暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵;在传承开展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。下面是我为大家整理的暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件5篇，盼望大家能有所收获!

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件1

活动目标

1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2.了解端午节的来历，指导一些特别的端午节物品，萌发对中国传统文化的爱好，对屈原产生崇敬之情。

3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

4.体验人们相互关怀的美妙情感。

活动打算

1.视频(屈原的故事，端午节的来历)

2.各种形态的粽子(长的，棱角的，扁的)

活动过程

一、谈话导入

1.老师与幼儿沟通，说出端午节的名称和日期。

每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举办一些有意义的活动。

2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

(1)与幼儿一起观赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代宏大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。

(2)沟通端午节有哪些习俗。

赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

二、了解端午节有关物品

1.老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片

师：小挚友看看图片，你们相识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?

幼：粽子，龙舟(船)，香袋……

师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小挚友知道的呢?

幼：水/酒……

师：每年的五月初五是端午节，小挚友们知道端午节是怎么来的吗?

2.组织幼儿观看老师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经历。

师：有小挚友知道屈原，特别机灵，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(老师讲故事。)

教学反思

每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比拟生疏，传统节日凝聚着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，敬重自己的传统节日是敬重和酷爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节深厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件2

活动目标：

1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，体验端午节特有的习俗。

3.感受中国民间节日特有的韵味。

4.让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。

5.体验明显的季节特征。

活动打算：

1.flash故事《端午节的传闻》、《端午节的习俗》

2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程：

(一)了解端午节的名称刚好间。

出示粽子实物，引发幼儿爱好。

师：看，教师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?

老师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。

(二)引导幼儿了解端午节的来历。

1.观看端午节的故事。

师：你们知道端午节的故事吗?

2.提问协助理解。

师：刚刚故事里说了什么?

老师小结：端午节是为了纪念宏大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。

(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

1.从幼儿自身经历来感知吃粽子的风俗。

从粽子的味道、形态、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

老师小结：看来粽子的味道不同，形态和颜色也有许多种呢。

2.玩赛龙舟嬉戏，体验端午赛龙舟的欢乐。

师：端午节除了吃粽子人们还要进展一项很喧闹的活动。

幼儿玩赛龙舟嬉戏，并共享嬉戏的感受。

老师小结：看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体，还能给大家带来欢乐呢!

(四)自主探究，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，了解端午节的其他一些习俗。

1.供应实物、录像等，幼儿分组探究端午节的常见习俗。

2.幼儿沟通探究结果。

老师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们盼望一家团聚，生活美满的心愿呢!

(五)完毕活动，儿歌总结。

1.老师念儿歌总结。

2.去教室里接着找寻端午节的其他活动。

活动延长：

美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。

生活区：接着学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动。

语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。

教学反思：

本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点详细直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的相识，从而使幼儿酷爱祖国的情感。

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件3

活动目标：

1.简洁了解端午节的由来及传闻，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

2.幼儿能够踊跃参加到对端午节风俗问题的互动里。

3.通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的爱好。

4.体验明显的季节特征

5.感受节日的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动。

活动重点：

1.通过观看视频让幼儿简洁了解端午节的由来及传闻，

2.通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。

活动难点：

幼儿能够踊跃参加到对端午节风俗问题的互动里。

活动打算：

1.有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片，艾条等;

2.春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等图片;

3.手工材料纸杯子，五色调线，双面胶等。

活动过程：

一.引入局部看图猜节日导入，激发幼儿爱好。

1.师：今日教师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么?

2.师：这是什么节日?谁来告知教师一下这个节日里我们都要做什么?

3.师：知道了前面那些图片是描述春节的。那我们此时此刻再看一下这几张图片，图中有什么?是什么节日?

二.根本局部1.师：今日我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?

2.师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节。

3.师：看了短片以后谁来告知教师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗?

4.师：端午节吃粽子，你们吃过吗?谁来说一说?

5.师：除了吃粽子以外，端午节还有一种嬉戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。

6.师：小挚友们想不想看真正的划龙舟是什么样的?下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。

7.师：(让配班教师静静点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦!原来是艾草呀!谁知道艾草有什么作用呢?(夏天会有许多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特别的味道，它可以赶走虫子。刚刚我们只闻到了它的味道，此时此刻我们一起看看他的样子。(图片)8.师：今日呀，我们小挚友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给教师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯?(插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)9.师：小挚友们此时此刻知道端午节是怎么来的了吗?它是为了纪念谁的节日?

三、手工制作1.师：下面我们做个小手工，制作一个美丽的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日欢乐。

2.师：好，荷包做好了，我们把美丽的荷包放在桌子上。

说了这么多小挚友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日?

四、听教师讲故事师：讲了好，最终大家听教师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》

教学反思：

端午节是我们中华民族的传统节日，但对中班幼儿来说，还比拟生疏。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长，中班幼儿的认知特点详细直观形象，本活动起先局部我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的爱好和情感，使孩子有一些感性的相识。然后活动的主要局部就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的钦佩之情。但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清晰，听的有点敷衍，但是对故事的大致思想还是有必须的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特殊的食品――粽子，它是多种形态、多种口味的。孩子整堂活动还是比拟投入的。

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件4

活动目标

1、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。

4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动打算

1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程

1、出示粽子，引出“端午节”的传闻。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里经常望见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

介绍端午节来历的传闻。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进展哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。

暖暖的端午幼儿园中班社会活动课件5

活动目标：

1、对民间活动有爱好，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。

2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细微环节特征。

3、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动打算：

龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮

活动过程：

一、视频导入

(意图：视察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)

1、PPT：看看大人们在做什么?他们划的船是一艘什么样的船?哪里是船头?

2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细瘦长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。

二、师生演示

(意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。)

1、我们也来玩玩赛龙舟的嬉戏。

2、请你们和教师一起做龙舟。

三、幼儿创作

(意图：有序的运用工具材料表现龙舟的特征。)

1、龙舟我们自己做。

先用小剪刀(剪下列图片上的龙头)，用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙