六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【历年真题】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下星球能够提供人类生存的自然环境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，以下做法正确的选项是〔

〕。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑3.以下不是由自然灾害造成的危害的是〔

〕。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升4.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。效劳员非常热情，提供了周到的效劳。没想到结账时，效劳员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？〔

〕A.付小费是当地的通用做法，应该付给他B.坚决不付，他的效劳是应该的C.报警，告他索要小费5.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林〔

〕。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.以下说法错误的选项是〔

〕。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责7.世界上最大的平原〔

〕，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。A.亚马孙平原B.俄罗斯平原C.东北平原8.以下属于环境污染的是〔

〕。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12〞汶川地震C.山体滑坡9.用冰砖垒砌冰屋的是〔

〕。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人10.以下做法不可取的是〔

〕。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪二.填空题(共10题，共38分)1.地球孕育了〔

〕，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境〔

〕。2.地球出现了〔

〕、〔

〕和生态破坏等问题。3.地球为人类的生存提供了所需要的〔

〕、〔

〕和资源等。4.我国发生的自然灾害种类〔

〕、分布〔

〕。对我国影响范围最广的自然灾害是〔

〕。5.气象灾害严重的预警信号是〔

〕色。6.地球约〔

〕%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球外表积的〔

〕%。7.除了〔

〕的原因外，人类在生产生活中〔

〕的行为也会诱发或加重自然灾害。8.防灾避险的〔

〕、自救自护的知识和〔

〕，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。9.〔

〕孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。10.保护〔

〕是每个人应尽的义务，让我们〔

〕把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。三.判断题(共10题，共20分)1.现在科技兴旺，自然灾害不会造成严重后果。〔

〕2.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。〔

〕3.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。〔

〕4.自然灾害主要是风雨雷电造成的。〔

〕5.假设离开地球，我们人类就不能生存。〔

〕6.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。〔

〕7.任何人不得破坏防灾工程设施，否那么会受到法律的惩罚。〔

〕8.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。〔

〕9.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。〔

〕10.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共6题，共47分)1.日本的水俣病告诉了我们什么？2.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.观察图画，答复以下问题。〔1〕图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？〔2〕引起这种自然灾害的原因可能是什么？〔3〕请写出你的防治建议。〔至少写出两条〕5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？6.保护我们的地球家园，我们应该怎么做？六.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？〔至少列举2例〕参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.D6.B7.A8.A9.B10.A二.填空题1.人类；和谐相处2.资源短缺；环境污染3.空间；环境4.多；广；洪涝和地质灾害5.橙6.71；297.自然；不合理8.意识；能力9.地球10.环境；行动起来三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不保护环境，将会受到地球的惩罚。2.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细观察，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或巩固的桌凳底下等。4.〔1〕洪涝灾害。危害：冲毁房屋；淹没田地；造成人员伤亡……〔2〕森林被破坏，无法修养水源，造成洪涝灾害。河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。〔3〕植树造林；禁止乱砍滥伐；保护河道，及时疏通清理河道……5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。六.综合题1.〔1〕青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。〔2〕在古代，著名的都