学校各种规章制度

学校各种规章制度教学仪器运用守则为延长仪器、教具的运用期，提高运用率，更好地发挥仪器、教具在教学中的作用，特定运用人员守则。1、运用时应先登记，运用过程中要妥当管理，不乱放或作为它用。2、仪器教具不用后，不转借他人，要送还管理人员，清点件数，注销手续。3、运用中如有损坏，要查缘由，情节轻重经学校探讨，给与指责或赔偿。上述守则望运用人员细致遵守。老师培训制度21世纪是充溢机遇和挑战的世纪，是一个科学技术迅猛发展，竞争更加激烈，社会对人的素养要求更高的世纪。提高人的素养的关键在于教化，振兴教化的关键在老师。只有造就一支高素养的老师队伍，才能满意21世纪教化发展的须要。因此，特定老师培训制度如下：1、加强老师教化理论的学习。充分利用周二下午业务学习时间组织老师学习现代教化教学理论，使老师进一步更新教化观念，驾驭先进的教化理论，了解学科学问的发展，拓宽视野，培育科学探讨的实力，以适应教化改革的须要。2、进一步抓好老师现代教化信息的培训，素养教化理论与实践的培训。进一步提高老师的现代教化理论与技能，更好的服务于教学。3、抓好老师的基本功训练。在原有的基础上，进一步加强老师语言文字的规范化，正确运用一般话的培训。更好的服务于教学。4、进一步抓好老师课堂教学基本功的提高。定期举办各种类型的评优课、观摩课，促进老师教学实力的提高。5、主动创建条件，激励老师在职进修。提高老师的文化素养。6、有支配的组织老师外出参观学习，达到取长补短，提高自己的目的。7、进一步抓好青年老师的培训，使其尽快成长，成为教化教学的中坚力气。8、保证老师每学期参与现代教化技术培训不少于15学时。教室电教设备管理制度1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。2、老师应驾驭各设备的运用方法，运用前应细致检查仪器设备的完好程度，运用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻留意设备运转状况，如有问题，应马上停止运用并通知管理人员处理。3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常运用，将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重，纳入学期量化考核。4、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。5、老师所领取的录音机，要留意运用方法，规范操作，尽量避开学生提拿和运用。平常做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题刚好通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。电教器材借还制度1、设置电教器材借用记录簿2、借用电教器材时，必需写好借条，归还时必需以消借条为凭。3、借用人必需是干脆运用老师，不得让他人或学生代借。4、借用电教器材时，应先试用，确保无损坏再借。若有损坏，而不影响运用也要在借条上注明。5、器材借走后，若出现损坏，由借用人负责报告电教室，以便刚好查出故障，予以修理。若是由于操作不当或保管不善而出现故障，负责人担当肯定责任或赔偿。6、电教资料电教教材，借用后，一周内归还，并消退借条。电教器材修理制度1、设置电教器材软件损坏、修理记录簿。2、学校要有电教器材室存放电教器材。3、电教器材五机一幕安放在教室指定位置。4、运用电教器材前必需看明白说明书或向电教负责人询问，若有损坏刚好向电教室报告。5、电教器材表面要保持清洁。6、电教软件等电教教材，不得用手触摸胶片、磁盘袒露部分，不得放在磁场、高温、阳光或潮湿的地方，运用完毕刚好用软件盒装好。7、电教教材(光盘、磁盘、音带、像带)用后后，刚好从机器中取出，不得长时间滞留于机器中。8、每学期支配两次对电教设备进行统一检修、保养、维护多媒体教室运用规则1、总电源开关操作：①总电源是全教室全部多媒体设备的总电源，在每天第一次运用时打开，中午关闭。下午第一次运用时打开，下午最终一节课关闭。②每次关闭总电源开关时，假如在刚运用投影仪的状况下，肯定要看到投影仪上的指示灯停止闪耀，或者等投影仪息灯后2分钟后方可关闭总电源。③节假日除关闭电源开关外还必需拨掉全部电源插头（除中控台里面的外）。2、中控台操作：保持中控台内外整齐，非运用多媒体设备时，不得打开全部门、盖，不得当作讲桌放黑板擦粉笔等，在开门盖时要文明操作，以免损坏木构件。3、电脑主机操作①电脑主机要严格根据开关机程序操作，特殊留意各种接口，拔插接口要细致、细致。4、投影银幕的操作投影银幕要勤收勤放，在运用后不知下节课是否运用时，要收起银幕，如有污物、小虫等一般不要随使擦试由学校主管人处理。5、视频展台的操作①要保持展台清洁无尘，在调整视频头位置时不得强扭硬拽,一般不随意移动视频台的方向,视频台的安放有固定位置,固定的方向.②运用时不要触摸镜头的玻璃片,不要随意擦拭镜头，用完后要讲镜头盖盖上并将支架、臂灯回位关闭电源。6、投影仪的操作投影仪是多媒体设备中最为昂贵也是最易损坏的，它的操作正确与否，干脆影响到运用寿命和投影质量，因此在运用过程中应严格遵守如下规定：①严禁常见的开关机操作。②严禁运用中突然断电，（停电除外）。③打开投影仪的方法是用摇控器对投影仪的下部，按下遥近代器上的“开关”（一般为红色），留意视察投影仪底部的红色指示灯由红转绿，投影仪为绿色内光然后变成稳定的绿色，这时灯泡起先启动，应耐性等待，千万不要以为未曾打开而再次或多次按开关键，造成频繁开关机。④关闭投影机的方法是用摇控器对准投影机的下部按下开关键，待银幕提示“是否的确要关闭”电源时，再次按下开关键（2秒以上），此时指示灯将发出绿色闪光，说明操作已经完成，灯泡也将随之熄灭,但风扇将接着运转1分钟以上,以冷却灯泡,在风停后,指示灯变成桔黄色(待机状态)此时可断电。办公室计算机运用制度1、开机前应先检查电源、微机、设备等是否完好齐全，发觉问题应刚好向电教室报告，不得自行处理。2、上机操作应严格按程序进行。发觉故障或突发事务，应马上关机或切断电源。运用结束后，要按程序关机，并切断电源。3、严禁随意搬动机器、打开机盖或连接各种电缆。不得在机器上摆放物品，切忌让细小物件落入机器缝隙内。4、严禁运用来历不明的软盘、u盘、光盘，以防止病毒入侵。不得随意删改机内数据信息。5、不得阅读不健康网页。工作时间不得上网闲聊、玩嬉戏、听音乐、看电影。6、本办公室机器由室长负责管理。严禁非本校教职工运用。7、工作时间严禁运用电脑做与工作无关的事情。请勿将计算机完全共享。打印管理制度为有效提高学校资源的利用率，打造节约型校内，确保打印室设备正常运转，现制定打印机管理制度如下：1、要严格按手续办事，每位老师打印后需自觉登记简要内容及打印纸张数量（含损耗）。2、树立节约资源，削减奢侈，一切从学校利益动身的思想，每位老师每学期原则上打印纸张（16k）不超过100张。超出部分须经教化处审批后方能打印。3、打印室仅为学校教化教学工作服务（老师教案不在打印工作范围内，但公开课的教案除外），不得打印除学校教化教学之外的个人资料等。4、老师教化教学论文打印由各科室负责。5、机器一旦出现异样，必需马上停止运用，等待修理，不能自行处理，以免造成更大的损失。6、校打印室内禁止吸烟，老师应自觉保持打印室清洁卫生。电子备课室管理制度1、本室管理员要酷爱此项工作，努力钻研业务，提高管理水平。2、老师在本室操作微机时应爱惜室内设备，不得随意变更设备的位置，按规程进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。3、老师在运用微机过程中，不得随意添加或更改程序设置。4、未成管理员许可，老师不得随意安装或卸载软件。5、在操作过程中设备出现故障，应刚好报告本室管理员处理，切勿擅自拆动设备。6、用机完器应按程序关闭机器，进行整理，爱护好室内卫生。7、老师上机时应在指定机位上机，并做好上机记录。小学信息技术老师工作职责1、忠诚党的教化事业，酷爱信息技术教化工作，实行国家教化部《关于开展中小学信息技术教化的指导看法》和《中小学计算机课程指导纲要》。2、细心备课，提前到岗，细致上好每一节信息技术课，使学生既能驾驭信息