教师专业技术工作总结中级职称

教师专业技术工作总结中级职称导言教师是传播知识，培养未来的重要角色之一，本人一直坚信着“一辈子是老师，学生就是娃娃”的信念，以此为信仰引领着整个教学生涯的起起伏伏。在此，本人就过去一年的专业技术工作进行总结，希望可以为今后的教学生涯提供一些有价值的思考。一、教学内容和教学方法的改进在过去一年，本人重点针对课堂教学内容和方法的改进进行了深入探讨和实践。在教学内容上，本人始终以学生为中心，深入研究学生的需求和习惯，并针对学生特点进行课程设置和调整。在课堂上，通过引导学生思考、让学生互动、创造一个良好的学习氛围等方式，逐渐提高了学生的参与度，确保了教学效果。在教学方法上，本人突出“以学生为中心”，采用“启发式教学法”，为学生提供更多自主思考和发现的机会，同时采用多种教学手段，例如情感与思维联合、音乐融合、反思等方式，丰富了课堂教学内容，让学生在轻松愉悦的氛围中获取知识，取得了显著的教学效果。二、专业技能的提升在过去一年，本人全面提升了自己的课程编写能力、讲课技巧、教育知识储备、教学管理等专业技能。并积极开发和组织教育课程，不断提升自己的教学水平和能力。在课程编写方面，本人重点加强课程设计和教材整理，始终贯彻“以学生为中心”的思想，除了创新、或改进课堂教学内容外，针对学生的智力等级、兴趣爱好进行差异教育，使教学内容更接近学生需求，达到更佳的教学效果。在讲授技巧方面，本人注重在保证课堂教学质量的基础上，不断加强与学生的互动，通过情感建立、启示发问、图象展示、课堂点评等多种方式，鼓励学生敢于表达，鼓励学生探讨，提高了学生解决问题的能力，增强了课堂教学的吸引力和趣味性。在教育知识储备方面，本人通过刻苦钻研，不断加强对课程的深度和广度研究，从而在教学中得心应手。另外，通过参加教育培训和学院系列论坛等活动，扩大自己的教育视野，并在教学中灵活应用。在教学管理方面，本人经常与学生就教学效果进行交流，取得学生的反馈，及时进行调整，达到提高教学质量的目的。另外，本人还经常检查学生的学习进程，并通过家访、电话、网络等多种渠道进行家校联系，建立了良好、互相信任的教育合作伙伴关系。三、课外辅导和活动指导工作在这一方面，过去的一年中，本人积极发挥所长，加强家长和学生的沟通，搭建教育平台，探索和开展多样化、有益的课外辅导和活动指导工作。在家长沟通方面，本人与家长们建立了良好的沟通机制，定期进行家访和电话沟通，做好学生个性化的支持和引导，实现了家庭、学校、社区的多重关系有效合作，最终达到增强学生自信心和自我意识培养目的。在课外辅导方面，本人按照学生兴趣进行多角度的辅导，积极开办兴趣课程，增强学生的兴趣爱好，丰富课余时间，增加家庭教育投入，提高了学生的学习兴趣和积极性。在活动指导方面，本人积极参加学校和社区举办的各类文艺和体育活动，开展了多种形式的指导，例如：“走近工业园区”、“社会实践”、“游学活动”等，鼓励学生走出教室，增长知识，多角度、多维度发展其思维和实践能力。结语总之，在过去一年的教学实践中，本人在教学内容和方法上的不断提高，对专业技能的全面提升，及对课外辅导和活动指导工作