关于高二下学期教学教学计划范文5篇

关于高二下学期教学教学计划范文集锦5篇一、教学内容

本学期，根据教育局教研室的要求，教学任务比拟繁重。选修1-1，第三章《导数》，根据教研室的规划，应当安排在春节前完毕，鉴于接近期末考试，这一章没学，这样本学期教学内容共有以下几局部：选修1-1《导数》，选修1-2共四章《统计案例》、《推理与证明》、《数系的扩大与复数的引入》、《框图》，复习必修1

二、教学策略

根据XX年山东省高考数学（文科）考纲的要求，准时调整教学规划，仔细抓好学生学习的落实，努力使学生的学成为有效劳动。细心备课，细心辅导，重点抓住目标生不放松，努力使目标生的数学成绩成为有效，积极沟通沟通，提高自己的授课水平，同时，仔细讨论《数学学科课程标准》，学习新课程，应用新课程。

三、详细措施

本学期，我主要从以下几个方面抓好教学：

1、注意学案导学，编好用好学案。注意讨论教师如何讲为注意讨论学生如何学。

2、尝试分层次作业，尤其是加餐作业，提高优等生的学习成绩。

3、抓好学生作业的落实，不定期检查学生的集锦本、练习本。

4、组织好单元过关，搞好试卷讲评。

5、积极做好目标学生的思想沟通，情感沟通

四、教学进度

高二下学期教学教学规划篇2

生状况分析

学生根底普遍比拟薄弱，对高一内容把握地比拟好的学生不多，故加强根底教学。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，局部学生甚至有排斥感。需引导学生转变思想熟悉，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

本学期教材分析

本学期教学内容分为选修3－2与选修3－4。选修3－2为电磁学的后半局部，电磁感应与交变电流为教学的重点，选修3－4为机械振动、机械波与光。本学期任务较重，要求在本期内完成选修模块的教学任务，以便后面高考复习时间上的安排，便于对学生进展高考的第一轮根底复习。

本学期教学目标

旨在让学生把握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的根本学问。学生在理解的根底上，将物理学问应用到详细的现实生活中去，明白物理源于生活必将效劳于生活的道理，体会到通过使用物理规律解决问题的优势与便捷。本学期在完成教学工作的同时，应向高考相靠近。

提高教学质量措施

1．客观分析学生的实际状况，仔细分析教材，将教材内容与学生实际水平结合起来；

2．仔细备课，精确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果；

3．多与学生进展互动沟通，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑；

4．仔细积极批发作业、试卷等，准时反应得到学生的学习信息，以便适时调整教学；

5．仔细做好教学分析归纳总结工作，教师间常常相互沟通，共同促进。

高二下学期教学教学规划篇3

【教学目标】

1、贯彻党的教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学学问、审美情趣和身体心理素养；

2、培育学生的创新精神和实践力量；

3、培育学生终身学习的力量和实践力量；

4、使学生把握化学根本学问和培育学生运用化学学问的力量从而提高学生学习化学的兴趣。

【教学内容】

1、有机化学有关烃类物质的学问；

2、有机化学有关烃的衍生物的学问；

3、有机化学中根本概念和根本理论；

4、有关糖类、油脂、蛋白质的学问；

5、有关合成材料的学问；

6、常见有机物的试验室法、化学试验根本操作、试验设计与改良；

7、有机化学根本计算

【教学重点】

1、有机物分子的构造、性质、制法和用途；

2、各类有机反响的特点的理解

3、有机化学试验设计与改良的根本思路；

4、有机化学计算的根本方法；

【教学难点】

1、使学生建立有机化学概念，使有机化学学问系统化；

2、提醒事物的本质及事物之间的相互联系的规律；

3、有机化学试验设计的根本思路；

4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清楚、精确性。

【教学方法】

1、以试验为根底2、以学生为主体、教师引导、启迪为主线3、以学生自学、思索为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“娴熟把握”、“形成系统”、“敏捷运用”为目的。

【课时规划】

第五单元烃……………………9课时第六单元烃的衍生物…………12课时期中复习及考试……………………3课时第七单元糖类、油脂、蛋白质………………3课时第八单元合成材料……………3课时会考复习及考试……………………24课时

高二下学期教学教学规划篇4

一、指导思想：

以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学讨论，进一步改良课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。

二、现状分析

1、学情分析：

本学期教的高二（8）班、（14）班，其中14班均为理科一般班，大局部学生的`化学学科根底相对较薄弱，尤其对化学原理的运用力量较弱，分析问题力量，综合力量欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，根本上能按时完成作业，有问题能准时提出，有较强的上进心。大局部同学都能积极地学习。8班为理科试验班，学生根底较为扎实，具备了肯定的分析力量，培育学生的化学思维力量，分析综合性问题的方法，提高解题力量，寻求更简洁的解法，才是教学重要任务。

2、教材分析：

本学期的教学任务是完成选修五《有机化学根底》第三、四、五章的内容，选修三《物质构造与性质》的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一局部是在必修2的根底上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，必要时间同时也必要学生多练。

三、教学目标

做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量；设计好导学案，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的最优化。依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习力量的培育。

四、详细措施

1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展

细心预备导学案。按课程标准的要求，积极仔细地做好课前备课资料的搜集；仔细上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；细心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，准时反应；对每一次测试仔细分析总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以试验为根底的自然学科，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证探究活动的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。

3、积极参与教研活动，提高专业业务力量

学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，仔细学习新课程教学理念。与同组教师进展沟通探讨，相互解决有关问题。积极参与教改工作，充分利用网上资源，充分表达人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。

高二下学期教学教学规划篇5

本学期在七校联合体中居二争一。在新课改这个大的前提下，进一步学习新课程标准，狠抓教学常规的落实，详细工作主要有以下几点

一、仔细分析学生状况

物理是理科学生的必考科目，大局部学生对学问的把握不够，特殊是对根底学问的理解把握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，学问点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的力量还需加强培育，有待提高。

二、仔细分析教材，明确教学任务

本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。

依据新课标的要求，仔细组织教学，向课堂要效益、要质量。

学问方面，使学生把握好根底学问、根本技能、根本方法和根本的物理思想;学问和力量方面，在传授学问的同时，也注意培育分析问题、解决问题的力量，在课堂教学中留意把二者有机地结合起来;

情感态度方面，注意培育学生良好的学习习惯，解题的标准性，充分调动学生学习的主动性、积极性。在考试中力争学生成绩能稳步提高。

三、主要工作

1、做好思想工作，坚决学好物理的信念，由于物理学科理解性强，加之中学阶段的学生理解力量有限，产生了畏惧心情，为此，多在班级介绍学习方法，做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻熟悉，把握学习物理的规律和方法。

2、讲求质量，提高力量，从教学入手扎扎实实做好教学工作。仔细学习新的《物理课程改革标准》，利用集体备课活动时间沟通体会，并将理论学