论童话幻想的特点 论文

论童话幻想的特点摘要：幻想是童话的灵魂，可以说没有幻想就没有童话。在童话世界里，人们可以不受束缚和制约，可以自由的想象，童话的幻想可以满足他们在现实生活中未能满足的愿望。本文通过文献记录法，主要从五个方面分析了童话幻想的特点。关键词：童话幻想特点引言：幻想在人们的生活中起着举足轻重的作用，高尔基曾经说过：童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里，有一种自由的无畏的力量存在着和行动着，幻想着更美好的生活。”几乎所有的人都应该不会忘记这样的一个场景，早几年年各大电视和知名报刊上，从伦敦到纽约，从新加坡到悉尼，从北京到香港，数千家书店通宵营业。正在读中小学的孩子们戴上哈利·波特的圆眼镜，披上他的黑斗篷，在全球一家家书店门口排着长队购买《哈利·波特》。这一幕，客观地见证了幻想作品的疯狂流。我想其主要原因是童话作品能满足他们在现实生活中未能满足的愿望，他们可以在幻想的世界里自由地翱翔，然而童话幻想的特点到底是什么呢？ 一、童话中的幻想植根于现实，反映现实生活

童话必须有丰富多彩而又神奇的幻想，否则就没有生命力，但这并非说童话创作可以脱离生活，随意虚构，信笔胡写。读过童话的读者一定不难发现童话所表现的尽管是一个幻想的、超现实的世界，童话幻想尽管千变万化、上天入地，但无论怎样变化，怎样超现实，都会留有某些现实生活的影子。小读者在读童话时明明知道故事是假的，却兴趣十足地阅读。这是由于幻想虽然不同于现实，但仍然遵循着客观事物的某些发展规律，具有合理性。比如童话大师安徒生写的“丑小鸭”，写它如何经过一段艰辛曲折的生活道路而最终成为一只美丽的白天鹅，其实“丑小鸭”的故事正是安徒生自己一生奋斗拼搏的童话式的缩影。再如金波的《小妖怪蓝脸儿》中，妖怪的种种表现当然是虚构的，是现实生活中所不存在的，但作品反映了真善美战胜假恶丑的斗争。1同时童话反映现实生活，必须接受生活规律和自然规律的制约。古今中外，优秀的童话作家总是注意反映当时人民的生活。我们通过他们的作品，能够或强或弱地感受到那个时代脉搏的跳动。例如叶圣陶的《稻草人》和《古代英雄的石像》，张天翼的《大林和小林》和《秃秃大王》等都反映了当时人民被压制在心底的强烈呼声，触及时弊，抨击专制统治者的凶残和腐败，鼓励受难者觉醒、起来反抗和斗争。再如安徒生的《卖火柴的小女孩》就反映了他那个时代穷人的悲苦命运。还有他的《皇帝的新装》里的那个赤裸裸的皇帝，在现实生活中是不可能有的，但我们相信这个故事，就是因为现实中就有这种骗子，利用一些人的虚伪、愚昧，导演了一幕幕谎诞的剧目。所以我们说，幻想世界产生于现实世界之上，现实世界映照在幻想世界之中。童话幻想的基础是现实生活，童话幻想的本质是现实精神的反映。这种幻想源于现实又高于现实。 二、幻想是童话反映生活的特殊艺术手段

童话是以幻想为一岸，以真实为另一岸，其间流淌着对孩子充满诱惑的奇妙故事。童话并不直接描绘现实生活本身，而是借助艺术幻想去塑造并不存在于现实之中，却具有现实意义的形象，是生活的一种折光。如安徒生的《卖火柴的小女孩》中的小女孩除夕夜晚冻死街头的悲惨遭遇，正是当时丹麦社会中贫富悬殊、下层人民饥寒交迫的现实写照；小女孩五次擦燃火柴，既表现了小女孩纯洁美好的心灵和对生活的企求，又与丑恶现实形成了鲜明的对照。且童话作家的灵感往往来源于现实生活的某点触动。如童话作家周锐每天上下班都要挤公共汽车，挤呀挤就幻想出了一篇叫《挤呀挤》的童话，写的是挤车时所发生的有趣故事：有感于车太挤，工程师发明了一辆可以自由伸缩的橡皮车箱公共汽车；服装师发明了一种可以抗压、抗拉、抗撕扯，纽扣又可摘下安上的“挤车服”；气功师则发明了一种“气功防小偷法”；电气师又发明了一种可以借助体能发电的“体力发动机”，可以带动汽车内的电扇……这些有趣的想象使这篇关于挤车的童话变得趣味盎然。总之，只有使人物、故事、气氛、意境整个地浸透在幻想之中，使童话所描述的一切全部进入幻想的境界，幻想与现实的结合才能达到水乳交融的地步，也只有这样，才能有力地、鲜明地把现实生活中的本质真实地表现出来。2 三、童话中幻想的方式是一种全知全能的表现方式 幻想的方式是一种全知全能的表现方式，它使故事情节朝着超越现实的方向发展。它不受现实逻辑的限制，不受意识的约束，往往能够随心所欲、无所顾忌，故事中的人物和情节异于现实中的人和事，变形的、拟人的、神化的，各种魔法、精灵、宝物、怪仙，使世界变得奇异而理想化，充满神奇、变幻的艺术想象力。例如鲍姆的《绿野仙踪》中的奥茨就是一个变化多端的魔术家，他原是个秃头、皱脸、又矮小又老丑的人，却能够随心所欲地变成一个美丽的妇人，一只怪兽或其他各种形象。魔力变形也通常用在变形争斗中，以增添故事的紧张激烈与新奇感。双方在争斗中不断变化形体，较量魔力的高下。最典型的就数吴承恩的《西游记》中孙悟空与二郎神的交战，孙悟空一再变形，但一再被二郎神识破，并也利用变形来与之斗法，其紧张激烈的争斗扣人心悬，这或许也就是《西游记》如此吸引孩子的重要因素吧。我们都知道海底世界，深不可测，而童话中的海底世界却是美人鱼自由自在地游弋着的美丽多彩的梦幻世界。正像儿童们把无生命的东西拿在手里跟他们游戏、交谈一样，仿佛他们就是活人。 四、童话的幻想具有独特性

1.童话中的幻想是泛灵性的体现，是人们愿望的融合

童话中的幻想应该是一种符合儿童心理，又经过作家艺术化加工，融合了作家审美指向的一种幻想，它的本质依然是一种愿望，是成人与儿童两者愿望的达成。我们知道儿童的想象与成人的想象是不同的。儿童面对世界的思维与原始人类思维有着很相似的地方，因此，“万物有灵”、“物我不分”是他们思维的特点。在他们的眼里，万事万物都是有生命的，不管是动物、植物还是有机物，都和自己一样有生命有情感，青蛙可以变成王子，大灰狼能和小红帽答话，美人鱼美丽又纯情，胆小的母鸡害怕天塌下来，太阳、月亮、风会一起去赴宴……这一切的生动故事给儿童的生活带来了莫大的乐趣。即使是在现代意义上的创作童话文本之中，原始的泛灵性也时时处处地涌现，《丑小鸭》中丑小鸭的历经磨难、《洋葱头历险记》中洋葱头的历险经过、《小木偶》中小木偶的成长故事等等，都被演绎得活灵活现、感动真挚，契合儿童的心理与趣味。儿童的心灵贴近自然，儿童的眼光视世界为一体。泛灵性的特点契合着儿童的心灵与眼光。例如张秋生的《香3蝴蝶》中有两个幻想形象，一个是蝴蝶，一个是玫瑰花。孩子们完全可以通过自己的想象，将他们以想象的方式幻想为两个拟人的形象，编造一个童话故事。因为，在他们看来，美丽的蝴蝶和玫瑰花是有生命的，蝴蝶和玫瑰花完全可以发生好多有趣的故事。但是，作家也有自己的愿望，他可能希望这个童话应该有温馨的诗意，所以，作家融合了自己的艺术经验，将这个童话编织成这样一个故事：在一个闷热的夏天，玫瑰花在阳光下被晒得蔫蔫的，小蝴蝶用自己的翅膀给玫瑰花扇风，玫瑰花不热了，蝴蝶的身上沾满了玫瑰花粉，放出香气，它飞到哪里都受到欢迎，因为，它变成了一只受欢迎的香蝴蝶。因此，童话的幻想首先要符合儿童的思维，让童话的形象成为具有漫画与卡通的意味，儿童可以理解的形象，将作家的艺术幻想和儿童的幻想融合起来。这样，无论是儿童还是作家都放飞了自己的愿望。 2.童话的幻想具有游戏性

这种“游戏”应该是作家与儿童读者两者之间共同的游戏心理的一种融合。我们说幻想是一种愿望性的想象。而我们知道，游戏的本质就是一种愿望的达成。皮亚杰认为游戏“就是把真实的东西转变为他很想要的东西，从而使他的自我得到满足。他重新生活在他所喜欢的生活中，他了解他所有的一切冲突。尤其是他借助一些虚构的故事来补偿和改善现实世界”、“游戏并不是主体想服从现实，而是想把现实同化于自己。”从某种意义上说，童话是儿童改变现状的一种要求，是童话作家将自己的人生理想、审美感受融入童话，对他们来说，童话是一种抒发自己对现实感受的方式，也是他们愿望的一种传达。对成人读者来说，那单纯、美好的童话氛围，难道不是他们在现实世界的疲惫中回归快乐童年的一种方式吗？这又何尝不是游戏？比如张秋生的《躲在树上的雨》这篇童话，小鼹鼠因为睡觉错过了夏天的第一场雨，心里很是懊恼。黑熊让鼹鼠站在树下，它摇了摇树，那上面的雨滴落了下来，小鼹鼠终于感受到了夏天的第一场雨。其实，这个童话中的小鼹鼠和小熊不就是两个做游戏的孩子吗？他们之间所展示的友情，在成人读者眼中，不也充满了美好的感觉吗？不也能勾起他们对美好童年的回忆吗？3.幻想是童话永恒的本质4童话的幻想是建立在对一种美好生活的向往上，大多是底层民众对物质财富及美满爱情婚姻的一种追求，比如父母希望子女能够过上幸福生活，而出现了格林的《灰姑娘》的故事。希望好人能有好报，而出现一些惩恶扬善的故事，如格林的《白雪公主》。这时童话所展示的幻想，是融合了作家的审美指向和儿童的幻想之后的一种幻想。再如安徒生的《海的女儿》中，既有作家对人生感悟，又创造了只有儿童才可能拥有的灿烂的幻想空间。这篇童话是作家安徒生不断追求的人生写照，同时，那神奇的海底世界，优美的故事情节又是为儿童所喜爱的。因此说，幻想是童话永恒的本质。 五、幻想丰富奇特、夸张强烈动人

我们知道，幻想是想象的一种。它是与个人愿望联系的并指向未来的特殊想象。这是一种创造想象。童话离不开幻想、而幻想又离不开夸张。夸张是对所要表现的对象或某种特征进行夸大或缩小，从而突出其本质特征，增强艺术效果。就整个文学艺术而言，夸张是一种艺术手法，但童话的夸张别具一格。其他文体的夸张通常建立在部分真实的基础上，有一定的限度，不会离真实性太远。而童话的夸张可以突破时空的限制，是一种强烈的、极度的夸张。是童话区别于其他文学体裁的基本特征。比如说安徒生笔下的“拇指姑娘”，还没有人的大拇指的一半长，她的摇篮是一个漂亮的胡桃壳，被单是玫瑰的花瓣。她还可以坐在郁金花瓣上，用两根白马尾作桨，在盛水的盘子里划来划去。安徒生正是借助夸张手法把拇指姑娘娇小可爱的特征予以强调突出，使读者获得鲜明生动的印象。童话用夸张手法能造就浓烈的幻想氛围，突出所描绘的形象的主要特征，同时也使作品产生趣味和幽默感。如果童话里幻想的内容没有夸张就会失去光彩；童话形象如果没有夸张的修饰就会显得暗淡。童话往往具有讽刺性，但如果没有夸张就会失去锋芒。童话的话言如果缺少夸张，就会缺乏感受染力。世界童话大师安徒生曾把自己的童话世界解释为“富于幻想的故事”。童话中的人物，是现实生活中并不存在的假想形象，描绘的环境，是一个虚拟的境界，其中种种情节，也是不可能发生的虚构故事。任何文学都存在想象，甚至幻想的成分，然而在童话中，幻想是主体，它是童话的核心，也是童话的灵魂。完全可以这样说：没有幻想就没有童话。结束语5幻想，甚至带有荒唐色彩的幻想，对人们的生活都起到一定的作用。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉”。只有敢于大胆想象，想他人未能想，想他人未曾想、想他人不敢想，才能有所发现，很多发明都是幻想、想象产生的。莱特兄弟是靠幻想“飞”上了天。“月亮上荡秋千。”“机器人种田”也都是靠幻想创作出来的。所以，幻想的天空会越来越广阔。参考文献： [1]皮亚杰著，傅统先译《儿童的心理发展》，山东教育出版社，1982年版，第43页。