学校自检自查报告

学校自检自查报告

XX中心学校自检自查报告一年来，**中心学校仔细实行国家和“十二五”教化发展规划，依据“巩固两基、扩大规模、深化改革、提高质量”和“依法治校和谐发展”的办学思路，紧紧围绕教化教学这一中心工作，通过建立健全管理制度、搞活内部安排机制、实行人事岗位聘任、开展各种教化活动，不断改善办学条件，坚固树立平安意识，全乡的教化事业取得了长足发展。现进行自检自查如下：

一、巩固两基，不断扩大办学规模全乡学校占地总面积77369平方米，校舍建筑总面积227494平方米，受““地震影响解除危房4079平方米，目前还存在7546平方米的危房。图书藏量49277册，固定资产达3034万元。

一是学前教化迅猛发展：全乡各完小有学前班13个，有公（民）办幼儿园2所，全乡共有学前儿童796人，入（班）园757人，入园率达95%，超额完成各项指标数据（教化局下达指标750人，入园率%）。

二是义务教化稳步增长：

20XX年秋季学期有教学班级112个，有在校生3835人，其中女1664人，留守儿童1094人。

二、夯实基础，大力改善办学条件1．加强监督，确保质量，圆满完成在建工程：大桥、磨盘卡、杨梅山、八家村、水磨、黄草、团山、王家山、凉水、错初10个薄弱项目改造食堂建设，总建筑面积平方米，总投资万元；

杨家村、李家湾2个伙房建设，总建筑面积270平方米，总投资45万元。完成错初希华希望小学平方米总投资万元的教学综合建设，并投入运用。

2．科学规划，严格管理，仔细做好灾后重建工作：因受“”地震的影响，共解除大桥、磨盘卡、杨家村、王家山等危房13幢面积4079平方米的D、C级危房，搭建了临时活动板房2770平方米，场地平整6600平方米，地坪硬化6778平方米，水电安装61间，加固修理房屋2幢面积1272平方米，新建围墙2260米，新建挡墙3040立方米，修建排水沟640米，新建大门4道，资金总投入万元，确保了全部地震应急救灾资金用在刀刃上。

三、因地制宜，顺当实施养分改善通过建立健全制度，落实目标责任，加强宣扬培训等，确保了养分、平安、等值，实行供应课间餐、完整午餐形式，保障全乡全部学生享受到了国家的实惠政策，资金达元。

（一）加强领导，统筹协调形成合力。成立了由校长任组长，各处室人员为成员的**农村义务教化学生养分改善支配领导小组。对养分改善工作进行整体协调、指导和实施。

（二）建立制度，完善措施强化保障。在深化调查、仔细探讨、征求看法的基础上，制定了、、、等19个方案和制度，并制作成版面分发到各完小。

（三）立足实际，合理制定供餐模式。各校因地制宜，均采纳学校食堂供餐模式，科学制定一周食谱各学校均配备开水供应设备，为学生供应免费供应平安卫生的饮用热水。（四）强化培训，不断提高业务实力。先后组织各完小校长、记账员、报账员、食堂管理员、食堂从业人员召开了培训会议，培训内容包括：学生养分改善支配政策精神、食品平安法律法规、食堂常规管理、应急处置等方面的学问，强化了从业人员的责随意识，提高他们的业务实力和服务水平。

（五）加大宣扬，形式多样营造氛围。发放养分改善宣扬画110余幅到各完小进行张贴；

各校充分利用校会、黑板报、校内广播、标语等刚好宣扬党和政府的惠民政策。

（六）严格监管，确保平安、养分、等值。实行“六项制度”。一是食品检验检疫制度：各校所选购 的油、蛋、奶、肉等食品原料及辅佐材料必需经相关部门检验合格，并持有产品合格证；

二是经费公示制度：对补助标准、补助对象、经费收支、膳食供应等进行定期公示；

三是陪餐制度：学校校长和学校管理人员轮番陪餐，做好陪餐记录；

四是食品留样制度：保证留样数量和时间，填写好留样登记册；

五是定期消毒制度：要求各学校严格做好餐具消毒、设备清洁等工作；

六是督促检查制度：中心校定期和不定期的对学校的学生养分改善支配进行检查指导，完小校长每天都要对食堂进行检查，食堂管理人员要对食堂的每个环节进行检查。强化“三级监管”。构建了“县、乡、校”三级监督检查机构，采纳日常监管和专项监管相结合、内部监管和外部监管相结合等方式，进行全过程、全方位、常态化的监管。中心校设立资金专户，对资金实行专户、专账、专人“三专”管理，确保惠民资金落到实处。

四、规范要求，不断加强财务管理（一）严格落实惠民资金：专项资金专款专用，单独管理和核算，严格履行有关程序，做好痕迹管理，刚好向有关部门上报管理运用状况，接受有关部门的监督检查。全年学前教化助学金8700元，（二）严格执行财经纪律：依据“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，编制切实可行的年度财务收支预算，经教化局、财政局审批后，严格按预算开支经费。一是加强经费管理。经费支出按有关程序报经批准后方可支出，1万元以上的支出项目须经学校行政会议探讨确定，5万元以上的支出项目须经学校集体探讨后向教化局报告，10万元以上的支出项目必需向教化局请示后方可作出确定。二是执行政府选购 制度。大宗物品的选购 严格办理政府选购 手续，确保价廉物美。

（三）严格执行收费政策：各完小一律不得向义务段学生收取任何费用，学前班严格按上级物价部门核定的收费范围和标准进行收费。

五、多措并举，全面开展德育工作（一）狠抓平安工作。一是领导到位。为切实加强学校平安管理，各校均成立了以校长为组长的平安领导小组，负责对全校的平安工作。二是责任到位。每学年初中心学校和各完小、各完小学校和班主任、科任老师、各班主任和学生家长层层签订平安责任书。在党的十八期间，为维护好学校及信访维稳工作，中心校实行分片包干、制定预案等措施，确保了校内平安和社会稳定。

三是教化到位。学校坚持每周通过升旗仪式、周五降旗仪式、“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校内宣扬栏等对学生宣扬学校平安管理规定，每学期召开家长座谈会、专题讲座向学生家长宣扬交通法规、水火电的操作等。四是措施到位。学校依据实际制定了、、等措施制度，做到有章可循。五是检查到位：学校定期对学校房屋设施、水火电、教学仪器等进行检查登记，并仔细填写平安台帐。

中心校不断深化学校进行督查落实，对检查不到位、管理较松懈、措施不详细的学校限期责令其整改。9月份对者米小学进行“县级平安校内”申报，11月份对大桥小学进行“**市无邪教校内”的申报。

（二）狠抓文明礼仪。在接着深化学习国学经典的基础上，各校在开学第一周狠抓师生的文明礼仪教化，开展了一周的军训活动，规范了师生学习行为、生活行为和礼貌行为。11月，各完小实行了“读好经典、讲好故事”中华优秀传统文化教化活动，丰富多彩，形式多样，进一步加强了学生的爱国教化、感恩教化、民族教化等。

（三）抓好团队建设。各校以少先队为主阵地，不断壮大少先队组织，六一儿童节组织了庄重的少先队入队仪式，共有565名得才兼备的少年儿童加入了少先队组织，表彰班级体56个、各类优秀人员520余名，为学校德育工作建立了基础。主动组织、开展好各种活动，杨梅山小学荣获鼓号队评比县级二等奖。

六、落实措施，狠抓师德师风建设一是建立学习制度。各校每周规定1小时的政治学习时间，仔细学习、、等法律法规，不断提高老师依法治校、依法治教的水平。

二是落实“12345”工程。严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为“严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为”落到实处，中心学校接着落实“12345”工程严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为。自实施“12345”工程以来，净化了老师队伍中的不良风气、树立了老师良好的社会形象，有效的制止了行业不正之风的发生。

三是实行一评三考。为加强校长、老师队伍建设，依据教化局的相关规定，6月中心学校印发试卷和测评表对各完小校长、老师进行了“一评三考”中的“一考”和“一评”。

四是开展系列师德育教化活动。9月老师节之机，中心校人员深化各完小和老师开展师德师风座谈会，进行座谈、沟通，和“民情恳谈”；

举荐观看师德师风影片，为加强师德师风的教化，中心校举荐了、、三部关于师德师风的影响让老师们进行观看，并要求写出观后观上交中心校作为年末履职考核的重要依据；

举荐阅读相关书籍，在观看影片的基础上，中心举荐了一些励志书籍、文学名著、教化教学理论书籍等让老师进行阅读，不断提高老师综合素养。

七、强化意识，稳步提升教化质量我校始终坚持以“质量强校、质量兴校”为中心，通过加强常规管理，开展教研、课堂竞赛等活动不断提高教化教学质量。

（一）实施精细管理：从老师的备、讲、批、辅、考动身，要求每位老师仔细拟写详实可行的教学支配、教案，做到心中有教材、心中有学生，并要求学校每周对各老师的教案编写检查一次，切实达到“教案先行”；

课堂上做到精讲多练，以学生为中心，充分调动学生学习主动性，向四非常钟要质量；

每天对学生布置适当的练习作业，并进行刚好仔细批改，严禁布置超过学生负荷的作业量，加重学生的课余负担。每教学完一个单元，要仔细组织学生进行检测，刚好发觉问题和改正问题，不断加强周测月考，切实提高教化教学质量。

（二）加强教研活动：各校每一周实行一次业务学习活动，每一月实行一次教研活动，集中老师进行阅历沟通、方法研讨，相互取长补短。

（三）开展各种培训：中心学校组织支配51名老师远程教化技术实力培训、1名老师参与国培支配、1名参与教化局组织的副校长管理技能培训、2人参与新闻写作公文运转及收发培训等，通过培训，使广阔老师提高了素养、积累了阅历、学到了方法，在教学及管理中做到有的放矢。

（四）实行课堂竞赛。3月20日在大桥小学实行老师科学课堂教学竞赛。在各校、各教区组织初赛、层层选拔的基础上，各教区举荐1—2名参与乡级竞赛。依据要求选派了四名老师参与县级教学竞赛，大桥小学的赵冬梅老师获县级语文一等奖，并又代表**的语文学科去**参赛，获二等奖。

（五）抓好体卫艺工作。各校按教学大纲严格开齐开足各门课程，仔细上好“两操一课”，确保学生每天有两个小时以上的户外活动，切实保障学生身心健康。12月举办了全乡小学生文艺汇演，14所完小2所幼儿园共16个节目参赛。

（六）开齐开足各门课程：在全面开设语文、数学、品德、科学以及音体美的基础上，开设了书法、卫生、平安、信息技术、民族教化、三爱教化、三生教化等课，同时主动开展试验教学和远程教学，演示试验和分组试验开展率均达95%以上。

（七）加强信息技术教化：组织了各学校的老师进行交互式电子白板学科教学竞赛活动，经乡级评比后，报送1名老师课堂实录参与县级竞赛，获县级二等奖。组织了学生电脑作品竞赛，选送6件作品参与县级竞赛，两件作品获二等奖，四件作品获三等奖。

八、围绕中心，加强党风廉政建设**中心学校党总支下设四个支部，有党员50名，发展入党主动分子2名，预备党员3名。

一是健全组织。党总支现有书记1人，副书记1人，副书记兼组织委员1人，宣扬委员1人，支委4人分别由小学校长兼职。

二是重视建设。1、实行总支领导挂钩联系学校，确保党总支、党支部和学校是一个和谐的整体；

2、注意党员干部的选拔任用，保证拥有一个勤廉务实的领导班子，选配了一支得力精干的基层组织干部；

3、培育了一批有战斗力、有影响力的党员队伍。

三是开展活动。党总支仔细学习党章和中心重要文件精神，并结合师德教化、警示教化、廉洁教化开展系列主题教化活动、党员评署活动，组织开展好“三会一课”和党员民生生活会，四是完善制度。依据组织建设的基本要求，党总支建立健全了各项管理制度，即“四议两公开”、“三会一课”、党员发展、党员教化培训、党员民主评议等基层党组织工作制度、教职工代表大会，投入资金2万作余元制作了校务公开、党务公开宣扬栏。

九、深化基层，扎实开展党群教化为仔细贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四