植树节亲子活动主题教案_第1页
植树节亲子活动主题教案_第2页
植树节亲子活动主题教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

植树节亲子活动主题教案植树节亲子活动主题教案1

一、活动目的:

“十年造树、百年育人”,孩子和家长走进社区共同植树,使孩子体验劳动的乐趣,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,感受美化环境的意义。

二、活动时间:

20XX年3月12日(周五)下午

三、活动地点:

翡翠城绿化景观区域内

四、活动主题:

“珍爱一片绿叶爱惜一颗幼苗”亲子植树活动

五、活动流程:

1.3月12日2点整

大班幼儿由责任老师带领,列队上车,从幼儿园动身至翡翠城售楼处门口,要求全部孩子家长2点20分到达翡翠城售楼处门口等待。

2.2点30分

幼儿为社区群众表演自编自演节目:小合唱《种太阳》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文诗《春天在我这儿》。

3.负责人对幼儿和家长讲解平安留意事项,并且把植树活动流程大致介绍一下。

4.幼儿与家长开头植树活动。

5.植树结束后家长到负责老师处签名,然后带孩子平安离开。

植树节亲子活动主题教案2

一、活动背景:

春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了国际部孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节,在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里,同时也正值国际部课程活动“大自然的神秘”进行中,为使孩子们能够乐观与大自然环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发喜爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标:

1.情感目标:在活动中,发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互关心,能像一家人一样相亲相爱。

2.力量目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面,发挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律,从小熬炼身体,向社会展现岚谷国际部孩子的的风采。

3.学问目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣扬。

三、活动预备:

1.各班通过活动展现版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共制造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境,美化家园”宣扬牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动过程:

分班级开展不同主题的植树节活动

1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”

流程:给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。

延长活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题“绿色家园共制造”

流程:认养树木,在南施公园分组认养,挂上小组牌。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延长活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的外形要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程:幼儿去白塘植物公园熟悉各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单,宣扬单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延长活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的`生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节亲子活动主题教案3

活动目标:

通过植树活动,让孩子知道3月12日是植树节,同时增加家长和孩子对植物生长的了解,增加环保意识和生态意识。

活动时间:

20XX年3月10日

活动地点:

幼儿园,详细依据幼儿园总的规划到相应的种植地。

活动预备:

每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。预备好制作挂牌的材料(纸张、笔),相机等。

活动流程:

1、家长和孩子到指定地点集中。

2、宣扬植树节的意义。

3、家长和孩子一起植树。

①拿好相应材料(用废旧材料的盆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论