中考总复习道德与法治-八年级上册第一单元-第一课课件

八年级上册第一单元

第一课丰富的社会生活·1·4考点归纳321765考点纲要考点梳理考题透析基础训练能力提升中考预测8易混易错辨析·2·考点归纳考试内容及要求考点近三年北部湾经济区中考考情2020年2019年2018年题型分值题型分值题型分值1.了解社会的方式多种多样，感受不同的社会生活。了解什么是社会化，个人的成长与社会的关系2.知道社会关系是复杂的，引导学生在了解不同的社会关系中，我们具有不同的身份。知道培养亲社会行为的意义和途径3.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。增进关心社会的感情，树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会我与社会在社会中成长·3·丰富的社会生活2.在社会中成长1.我与社会（1）感受社会生活①我们的社会生活②感受社会生活的意义（2）我们都是社会的一员①

是社会的有机组成部分②人的身份是在

中确定的③主要的社会关系：

关系、

关系、

关系（1）在社会课堂中成长人的成长离不开①养成亲社会行为的意义②养成亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等③如何养成亲社会行为（2）养成亲社会行为（个人与社会的关系）绚丽多彩个人社会关系地缘血缘业缘社会考点纲要·4·★考点1个人与社会的关系是什么？

（1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。★考点2为什么人要在社会课堂中成长？（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的成长离不开社会。考点梳理·5·★考点3为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入生活，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。·6·★★考点4如何养成亲社会行为？

（1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。·7·社会关系的确立。易混易错辨析划分的角度和标准（按建立的基础）示例血缘关系以血统或生理联系为基础家庭、家族成员之间的关系等地缘关系以空间与地理位置关系为基础同乡、邻居等业缘关系以人们广泛的社会分工为基础同学、同事等·8·

（2020·荆门）当前，荆门市正在积极创建全国文明城市，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（）。①青少年的健康成长离不开社会的关爱②在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗③服务社会能促进我们全面发展④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会A.①②B.①④C.②③D.③④

思路解析

众多青年学生成为志愿者，是有社会责任感的表现，他们通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会，服务社会，有利于促进全面发展，③④观点正确；①观点体现的是社会关爱对青少年的健康成长的重要性，观点正确但不合题意；②观点体现的是我们参与社会生活的要求，观点正确但不合题意。故选D。例题1考题透析·9·

（2019·温州）温州某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（）。①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益

A.①②B.①③C.②④D.③④

思路解析

亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。分析材料可知，温州某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动，分析问题，进行调查，提出建议，体现了他们具有强烈的公民意识，是亲社会行为，启示我们要培养亲社会行为，关心家乡的发展建设，①②正确；③④材料没有体现。故选A。例题2·10·

（2019·山东）为拓展课外实践，培养研究能力，增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份《研学旅行活动须知》，你认为需要修改的有（）。“走进泰山”研学旅行活动须知：①研学旅行是我们的义务，所有人都必须积极参与活动②感悟源远流长、博大精深的泰山文化③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险④在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性A.①③B.③④C.②③D.②④

思路解析

题文中为拓展课外实践、培养研究能力、增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动，通过此次活动可以感悟源远流长、博大精深的泰山文化，感受泰山之美，保护泰山生物多样性，故②④正确，不需要修改；①表述错误，研学旅行不是我们的义务；③表述错误，研学旅行活动中，要注意安全，学会自我保护。故①③需要修改，选A。例题3·11·一、选择题1.如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张社会“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（）。①社会中的个人渺小又无助②我们每个人都是社会的一员③个人的存在和发展离不开社会④个人的社会关系都很简单明A.②③B.①②C.②④D.③④2.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立的积极生活态度有（）。①关注社会②了解社会③远离社会④服务社会A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④AD基础训练·12·3.为培养亲社会行为，我们应该（）。①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.从二十国集团领导人杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（

）。A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C.提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报AA5.下列属于亲社会行为的有（）。①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识，帮助老弱病残③积极参加创建卫生城市志愿者服务活动④牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏A.①②④B.①②③C.②③④

D.①③④·13·B二、非选择题6.当你吃完一根冰棍，小心地将包装袋投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇、老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。（1）上述材料中的行为属于什么行为？这种行为有什么意义？（2）生活中我们应如何培养这种行为？行为：这些行为属于亲社会行为，是关心社会发展的行为。意义：自觉实行这些行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于体验社会生活；有利于实现自己的人生价值。①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。·14·一、选择题1.感受社会生活，我们可以（）。①去农村，看看农民在田间辛勤劳作的场景②去商场，看看那里摆放的琳琅满目的商品③去博物馆，细细品味那里的每一件展品④去游览祖国的大好河山，开阔眼界，增长见识A.①②④B.②③C.①②③④D.①③④2.有位诗人曾经这样吟唱：“我是长城的砖石，我是黄河、长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”诗人用诗歌来比喻个人在社会中的位置是（）。A.个人与社会毫无关系B.个人是社会中的一员C.离开社会，个人照样能生存和发展D.个人是自然界中的一员C·15·B能力提升3.2020年8月，某中学组织八年级的学生开展了为期5天的社会实践活动。以下是此次社会实践活动安排。这样的社会实践活动（）。①耽误了学生的学习时间，得不偿失②不利于学生全面发展③能使学生更好地体验社会生活④能让学生更深刻地感受到个人的生存和发展离不开社会A.①③B.①④C.②③D.③④4.人的成长是不断社会化的过程。下列行为属于社会化的有（）。①看国庆阅兵，树强国梦想②参加学校社团活动，扩大交往范围③养成关注时政新闻的习惯④关心遭遇挫折的人，奉献爱心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④DD·16·星期一星期二星期三星期四星期五上午区博物馆陶艺村蔬菜基地市植物园职业高中下午江南公园防化团区地质馆5.据调查，有些学校将中央广播电视总台《午间半小时》新闻节目加以剪辑后让学生收听；有些道德与法治老师要求学生在课外时间通过上网、看报纸等途径，收集一些国内外时事新闻，并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少（）。①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感③奉献自己对他人、对集体和对社会的爱心④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④D·17·二、非选择题6.某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；有的来到市消防大队听消防员讲解消防知识，参加消防安全演练；有的走进敬老院，帮助打扫卫生；等等。通过参加这次社会实践活动，学生们有了很大的收获。（1）参加社会实践活动是什么行为？这种行为有哪些表现？·18·行为：亲社会行为。表现：谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。（2）学校开展社会实践活动的意义是什么？（3）请你就如何养成这种行为向同学们提出自己的建议。·19·①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。①亲社会行为在