧重于动作速度之快。如：请尽快给我发电话。quicklygotupandwentrunning.他迅速起来，继续跑。runsfast.他得快。6.辨析:real,

指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符合，意为“真的，真实的“编造的，虚假的”相对，在句中作定语或表语。指人或物客观存在，而不是想象或虚幻的东西，意为“真的，真正的，正宗的与“假冒，无”相对，在句中通常作定语。really是的副词，意为“真正地，确实饰动词或形容词，一般放在系动词之后，形容词、动词之前。例：Theistrue.这消息是真的。ofhesaysistrue.他说的话大部分是真实的。It’snotatoy;it’stherealthing.它是一把玩具枪，而是一把真枪。I’mnotreallyinterestedinfishing.我不是真的对钓鱼感兴趣。7.辨析:消息，新闻，是不可数名词，用来指事件发生后不久的消information

息，特别是指报纸、广播、电视中报道的事件，强调“新鲜，及时information意为“信息，情报，资料不可数名词，指通过学习、阅读和观察而得到的情报消息，侧重于内容。意为“口信，短信，信息，电文是可数名词，用来指派人传去的消息，可以是口头的，也可以是书面的。2页

例：Isomegoodfor我有好消息告诉你。muchinformationthisbook.这本书里有许多资料。I’msorry,she’soutrightnow.Cantakeamessage?对不起，她这儿会出去了。要我传个话吗？8.辨析：thetheothers,anotherthetheothersothers

同类事物(三者或三者以上)中的“另一个表示不定数目中的“另一个”。另一个。常用结构oneother...—个……另一个……。强调在一定范围内的“其他全部”。泛指“别人”，还可以指“其他的/物”，指不确定的另一部分(并非是全部)。如：Idon’tlikethisbook;giveanother我不喜欢这本书；请给我另外一本。Ihavetwoother我有两支钢笔；一支是红的，另一支是蓝的。arefiftyinofwhicharefromtheothersfrom我们班有50学生，其中个来自农村，其余的都来自城市。ismyreadyhelp他是我的朋友，一个总是乐于助人的人。9.辨析：loud,aloudloudly

形容词“响亮的；大声的”。副词“大声；髙声”，侧重给人的感觉，常放在speak,shout,等后。副词“出声地；大声地”，相对于默读而言，强调出声，但声音不一定很大，常与连用。副词“大声地；响亮地”，多含有噪音或喧扰声的意味，有时也含有目的地提高音量，以便让人听见之意放在所修饰的动词前后均可。如：hasavery她有非常响亮的嗓音。3页

loudwhiletheteache’squestions.回答老师的问题要大声一点。Theteacheraskedpoemaloud.老师叫他大声朗读这首诗。begantoshriekloudly.突然她开始大声尖叫起来。10.辨析for,takecareof,fortakecareof

照料，关心，喜欢，表示照料、关心某人时常用于肯定句表示喜欢某人或某物时常用于否定句或疑问句。相当于，意为“照看，看管后既可接人，也可接物。关心，计较，在乎，指由于某事重要或因责任所在而关心、计较，一般用于否定句。如：Istudentswillcarefor我希望我们班