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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初中中考历史答题技巧初中中考历史答题技巧

初中中考历史答题技巧

问答题是传统的大型主观性试题。特点是学问容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查“综合应用

能力”。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论

问题和涉及情感价值观的问题。

因为其学问的容量和分值较小的缘由而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于“应用能力”考查层面上。即解题的过程应体

现学问的迁移，需要运用各种分析问题的办法。

主要包括讲述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。

问答题的解答应注重如下几个方面：

审题时，首先要注重问题的基本结构、要求范围，包括时光、空间等因素;第二，分析提醒语，如试述、简述、概述、阐述、指出、

简答等等，围绕设问把历史现象、历史大事或历史人物活动的.史实、学问点按时光挨次或规律挨次，每点点到为止，按题目要求不必展

开的可省略：又如有说明、证实、解释、评论、评析、你认为等提

示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点举行分析、论证，对有比较、对照、区分、相像、有何异同等提醒语的题目，

可运用类比法或对照法，通过对历史大事或历史现象的相同点和不

同点分析、比较，得出正确答案。

问答题的类型：

(2)归纳概括类问答题。是从数量较多的或反复浮现的类似的历

史事实中，或把时光、空间上较簇拥的历史现象加以挑选、提炼，

形成集中的、普通性的熟悉、观点。它主要考查同学对历史阶段特征、基本线索和进展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。解答

时注重宏观上掌握历史进展线索和特征，突破、重组教材讲述，形

成更深层的学问系统，抓住大事性质——长进的，大事时光的限制，对延续几组问题，条理清晰，前后分段，以基础学问为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整

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