大班交通安全教案20篇

大通安案

大交安教20【篇一：幼园交通安全案】幼儿园班安全教教案活动目：1、幼儿在交流动中认识一常见的交标志。2让幼儿在戏活动中体交通规则重要性从而自觉遵守交通规则活动准：1、心布置活动景。2、集各种交通志（照片或图片。3、字卡交通安全、灯停，绿灯、人行道、机动车道、车道。活动过：（一）开联想，示活动题1出示交通故图片，请儿仔细观。提问孩子们，才你们看到了么？想到什么？2多么可怕车祸，为了让这样的情再发，我们一要注意交通安。（出示卡“交通全”）（二）活动中体交通规的重要性1孩子们，看我们坐的形像什么十字路的学问可了，现在我们在十字路做个游。老师请三个司，三个骑的以及五个行。参加游活动的子听到老说完“始之后，即向自的对面出。其他子仔细观，看看发生什么情？（）孩子们刚才你们到了什？你们想什么？（）如果生中也是这可不行！为什么发生这情况呢？

（3）（教师拿出号灯标志）是什？谁能句儿歌来说信号灯的作。（将标贴在黑上）幼儿答后出字卡“红灯停，绿灯行”。2认识了红灯，我们还知道自己该走哪路，这就知道每条路的称。孩子们看看这个字路口你认识这道路吗（人行道非机动车道汽车道）（三）步了解常交通标的作用（示交通志）在车穿梭的马路，除了信灯这个通标志外还有很交通标志这些交通标志有什么用？（四）场指挥1刚才我们识的交通标对维护交安全起重要的作。车辆的顺畅人们的生安全，离不开交警察。师向交警叔学了一些指交通的本，请小友仔细看猜一猜什么意思2老师来当通警察，请朋友站在个十字口，听警叔叔的指挥，起动一动！（五）价幼儿游情况，束。儿童安小知识：１增强红绿灯意．红绿灯是在街道路口交通信号装．｀红灯停,绿灯行＇信号灯的示通行,起步时向右两边看否有来车然后从行横道横过路．自觉接受交通信的指挥．２学龄前儿童过路要让大人引．不要让童单独街他们如在街道公路上行,必须有年人带领．３不要在车辆临时突然横过路．人的大从接受外界号到是否决定步到最后下来有个过程．车也是样,当紧急制动时也有一过程；再上行驶汽车有惯,不能一刹停．最安之

策只能是不要在车临近时突横穿马路４不要扒车．一小孩出于奇,常常用车辆步、上坡减速时车,或作游戏以扒车代．这样很易跌倒摔伤．至造成生危险【篇二：幼园交通安全案】幼儿园通安全教活动内：《安全马路》活动目：1、让幼儿了一些基本的通安全知识知道红灯停绿灯行道理。2知道过路时要注自己的全，让幼知道不斑马线的险性。3让幼儿学会念歌进一培养幼儿幼儿的言表达能。活动准备1、片红绿灯斑马线2儿歌《通灯》活动过：1手指游戏，定幼儿情绪“朋友们出小手，叔叔一玩个手指戏好不？”2谈话，入主题。“朋友们道怎样过路吗？马路时应注意些么？”（幼儿论）3出示图，提高幼兴趣。“们中三小朋友太了叔让你们以些图好不好？不想看？小友们把小睛闭上叔叔把小片请出来，好了，睁开小睛。”

“是什么（红绿灯）朋友们见过？小朋友们爸爸妈上街的时有没有见？”（幼讨论）4引导幼认识红绿“三班小友真棒，叔来告诉小友，这个红绿小朋友们跟爸爸妈上街时可以看看，马路的十字口就有了”5引导幼讨论“们中三小朋友那聪明那们知道要怎看红绿灯吗”（幼儿论）6讲解怎安全过马“朋友说上车多不？危不险？所以朋友们定要知道样看红灯是不是那小朋们要张开嘴巴跟叔学了好好。”“灯停（示图片红），绿行（出示片绿灯。”（反复教幼儿三）7引导幼认识斑马“朋友们，这又是么呀？们有没有过”同上，介绍绿灯时一）“朋友们张开嘴巴跟叔叔，过马路要斑马线”8引导幼学习儿歌“天中三小朋友表太棒了叔来你们一儿歌好不好每个小朋友要张开小巴跟叔读了，叔来一下看哪个小友的声音最好，等一下们就送星星给它9带幼儿儿歌（引幼儿读一遍，鼓幼儿读二遍，表幼儿读棒，提到儿兴趣读第三遍）、延伸“朋友跟爸妈妈上时候还注意些什呀？（做公时先下后，上街要拉好爸妈妈的，不能攀街上的护栏等）

11、请小友跟图片红灯说再见，动结束。附儿歌交通灯会说话黄灯说请注意红灯说快停下绿灯说请走吧牢记他说的话按照红绿行动做个文好娃娃。手指游一个手一个手指变成大两个手两个手指变成剪三个手三个手指变成水四个手四个手指变成胡【篇三：幼园大班交通全教案】幼儿园班交通安教案孙小花幼儿园班交通安教案

孙小花活分析：大班年阶段的幼，具有泼好动、奇、模力强等特，是最容易发交通事的群体虽然他们去一般有成人监，但稍有不慎就会严重响幼儿身心健康至酿成剧。大班儿即将升入小，独自穿马路、自活动的会增多，孩子们然对交通安全面的知识知一二但对其危程度了不够。通此次活动，幼了解了交安全标与人们生的密切系，初步成自觉遵守交规则的意，提高自我安全护能力活动目：1了解基本交通规则，识几种常的交通志，了解通安全标志与们生活的切关系2学习基本指挥手势，得手势的思。3在游戏活中体验交通则的重要，养成觉遵守交规则的意识，高自我安防护能。活动准：物质：1制作介绍常交通安全志的课。2组织幼儿带小自行车书包，自方向盘3将场地布成马路十字口的样子停车场志、自行车志。4与交警联好，邀请前讲解。5音乐磁带多媒体设备动画）。心理：察马路上交通标。活动过：一、导

创设情，引起幼的兴趣师：小朋你们看这里有斑线、栏杆这里象么地方（马路我们就来看路上发生了么事情？看谁看最仔细。二、展（一）看情景表，引起儿思考（注意提醒又发生了一事情）（演内容：一名汽司机车速较，撞了横穿路的小学生；、一名人看到交警在，翻越杆横过路。）问：才你看了什么？”“什么原因造了危险事的发生“你想对他们说么？”小结：么危险可的事情为了我们生命安，我们一要遵守交通则。（二）识信号灯识及几常见交通志1认识信号，说说信号的作用。师在生中，很马路上都有信灯，信号有几种色？它告我们什？（红灯、绿灯行、黄亮了等一）2模拟游戏体验信号灯交通中的用。师：我们来个做戏，《遵规则的司机》。孩扮演司机，女扮演小学生，信号过马。交换色再次游。小结小司机们遵守交通规则相信平安定会伴你们。3播放课件认识几种常的交通标，了解通标志与们生活的关系师在车辆穿的马路，除了信灯这个通标志外还有很交通标志今天刘师就带来几种，们想看吗根据不同标志提问不同题。问这是什么志？看这个标志我们要怎么做归纳：示标志：蓝底色画着不同白色图，是指示辆和行人行的，它有一个同的名字：指示志，就告人们可以做的情。

⑵禁止标志：在色圆圈里画不同画面或号，有一条显的红斜线，禁止车辆行人通的，它们同的名叫：禁止志。禁止标志告诉人们能做的情。⑶警示标志：在色三角形里着不同的画，用来提示们对某些不安因素要高注意，叫警示标，警示志就告诉们此处危险要意，要远。⑷出示三种标志进行归纳总。师：小朋今天我们认了常见的三种通标志，色白图的标志叫指示标），红色圈内画有不同案，还有条红斜的标志叫禁止标），黄色角形内画不同案的标志（警示志）。小结：朋友记得准确，师奖励你看一段画片，动片里有交通标，看谁先出来。4播放动画巩固对标志掌握，有抢答。播画面，幼儿察，以先答对的儿为胜并奖励小贴。（三）习指挥手，现场挥1师：刚才们认识的交标志对维交通安起着重要作用。车辆顺通行，人的生命全，更离开交通察。今天我们就邀请来交警叔叔让我们迎他的到。2警察：孩们，刚才你已经知道十字路的交通规，认识了不同交通标志现在，叔给你们几个常的指挥手（直行手势停止手势左转弯手右转弯手）大家说说是