2023年甘肃省天水一中高一物理第二学期期中检测模拟试题含解析

2023年甘肃省天水一中高一物理第二学期期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物理的发展，科技的进步给人民生活带来很多便利，如图所示为某款出行软件给“不识路”的驾车一族提供的导航界面，下列说法正确的是（）A．图中推荐的三种方案位移都相同B．图中的“90公里”、“103公里”、“96公里”指的是位移的大小C．图中推荐的第一种方案驾车距离最短，则位移大小等于路程D．图中研究汽车在导航图中的位置时，不可以把汽车看作质点2、某次篮球比赛中，一运动员将球由静止快速出手，篮球空心入网．已知篮球质量为m，出手时篮球距离地面高度为h1，速度大小为v，篮筐距离地面高度为h1．不计空气阻力和篮网对球的作用力，篮球可视为质点，以地面为零势能面，重力加速度为g，下列说法正确的是A．手对篮球做功为B．篮球进筐时的动能为C．篮球进筐时的机械能为D．篮球进筐后落地瞬间的机械能为mgh13、如图甲所示，一个质量m＝2kg的物块静止放置在粗糙水平地面O处，物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，在水平拉力F作用下物块由静止开始向右运动，经过一段时间后，物块回到出发点O处，取水平向右为速度的正方向，物块运动过程中其速度v随时间t变化规律如图乙所示，g取10m/s2。则（）A．物块经过4s回到出发点B．4.5s时水平力F的瞬时功率为24WC．0~5s内摩擦力对物块先做负功，后做正功，总功为零D．0~5s内物块克服摩擦力做功为65J4、我国计划于2018年择机发射“嫦娥五号”航天器，假设航天器在近月轨道上绕月球做匀速圆周运动，经过时间t（小于绕行周期），运动的弧长为s，航天器与月球中心连线扫过的角度为θ（弧度），引力常量为G，则（）A．航天器的轨道半径为 B．航天器的环绕周期为C．月球的的质量为 D．月球的密度为5、两个质点之间万有引力的大小为F，如果将这两个质点之间的距离变为原来的3倍，那么它们之间万有引力的大小变为A．9F B．3F C．F/3 D．F/96、如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动．在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球A、B到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止．下列说法正确的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A与框架间可能没有摩擦力C．小球B与框架间可能没有摩擦力D．圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力一定增大7、如图所示，A、B、C三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，已知三颗卫星的质量关系为mA=mB＜mC，轨道半径的关系为rA＜rB=rC，则三颗卫星（）A．线速度大小关系为B．加速度大小关系为C．向心力大小关系为D．周期关系为TA<TB=TC8、如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B.在直升机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H﹣t2（式中H为直升机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内（）A．悬索的拉力等于伤员的重力B．伤员处于超重状态C．从地面看，伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动D．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动9、如图所示,传送带以的初速度顺时针匀速运动.将质量为的物体无初速度轻放在传送带上的端,物体将被传送带送到端,已知物体在到达端之前已和传送带相对静止,则下列说法正确的()A．传送带对物体做功为B．传送带克服摩擦做功为C．在传送物体过程产生的热量为D．电动机由于传送物体多消耗的能量为10、一质量为1000kg的小汽车受恒定的牵引力在水平路面上沿直线行驶，4s末撤去牵引力F，其v-t图像如图所示，则小汽车的牵引力F和所受的阻力f的大小是A．F=7500N B．F=5000N C．f=2500N D．f=1500N11、如图所示，光滑的水平地面上有一长木板B，物块A放置在B上面，二者均处于静止状态。现以恒定的外力F拉B，A与B发生相对滑动，且A、B都向前（相对地面）移动了一段距离。设B足够长，则在此过程中，以下说法正确的是（）A．外力F做的功等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和B．外力F做的功等于A与B的动能增量之和C．B对A的摩擦力做正功，A对B的摩擦力做负功D．滑动摩擦力对A和B做功的绝对值一定是相等的12、假设同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，则下列说法正确的是（）A．同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的倍B．同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的倍C．同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍D．同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的n倍二．填空题(每小题6分，共18分)13、用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a.(1)关于实验操作，下列说法正确的是________A.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是____________________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)．(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作________(选填“a-M”或“”)图象．14、如图甲所示的实验装置可用来研究平抛运动。长木板一端放置在桌面上，另一端固定在铁架台上，使得长木板与桌面之间的夹角为θ，将小铁块放在长木板与铁架台立杆的交点处，让它沿长木板从静止加速滑下，然后滑到桌面上，再做平抛运动落到地面上，测量出桌面离地高度h以及小铁块做平抛运动的水平位移s，重力加速度为g。认为小铁块经过长木板与桌面连接处的速度大小不变，桌面对小铁块的摩擦忽略不计。(1)小铁块做平抛运动的初速度大小为_____。(2)保持铁架台的位置以及长木板与桌面的接触点不动，通过调整长木板与铁架台立杆的交点，从而多次改变长木板与桌面之间的夹角θ，让小铁块从交点处由静止滑下，记录下对应的不同水平位移s，然后用图象法处理数据，以tanθ为纵轴，s2为横轴，作出tanθ﹣s2图线，如图乙所示。测得图线斜率为k，纵轴截距为b，则小铁块与长木板之间的动摩擦因数为_____，长木板、桌面、铁架台立杆围成的三角形底边的长度为_____。15、某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=________m/s2．(保留两位有效数字）（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2﹣F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是___________．（3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2_____F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．（4）关于该实验，下列说法中正确的是__________．A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量B．实验中需要将长木板右端垫高C．实验中需要测出小车和传感器的总质量D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据三．计算题(22分)16、（12分）一质量为、电荷量为的带正电粒子（不计重力）从A板中点小孔静止释放，经电压加速后，从B板中点小孔以平行于CD两极板的速度沿中心线进入匀强电场，如图所示。如果CD两极板间电压为，两极板间的距离为、板长为。在极板右侧距离极板处有一个足够大的屏，屏面与极板垂直。设粒子束不会击中极板，试求解下列问题：(1)求粒子进入CD两极板时的初速度的大小：(2)粒子飞出CD极板时在垂直极板方向偏移的距离y；(3)粒子打在屏上的位置到O点的距离？17、（10分）如图所示为汽车在水平路面做半径为R的大转弯的后视图，悬吊在车顶的灯左偏了θ角，则：(1)车正向左转弯还是向右转弯？(2)车速是多少？(3)若(2)中求出的速度正是汽车转弯时不打滑允许的最大速度，则车轮与地面的动摩擦因数μ是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

A项：由于初位置与末位置相同，所以三种方案位移都相同，故A正确；B项：图中的“90公里”、“103公里”、“96公里”指的是路程，故B错误；C项：由于汽车行驶的轨迹不是直线，所以位移大小不等于路程，故C错误；D项：由于距离比汽车大小大得多，所以研究汽车在导航图中的位置时，可以将汽车看作质点，故D错误。2、A【解析】

A、投篮过程，由动能定理得：手对篮球做功Wmv1，故A正确；B、从出手到进筐的过程中，由动能定理得：﹣mg（h1﹣hl）＝Ekmv1，可得篮球进框时的动能为Ekmv1+mghl﹣mgh1．故B错误；CD、篮球离开手后只有重力做功，机械能守恒，所以进筐时，篮球的机械能等于刚出手时篮球的机械能，也等于落地瞬间的机械能，即为mv1+mgh1，故CD错误．3、B【解析】

A．由图象可知，在4s内一直向右运动，因此物块经过4s距离出发点最远，A错误；C．整个运动过程中，摩擦的方向始终与运动方向相反，因此摩擦力始终做负功，C错误；D．在图象中，图象与时间轴围成的面积绝对值之和等于路程，因此5s内运动的路程克服摩擦做的功D错误；B．在图象中，图象的斜率表示加速度，由图可知，在4~5s时间内物体反向向左运动，加速度大小为，根据牛顿第二定律代入数据得水平力的大小而4.5s时的速度大小为1.5m/s，因此该时刻的瞬时功率B正确。故选B。4、C【解析】A项：由题意可知，线速度，角速度，由线速度与角速度关系可知，，所以半径为，故A错误；B项：根据圆周运动的周期公式，故B错误；C项：根据万有引力提供向心力可知，即，故C正确；D项：由于不知月球的半径，所以无法求出月球的密度，故D错误；点晴：解决本题关键将圆周运动的线速度、角速度定义式应用到万有引力与航天中去，由于不知月球的半径，所以无法求出月球的密度．5、D【解析】

根据万有引力定律公式知将这两个质点之间的距离变为原来的3倍，则万有引力大小变为原来的，故选项D正确，A、B、C错误．6、C【解析】试题分析：小球受到的合力充当向心力，因为到竖直转轴的距离相等，所以两小球的速度大小相等，半径相同，根据公式，两小球受到的合力大小相等，A错误；小球A受到的重力竖直向下，受到的支持力垂直该点圆环切线方向指向圆心，故两个力的合力不可能指向竖直转轴，所以一定受到摩擦力作用，小球B受到竖直向下的重力，受到的垂直该点切线方向指向圆心的支持力，合力可能指向竖直转轴，所以B可能不受摩擦力作用，B错误C正确；因为B可能不受摩擦力作用，所以无法判断摩擦力变化，故D错误．考点：考查了匀速圆周运动规律的应用7、BD【解析】

根据万有引力提供向心力：，解得：，由图示可知：rA＜rB=rC，所以vA＞vB=vC，故A错误；根据万有引力提供向心力：，解得：，由图示可知：rA＜rB=rC，所以aA＞aB=aC，故B正确；向心力为，由题意知三颗卫星的质量关系为mA=mB＜mC，轨道半径的关系为rA＜rB=rC，所以可以判断：FA＞FB，FB＜FC，故C错误；根据万有引力提供向心力：，解得：，由图示可知：rA＜rB=rC，所以TA<TB=TC，故D正确．所以BD正确，AC错误．8、BC【解析】AB、由l=H﹣t2可知伤员在竖直方向的运动是加速度为2m/s2的匀加速直线运动，竖直方向只受两个力的作用，所以悬索的拉力大于伤员的重力，故A错误，B正确；CD、伤员在水平方向做匀速直线运动，竖直方向上做匀加速直线运动，故C正确，D错误；故选BC．9、AC【解析】

在传送带模型中，摩擦力对物体做正功，而传送带需要克服摩擦力做功，明确做功情况，再根据功能关系判断相关问题．【详解】A.物体受重力支持力和摩擦力，根据动能定理，传送带对物体做的功等于动能的增加量，即，故A正确；B.根据动能定理得：摩擦力对物体做功大小为，在物体匀加速运动的过程中，由于传送带的位移大于物体的位移，则传送带克服摩擦力做的功大于摩擦力对物体做的功，所以传送带克服摩擦力做的功大于

，B错误；C.在传送物体过程产生的热量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即：假设物体加速时间为t，物体的位移为：传送带的位移为：根据动能定理，有：所以产生的热量为：所以C正确；D.电动机由于传送物体多消耗的能量等于物体动能增加量和摩擦产生的内能的和，故大于

，D错误．故选AC．【点睛】考察运用动能定理和功能关系研究传送带模型中的做功以及能量转化问题．10、AC【解析】试题分析：在加速阶段汽车受到牵引力和阻力作用，在减速阶段汽车只受阻力作用，而速度时间图像的斜率表示加速度，所以加速时的加速度为，减速阶段的加速度为，根据牛顿第二定律可得加速时有，减速时有，解得，故AC正确考点：考查了速度时间图像，牛顿第二定律【名师点睛】速度时间图象中斜率等于物体的加速度，由斜率求得加速度，再根据牛顿第二定律求解牵引力和阻力11、AC【解析】对物体B运用动能定理可知，拉力做的功减去克服摩擦力做的功等于动能增加量，故外力F对B做的功等于B的动能的增加量与B克服摩擦力所做的功之和，故A正确；对A、B整体运用动能定理，除拉力做功外，还有一对滑动摩擦力做功，故系统动能增加量小于拉力做的功，故B错误；因A动能增加，则B对A的摩擦力做正功，A对B的摩擦力与运动方向相反，则A对B的摩擦力对B做负功；由于存在相对滑动，故A对B的摩擦力所做的功不等于B对A的摩擦力所做的功，故C正确，D错误；故选AC.点睛：本题关键是要知道不仅可以对单个物体运用动能定理，也可以对物体系统运用动能定理，即对多物体系统，内力和外力做的做功等于系统动能的增加量．12、BC【解析】

AB．研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式解得其中r为同步卫星的轨道半径．

地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，即r=nR，所以v=而第一宇宙速度为，所以同步卫星的运行速度是第一宇宙速的倍．故A错误，B正确；CD．研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式解得根据地球表面万有引力等于重力得解得所以同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍．故C正确，D错误．故选BC．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）A（2）摩擦力平衡过度（3）【解析】

（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A；

（2）由图可知当F=0时加速度不为零，可知原因是平衡摩擦力过度，木板一端抬的过高；（3）因a=F，可知a-关系是线性关系，则为了直观地判断a与M的数量关系，应作a-图象．14、b【解析】

(1)[1]根据得，则初速度(2)[2][3]根据牛顿第二定律得，铁块在木板上下滑的加速度a＝gsinθ﹣μgcosθ则到达底端的速度则水平