小学科学教学论文-浅论小学科学课程教师队伍建设

浅小科课教队建广饶花官乡王新梅257300摘要:小学科学教师队伍建设，是小毕科学课程建设和发展的基本保阵。本文在调研的基础上对学科学教师伍建诬问题脚位成长和师范培养两个方面行较为深入的探讨。始于新世纪之初的我国基础教育课程改革至今成效明素质教育得到有力推;儿童全面发展、自主成长的教育环境正在形;合儿童身心发展规律，同时体现现代科技和文化特点的小学教育课程体系初步建;学校教育中单纯知识传授的情形大为改变，培养会生存、会生活、会学习而又和谐发展的人已学校教育最为强调的价值取向和教育目标。我国基础教育正在步入从全面普及向全面提高质量的发展阶段。小学科学是改中设立的新课科学课的实施对小学课改的整体推进作用明显，因而在新课改的进程中，尤为受到关注和重视。科学课程在各地建设和开展情况不同，出现的困难和问题各异，但却均表现出教师队伍师资缺乏和团队专业水准不高的相同问题。笔者在对二百余所各级小学科学课程建设调研的基础上，针对小学科学教师队伍建设问题，愿与关注者共同探计。1小学学教师队伍专业教师缺乏、专业教学水平不高、工作繁重。多数学校科学教师队伍不能满足“基本胜任小学科学教育的需要”应当重视的部分调研数据分列于下。学校科学课专职教师只占任课教师的22%兼职教师比例高达78%，且年更换率近40%。任课教师学历达标约，专教师中具有科学专业背景的只有，兼职教师则不足20%。75%的科学教师由学校安排任课，并非个人选择和要求。专职教师中通过科学课程岗前或在岗培训持证上岗者约为47%，职教师则不足15%。专职教师都兼有管理实验室和器材室的工作任务90%的任课教师周课时超16节，38%的教师在18节以。75%的教师认为，教学中设计教学活动、理解教学内容、把握课堂教学目标、分解和落实课程目标，均感到较为困难。1页

50%的教师在教学中，教学方法和手段缺乏，许多科学课成为“讲科学”。认为科学教师严重缺乏的学校占78%,认为不缺的只有教育改革的核心是课程改革程改革须通过课程教学实现使课程专业教师队伍成为关键。充足的专职教师，合格和高水准的课程教学，是课程实施和课程目标实现的保障。小学科学课，有“教师即课程”的说法调结果显示，小学科学课程的建设重制于教师队伍建设的滞后。2理支持科学课教师工作善工作环境视岗位培训多途径促进教师专业成长，创新教师培养体系，加快，学科学教师队伍建设2.1理解持教师工作，改善教师工作环促进科学课教师成长小学科学课教学，是一种新课程、新理念、新内容、新方法的科学实践活动，实践难度较大学领导应充分理解支持努力创造物质与非物质条件断汇聚和拓展教学资源科课教师相对宽松教学环境们精力充沛满热情地投入教学和教研，大胆探索，努力创新，不断提升自身素质。不少学校在实践中立了各种形式的任务驱动和目标激励机制学教师在良好的工作环境中获取动力，自我提高，锐意进取，不断成长。2.2多径提升科学课教师专素养，促进专业成长我国小学科学课专职教师队伍建设尚处初级阶段途径提升教师专业素养进和加快专业成长，对小学科学课程的实施和推进，具有重要的现实意义。立足现实地开展了各种形式的科学课教师培训工作岗位培训作为最为急切的科学教师队伍建设任务。通常的目标基本为专职教师专业水平提升和兼职教师普及化训练。力求持证上岗，基本达到国家要求。岗位培训表现出新课程建设在教师队伍建设上的一种最基本的需求在实践中逐渐总结出多种适宜的模式，进而逐步建立起有效的培训体系。岗位培训策略一般包括:专家和学骨干组成培训团成立门网站，建立教师争鸣、交流、异地探讨的平台;计划和组织专职和兼职教师参加不同内容和形式的专项培训;积极开展校本教研。受欢迎的培训体系，常建构为“研训结合”的形式。培训方法主要有理论辅(专家报告、教师传)，教材分(整和全面分析、专题分析、课例分，题研(专题研讨会和研究课实活动(亲历探实验制作科技环保活)和科学课沙龙(网和校际交流等2页

多途径的科学教师培训效提升了小学科学课教师队伍的专业素养强教师们的教学信心和能力，有力地促进了小学科学课教师的专业成长。2.3尽创立小学科学教师培体系，加快科学课教师队伍建设’我国师范教育的改革发展年未能适应基础教育课程改革的变化和要求其是未能给予小学科学教育足够的支持和贡献。在教师教育已变化的今天范育必须关注和顺应基础教育课程改革应当以此促进自身的改革和发展少方师范教育中科学教师教育已经起步代唤高素质的小学科学教师，同时也赋予师范教育新的历史任务。首先要尽快重建和创新小学教师包括科学教师的培养体系改变近年来小学教师教育弱化和无序的现状力承担起新时期小学教师教育的重任小学科学教师队伍不断注人新的力量其，还须快完善小学科学教师培养课程体系确养目标内及要求保证小学科学教师培养量要注意扩展高师教育职能高师培养要与小学教学实际联系教教育要“下延后”理论与实践结合基础教育改革和教师教育改革共进、共赢、共荣的道路。3结语科学作为当今世界最为先进的