内部培训讲师管理制度

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分享快乐内部讲师管理办法为打造最优秀的企业员工团队强公司核心竞争力公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立公司内部培训讲师管理体系。一、

讲师团构成1.1师来源构成1.1.1讲师来源一是各部门管理人员二是各部门业务精英或基层员工有志愿加入讲师团的成员。1.1.2

团队构成：储备讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师。二、

讲师选细则2.1拔原则公平

公正

公开2.2拔条件2.2.1入职一年以上，认同公司企业文化，工作表现优异。2.2.2在本岗位任职半年以上,具有丰富的理论知识和实际工作经验。2.2.3对自愿加入内部讲师团，但与准入条件不符者，讲师团可做为储备讲师进行培养。2.2.4乐观开朗，乐于分享自己的知识和经验；具备较强的语言表达和文字组织能力，熟练使用办公软件。2.2.5大专及以上学历，专业技能非常突出者可适当放宽要求。2.3拔流程2.3.1申请-填写《内部讲师推荐表》至综合管理部2.3.2初审-综合管理部审核申请人学历、入职时间、岗位等基本信息2.3.3试讲-申请人按要求准备课件并进行试讲2.3.4复审-综合管理部对申请人的各项能力进行评估2.3.5入选-复审通过的申请人入选讲师团队，成为初级讲师卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐※公司门经理级及上管理员可直接进讲师团，需进行拔讲师级别根据级确定。管理人职级与讲师别对照如下：岗位职部门业务精英及主管级部门经理级副总经理级三、内部讲职责

对应讲级别师师师

备注入职年以上入职年以上入职年以上3.1承担本岗位相关业务知识、技能教学授课任务。3.2总结本岗位及相关业务领域的管理、操作经验，优化课件，编写教材。3.3学习外部培训课程，并引入公司。3.4跟踪培训效果并不断提高自身综合素质。四、考核与晋升4.1部讲师核细则4.1.1内部讲师主要从培训效果、培训考核，二个方面进行考核，总分100。由综合管理部培训负责人和学员对培训讲师进行考核评估。考核项目比重分布如下：考核项所占比

效果评60%

培训考40%4.1.2一个季度为一个考核周期，当季度授课津贴与考核成绩挂钩，即季度应发课津贴=应级别课酬考核数各考核成绩对应系数如下：考核成60≤7070≤8080≤90

X90对应系0.70.9※考核绩低于60分者表示考不达标

1.0

1.24.1.3连续两个周期考核不达标者停止授课,并安排参加讲师提升学习试讲评估通过后，方可安排授课。卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐4.1.4连续三个周期考核成绩达分以上者讲师级别上调一级连续四个周期考核成绩达80分以上者讲师级别上调一级并在年度优秀讲师评选中获得优先资格。4.2师级别升原则4.2.1符合所要晋升讲师级别的任职标准。4.2.2在原讲师级别任职期间无违反公司规章制度现象、业绩考核达标。4.2.3公司内部讲师可晋升级别有：初级、中级、高级。4.2.4讲师级别必须依次递升，不得跳级。4.3部讲师别评选标准下：级别初级讲

中级讲

高级讲要求1入了解本岗位相关业1入了解本部门相关业1入了解公司所有部门务知识与技能，有一定的务识与技能，具有一定的务知识与技能，具备其他要

实际操作经验。的际操作经验。2熟练讲授至少一门业2熟练讲授二门及以上务类课程。业类课程。

一定的管理经验。2熟练讲授三门及以上业务类课程，一门综合类课程。五、

课酬与励5.1酬发放准：讲师级初级讲师中级讲师高级讲师

工作时时/元）100元150元200元工作时间是指周一至周五早上:00-12:00，下午13:00-17:30；5.2课酬发原则5.2.1储备讲师授课不发放课酬。5.2.2讲师团内部成员讨论或授课不发放课酬。5.2.3讲师在工作时间内为本部门同事授课不发放课酬。5.3部讲师励政策卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐5.3.1公司外部培训及相关福利管理办法同等条件下，内部讲师优先获得外部培训、学习交流机会。5.3.2公司调薪晋升管理办法同等条件下，内部讲师优先获得薪酬及职级晋升机会。5.3.3每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评估，评选出优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予其元的奖励。5.3.4发放授课奖励的课程必须为综合管理部统一安排并经考核合格的课程，发放时间为课程后期跟踪、总结考核完成后个月内由综合管理部负责统一申报与支付附件培训讲师授课费用支出申请表5.3.5综合管理部作为对内训师评审起最终监督和决定作用的一方，为能够掌握第一手信息将不定期对学员进行访谈了解内训师的授课效果。访谈产生的结果将成为综合管理部讲师绩效考评的依据，同时也可为综合管理部进一步开发讲师能力奠定基础。卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐姓学特描授经参培经个自理部推意个签

内讲推表部授方部负人签

填日：岗综管部审意卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐内讲评评表填写日期_____________评分项参选对

语表能（）

逻思（）

授技（）

总

分评分人：卑微如蝼蚁、坚强似大象

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培训效果评表

20

理论与实际的联系讲师的亲和力授课的连贯和逻辑讲师对学员提问做出回答和指导讲师与学员的互动效果课程时间的把握教学方式是否多样性1、培训内容、培训技巧、逻辑性、清晰度授课内容的针对性、知识性、观点的正确性

2015

讲师对所讲内容专业的了解程度问题是否突出重点10

//

较能力；

52015卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐/

积极撰写培训讲义教材，且内容详细、编写完整、形式多样，对于培训工作有很高的指导作用，有极高的保留价值。培训课程对于实际工作的指导作用非常强，可完全应用到工作实践中。

10520151052015105合计得分

--

--卑微如蝼蚁、坚强似大象

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分享快乐培训效果核表填写日_____________讲师姓所在公讲师资

（企划、综合管理负责人评）学历职位□储备师□正式讲授课课

综合管部负责人分

企划部责人评

综合平分培训课培训效评估

一个考周期授课8-10小时以（10分）一个考周期授课4-8小时以（6分）一个考周期授课1-4小时以（4分）讲义编质量（分）讲师培技巧（）评分项

根据培训效果评表》的平均15%（15分）培训的期跟（15分）培训考