2023年-初中工作计划-6

第页2023初中工作方案初中工作安排3篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！安排究竟怎么拟定才适宜呢？下面是我为大家整理的初中工作安排3篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初中工作安排篇1

本学期初中数学教研组工作将以进一步培育新老师为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，仔细搞好教学探讨、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展……切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创立力，努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的朝气与活力，力争本期的能取得优异的成果。

因此特结合本组的实际，制定本学期的备课组工作安排。

1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的安排等问〔1〕三初一：江国会吕建会干莉平张涛

〔2〕三初二：郑浩

13、学习并仔细执行备课12条，上课19条。

14、共同探讨培育学生记忆力的方法，促进学生记忆。

15、公开课支配

〔1〕新课

第四周：干利萍〔星期二其次节〔3月19日〕〕〔平移〕

第四周：张涛〔星期四第六节〔3月21日〕〕〔用坐标表示平移〕

第五周：吕建会〔星期二上午其次节〔3月26日〕〕〔实数〕

第五周：郑浩〔星期四第六节〔3月28日〕〕〔反比例函数〕

〔2〕评讲课

吕建会、干利萍〔第一学月考试后〕

〔3〕复习课

郑浩〔星期四下午第三节〔6月13日〕〕

张涛〔星期四下午第三节〔6月20日〕〕

16、试卷印制要求

〔1〕周六测试卷

a、考试时间一般为40分钟，假设内容较多时，可以为90分钟

b、40分钟题卷题型

选择题8个，填空题6个，解答题3个

80分钟题卷题型

选择题12个，填空题6个，解答题6个

〔2〕月考测试卷

选择题12个，填空题6个，解答题6个

〔3〕周末清扫卷

a、先列出学问要点和留意事项

b、对应学问点出相应的题

c、题型

选择题12个，填空题6个，解答题6个

17、教学进度

初中工作安排篇2

一、指导思想

以“英语课程标准〞为宗旨，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面开展和终身开展奠定根底。

二、教学目的与要求

要求学生有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七至八年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。

三、教材简要分析

八年级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能工程为主线绽开，采纳任务型语言教学方式，以按部就班的`生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。新教材中设计了很多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参加、合作与沟通，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学创立了条件。

同一话题随着学习的深化，内容不断充溢，通过“滚动〞呈现学习，不断深化。如提建议话题，在七年级出现，在本教材Unit8也“滚动〞呈现，支持话题的“任务〞、“活动〞也不断“升级〞，伴随语言学习不断从“低级〞走向“高级〞，贯穿于教材始终。此外，教材中每个单元设计的Pairwork、Groupwork、Survey及Game为课堂活动供给了丰富的资源。

每个单元以一个话题为中心，分设SectionA，SectionB和Selfcheck三个局部，自成一体，又相互照应：SectionA是单元根本语言内容的呈现，SectionB是语言学问的扩展、深化与运用，是SectionA的延长。SectionA与SectionB是实现单元话题的主要载体。两局部在教材中都有明确的要求。Selfcheck是将单元根底词汇、词语用法、语言运用等进行提炼，供学生了解、检查对本单元所学内容的驾驭状况。

本册主要内容是健康与急救、could、should的用法、时间状语从句、用过去式学会讲故事、复习稳固比拟级和最高级、和现在完成时态。

四、教学手段和措施。

〔一〕使学生明白学习目的。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。

〔二〕努力建立融洽的师生关系。

树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新。课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光。生活上，我是他们的父母，关心备至。

〔三〕主动创立语言情景。

八年级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合语言实力的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松开心、主动向上的学习气氛。教材图文并茂，支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着好用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。

初中工作安排篇3

为协作学校新学期安排有关要求，办家长放心，学生满足，社会声誉高的品牌学校，我们英语组全体老师仔细探讨学校了新学期工作安排，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成果。

一、全组上下团结协作，奋勉向上，构成一个有凝合力的良好团体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教化教学潜力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年老师做好传帮带工作，青年老师要专心进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教化看法端正、教化思想科学、专业水平和教学效果提高快。每位老师要摆正心态，不断创立欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。

二、以专业理论学习为着眼点，增加职责意识，提高教化教学理论水平。本学期我们组将接着透过群众备课、外出学习等方式坚持理论学习，利用教研活动时间集中探讨，透过学习，使我们组老师能站在新的理论高度去实施教学安排，落实教学目标。

三、突出群众备课组工作，加强教学探讨与学情分析，构成深厚地教化教学探讨气氛。

1〕各备课组学期起先有安排，期末有总结。备课组长仔细组织好每周的集备活动，落实到人，实行职责包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注意精细化，注意群众备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案，做到质量高、好用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进行组内沟通，统一看法后进行二次整理构成电子通案。各位老师仔细写好每周一个精品案，青年老师手写每堂详案。备课组要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，刚好沟通阅历，解决疑难问题，尽可能缩同类班级之间的差距，特性是在提高优秀率方面有得力措施〔如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等〕。各备课组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，便利老师们查找，运用，沟通。

2〕我们学校相当一局部学生学习英语的主动性差，成果较好的学生也缺乏敏捷解题的学习潜力，应对现实我们就应做的是少发牢骚，多想方法。每次集备把探讨学生作为重点，结合我们学科特点在培育学生深厚的学习爱好和风气上大做文章，要注意情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细微环节上入手，〔如作业批改要赐予鼓励鼓励性的评语，关注学生特性差异，多表扬少指责等〕。培育学生学习习惯和持之以恒的学习信念，严格要求，同时加强学习方法指导，构成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成果的具体安排，最大限度提高。

四、打造高效课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率。

1〕依据英语学科特点努力做：

1、老师以饱满的热忱进入课堂，带动起每一位学生的爱好，使每一位学生都学有所获，同时留意不同层次的学生的须要。

2、促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满意于外表的课堂活泼。

3、关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的专心性，让学生的思维活动起来，培育学生的创新精神和实践潜力。

2〕去年暑期校本培训提高了老师们的专业学问和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们安排利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设。在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、稳固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效。

3〕努力提高自身的课堂管理潜力和驾驭潜力，重点抓好三个步骤：课前细心备课，课堂仔细实施，课后抓牢落实。

重点：课前有打算，课上有激情，教学有节奏，练习有目的，作业布置有层次，课后有反应，词语过关每天有。

4〕建立本组〔由备课组长组成〕听评课智囊团，结合学校开展的“三课两会〞活动，在各集备组开展“同课异构〞教学探讨活动，全体组员参加听课、评课，然后各集备组推出一或两人参与组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参加学校公开课的评比，目的在于增加老师们的竞争意识，提高上课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，构成新的课型模式。

五、英语教研组要有本组的特色，要优化教学，教研目标为：

1、专心创设语言情景，培育学习爱好

2、听说领先，读写指正，提高学习潜力，获得教学质量。

3、注意情感联系，培育学生的自信念，让学生敢于说英语。

4、巧设情景，增加英语的好用性，培育学生良好的心理素养应对考试。

六、本学期重点工作和措施

1、组织老师们进行课程标准的学习探讨，尤其是各年级语言技能，学问点方面的要求，并专心撰写论文。

2、抓好备课这一环节，备好课、相互听课、相互评课，定期检查质量，做到备教材，备学生，鼓励老师们相互多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点：

〔1〕备课组要坚持群众备课，要有中心发言人，有活动记录，钻研教材要明确教学目标，重难点，确定教学任务，设计教学活动。

〔2〕探讨学情，分析教况，生况，探讨教法和学法。

〔3〕精选例题和习题，合理限制作业量，加强考法探讨，做好质量分析及反应。

3、参与教研组活动要求仔细记笔记，要专心发言，从中得到提高。

4、加强教学科研工作，把组内课题深化下去，并打算成果展示。

5、充分发挥优秀老师的带头作用，恳请他们向青年老师公开自己的课，并指导青年老师的教学工作，注意对青年老师各方面潜力的培育。

6、端正教学思想，改善教学方法，做到在练习中学英语，想法设法创情境，加强朗读和阅读理解的训练。

7、仔细备课，制订好各阶段的授课安排，每一段时间测试一次，自己命题，统一考试与阅卷。

8、每位英语老师务必细心设计测试题，仔细做好试卷分析工作。

9、要求学生每周写两篇90字左右的英语作文，逐步提高学生的写作水平。

10、利用课余时间，加强听力和阅读潜力的训练，使学生在这方面的潜力得到进一步的提高。

12、八年级老师须要搜集历年来中考英语试题中的典型题，建立中考英语题库，以便接近中考时备用。

13、建立差生帮扶小组，以一强带弱的形式，鼓励差生的学习干劲和志气，使他们在最短的时间内赶上来、

七、结合学校安排做好校本课程的宣扬，申报，辅导和评价工作。各年级依据学生特点可选用全体学生参与、局部选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话；八年级主要进行英语仿照秀、