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Word第第页上半年七年级班主任班务工作计划上半年七班级班主任班务工作打算1

又是一个布满机遇与挑战的新学期。今年我任七班级〔4〕班的班主任工作,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进同学健康成长,让同学学会做人,学会求知。班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教育好每一位同学,而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起同学,其次还是要对得起同学,最终还是要对得起同学。以后我要把同学的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带着七班级〔4〕班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将xx——xx学年第一学期我的班务工作打算如下:

一、指导思想:

坚持以人为本、和谐进展的原则,教育同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。教会同学发觉自己的潜力,挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增添集体的分散力。

二、工作内容及措施:

1、世界观、价值观教育。

〔1〕充分利用班会时间进行世界观教育。结合同学思想实际,实行非常钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式,进行世界观教育。

〔2〕充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等,使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”,随时都起着价值推断的作用,以确定自己的行为方向、看法和方式,初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育。

〔1〕抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增添班集体的分散力。

〔2〕抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育。

〔1〕应试心理教育:结合实际状况,给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使同学学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的看法;向同学推举《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍,沟通读书心得等。同时针对平常成果较好,考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导,依据不同学科,邀请科任老师与其沟通。

〔2〕自信念教育:充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法:

①、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

②、实事求是地指出同学的优缺点,关心他树立目标,取长补短。

③、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。

〔3〕意志品质教育:首先从小事做起,让同学从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习打算,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。

4、责任意识教育。

〔1〕充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的主动性,以同学为主体,老师为主导,参加校、班各项活动。

〔2〕加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。连续坚持每周一名班干部负责制,以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、独特与共性教育。

〔1〕坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学熟悉到:自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。

〔2〕加强学习方法的.指导,讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育同学正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,

〔3〕抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

6、学校教育与家庭教育相结合。

〔1〕结合每月考试成果,开好每次的家长会,针对同学的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

〔2〕平常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。

总之,我将从同学思想教育入手,以感恩教育为核心,以提高学习力量目标,纪律管理为手段,全方位调动同学的主动性,抓好班级管理工作。

上半年七班级班主任班务工作打算2

又是一个布满机遇与挑战的新学期。今年我任七班级班的班主任工作,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进同学健康成长,让同学学会做人,学会求知。班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教育好每一位同学,而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起同学,其次还是要对得起同学,最终还是要对得起同学。以后我要把同学的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带着七班级班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将xx——xx学年第一学期我的班务工作打算如下:

一、指导思想

坚持以人为本、和谐进展的原则,教育同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。教会同学发觉自己的潜力,挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增添集体的分散力。

二、工作内容及措施:

1、世界观、价值观教育。

充分利用班会时间进行世界观教育。结合同学思想实际,实行非常钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式,进行世界观教育。

充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等,使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”,随时都起着价值推断的作用,以确定自己的行为方向、看法和方式,初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育。

抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增添班集体的分散力。

抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育。

应试心理教育:结合实际状况,给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使同学学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的看法;向同学推举《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍,沟通读书心得等。同时针对平常成果较好,考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导,依据不同学科,邀请科任老师与其沟通。

自信念教育:充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法:

①、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

②、实事求是地指出同学的优缺点,关心他树立目标,取长补短。

③、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。

意志品质教育:首先从小事做起,让同学从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习打算,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。

4、责任意识教育。

充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的主动性,以同学为主体,老师为主导,参加校、班各项活动。

加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。连续坚持每周一名班干部负责制,以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、独特与共性教育。

坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学熟悉到:自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。

加强学习方法的指导,讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育同学正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,

抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

6、学校教育与家庭教育相结合。

结合每月考试成果,开好每次的家长会,针对同学的现状,与

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