小学六年级语文学习方法指导1

小学六年级语文学习法指导（一）学生要养成课前预习习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重性。一、预习课文要精细学生要养成课前预习习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重性。根据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会考，更好地完成预习作业。预习要求具体如下：1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词批注词义或联系上下文弄懂语的意思并摘抄；2、步了解课文内容，理清文章并概括课文意。3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想不懂的问题在书上或课文旁边）4、集课文相关的资料。二、课堂听讲要专注有了课前充分的预习加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。

精选文库三、课堂笔记要精确课堂有效地进行听讲习充分做好随堂笔记做到速度快捷、有条不紊，课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长积累。四、作业完成要质效作业类型：1、习作业（根据预习要求完成）2字钢笔字作业随课文教学进行，保每课及时完成作业，并且巩。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。3识与能力训练随堂按学习篇目完成堂上指导并同桌互改或上交师查阅。4蜜集来摘抄每篇课文中或平时阅的课外读物的佳句，或写读收获等，它继续作为课外作业，保证每课及时完成，按单上交给老师查阅。5作本合单元习作指导，完成以单为主题的作文共计篇，小练”3篇。6文为单元生字词语听写考试用7、读书交流卡（作为阶段阅读课外读物进行书感受与交流）五、诵读课文要熟练要求背诵的课文重点段或篇目，必须按时按质完成，--2

精选文库并能灵活运用写作中鼓励学生主动背诵。六、阶段复习要自觉每按一个单元进行词盘点回顾文内容写作方法的引导与复习，还有单的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分主次内容进行自我复习。七、课外阅读经典化学生拥有大量的阅读力与兴趣合采蜜本的摘抄积累单是泛指课内习的内容还应包括课外知识的补充。【六年级语文如何学】学好课本知识。课本知识是语文的基，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业再加上自觉复能使成绩提高其实这还不够。学习的最重要阶段是习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养自己的学习能力。【六年级语文如何学】注意课外积累。知识就像海洋，课本的知识只是海面上的一个浪花，是远--3

精选文库远不能满足我们的需的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。【六年级语文如何学】加强写作训练。我们学习语文的一个要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写笔，都是帮助我们写好作文的有效途径好的作文要反修改也可以请教老师同学的意见，精益求精。六年级，是孩子在小学习生涯中最忙的一年了，他们要为小升初最后的准备。为了让大家能够好的进行学习，宁波奥数网小编整理了学六年级数学学习的五大建议，大家可以学习下一、抓住堂理科学习重在平日功，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分，听讲要聚精会神，思紧跟老师。--4

精选文库同时要说明一点，许同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题的解答，其实诸"化归""数形合"等思想方法远远重于某道题目的解答。二、高质完成作业所谓高质量是指高正率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，用的数学想方法，解题的规、技巧等。另外对于老师置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃要扬"钉子"神有空静心思考，灵感总是突然来到你边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会成功会带自信而信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也给你留下深刻的印象。三、勤思，多提问首先对于老师给出的律定理不仅要知"其"还要知其所以然"到刨根问底是理解的最佳途径次，学习任何学科都应抱怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清学习隐患的最佳途径。四、总结较，理清思(1)知识点的总结比较每学完一章都应将本内容做一个框架图或在脑中过遍，整理出它们的关系。对于相似易--5

精选文库混淆的知识点应分项纳比较，有时可用联想法将其区分开(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的库。我就有两本题集。一本是题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想间长了己可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大帮助。五、有选地做课外练课余时间对