六年级英语期末试卷

英语期末测试卷一、单项选择（20分）()1.–Hi,Lucy.Nicetomeetyou.–Hi,Jim._______.A.Fine,thankyouB.NicetomeetyouC.GoodmorningD.Howdoyoudo()2.–Doyouknowhowto_______thisword?–Yes,B-A-L-L.A.spellB.readC.seeD.meet()3.Thisismylittlesister._______nameisJenny,wealllike_______.A.She;sheB.Her;herC.She;herD.Her;she()4.IhaveaTV.Shealso_______aTV.A.haveB.hasC.isD.are()5.Thissongsounds_______,Ilikeit.A.goodB.badC.wellD.badly()6.Ilikeapples_______bananas,butIdon’tlikepears.A.orB.andC.soD.because()7.Theyhavehamburgers_______lunch.A.atB.onC.inD.for()8.Sheeatsthree_______everyday.A.thetomatoB.tomatoesC.tomatoesD.tomato()9.Let’s_______sports.A.toplayB.playsC.playingD.play()10.–_______?–IliketennisandvolleyballbestA.What’syourfavoritecolorB.What’syourfavoritesportC.DoyouliketennisorvolleyballD.Canyouplayvolleyballwell?（）11、Herbirthdayis________February.A.inB.onC.at

（）12、________arethepants?

They’re50dollars.

A.HowB.HowmuchC.Where

（）13、Helikes________，buthedoesn’tlike________.

A.icecreams,bananaB.bananas,appleC..bananas,apples（）14、________“f”and________“u”areintheword“fun”.

A.An,aB.An,anC.A,a()15.Ilikeplaying________basketball,butmysisterlikesplaying________piano.Athe,aB\theCthe\Da,the()16.Peterismybestfriend.Heoftenhelps______withscience.A.meB.myC.mineD.I()17.Hehishomeworkintheafternoon.Heplaysgames.AdoesBdon’tdoCdoesn’tdoDisn’tdo()18.Wedon’tlike_________.A.broccoliB.broccoli'sC.abroccoliD.broccolis()19._________.Isthisyourpen?A.SorryB.HelloC.ExcusemeD.Hi()20.I________twobaseballsandmyfriend________fivebaseballs.A.have;haveB.have;hasC.has;haveD.has;has二、完形填空（20分）MynameisSandra.Ihaveabrother.21nameisTom.Welikedifferentsports.Ilikeplaying_22__.It’sfun,Iliketennis,too.__23_Idon’tlikebasketball.It’s24.Mybrother25basketball.Hehasfourbasketballs.He26basketballeveryday.Wealsolikedifferent_27__.Ilikeeggs,applesandhamburgers__28__breakfastanddinner.Fordessert,Ilike_29__.Tomlikesoranges,chickenandcarrots.Weare_30___becauseweoftenplaysportsandeatgoodfood.()21.A.HeB.SheC.HerD.His()22.A.volleyballB.TVC.watchD.oranges()23.A.andB.withC.butD.of()24.A.funB.boringC.interestingD.fine()25.A.likesB.don’tlikeC.likeD.doesn’tlike()26.A.looksB.knowsC.playsD.has()27A.foodB.booksC.colorsD.classes()28A.inB.onC.forD.at()29.A.hamburgersB.chickenC.broccoliD.icecream()30.A.boringB.healthyC.greatD.relaxing三、阅读理解。ALindaSmithsWednesdayismyfavoriteday,becauseIhavemusiconthatday.Musicismyfavoritesubject.Iwanttobeamusician.JennyMillerIdon’tlikemaths,becauseitisdifficultandmathsteacherisstrict(严厉的).Who’smyfavoriteteacher?Mr.Brownismyfavorite.Heisveryfun.Heteacheshistory.FrankGreenIlovePEverymuch,becauseIthinkI’magoodbasketballplayer.MyfavoritedayisFriday.Wecanplaybasketball.ButwehaveonlyonePEclassaweek.（）41.What’sFrank’sfamilyname?A.Smiths. B.Miller. C.Brown. D.Green.（）42.Theword“musician”means（意思）“______.”inChinese.A.音乐家B.运动员 C.演员 D.画家（）43.WhendoesLindahavemusic?A.OnMonday. B.OnTuesday.C.OnWednesday.D.OnThursday.（）44.WhatdoesJennythinkofmaths?A.Interesting.B.Difficult. C.Relaxing.D.Exciting.（）45.Accordingto(根据)thetable,whichisNOTtrue（正确）?A.Linda’sfavoritesubjectismusic.B.Franklikestoplaybasketball.C.Jennylikeshermathsteacher.D.Mr.Brownisahistoryteacher.B四、补全对话（5分）从方框中选择合适的句子补全对话，有两项多余。Waiter:CanIhelpyou?Clark:Yes,(1)________Waiter:Wouldyoulikesalad?(2)________Clark:OK!Avegetablesalad,too.Waiter:Whatfruitdoyouwant,orangesorbananas?Clark:(3)________Ilikestrawberries.Waiter:Letmesee.(4)________Clark:AndIlikeachocolateicecreamasmydessert.Waiter:Anythingelse?Clark:No,that’sall.Waiter:OK.(5)________A.I’llbringthemsoon.B.Idon'tlikebananasororanges.C.Sorry,wedon't.D.Yes,wehavestrawberries.E.Ourvegetablesaladisverygood.F.Welcometoourshop.G.Iwouldlikesomechicken.五、单词拼写(Ⅰ)根据句意及首字母或汉语提示完成单词。52.WeallknowChildren’sDay（儿童节）isinJ.53.Annhasabirthday(聚会)athome.54.Hisgrandpaisoldbut(健康的).36.Mymotherandfatheraremyp______________.40.Comeandyourclothesatourgreatsale(Ⅱ)用所给词的适当形式填空。56.Three(box)areonthetable.57.Thesebooksare(Lucy).58.Heisgoodat(play)basketball.59.Tomalways(think)heisright.60.Our(China)teacherisMrsWang,isgreatfun.六、句型转换（10分）66.Tomdoesn’thaveanysoccerballs.(肯定句)Tomsoccerballs.67.Thisyellowsweateris8dollarsisthisyellowsweater?68.Areyourbooksonthebed?(否定回答),they.69.TheschooltripisMay20th.(对划线部分提问)theschooltrip?70.Myfatherisateacherandmymotherisateacher,too.(同义句)areboth(都)teachers.书面表达（15分）Myday简单介绍自己的一天生活，字数不少于60字，可以自由发挥，但文中不得出现真实姓名和学校。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理