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文档简介
2021-2022年安徽省铜陵市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作分为直接服务和间接服务方法,以下选项中,属于间接服务方法的是()。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政
2.某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。
A.保证操作可行性B.以回答者视角为主C.问卷要有信度与效度D.考虑研究目的或研究类型
3.假如你是一名社会工作者,在当地一家妇女联合会工作。最近,机构发现打热线电话控诉丈夫有婚外情的人很多。督导于是交给你一个任务,让你筹办一个婚姻支持小组,增强她们婚姻的处理能力。针对此小组对象的特点,你准备采用哪种小组工作模式()。
A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式
4.根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,不符合结婚自愿的是()。A.张燕的父母因贪图钱财,收了大笔彩礼,害怕退婚被报复而强迫张燕同同村的李某结婚.
B.张燕不顾父母的反对坚持同意与李某结婚
C.张燕因父母生病,没钱医治,而答应同同村的李某结婚
D.张燕上大学之前,跟同村的李某有约定,李某出钱供张燕上大学,毕业后张燕同李某结婚,张燕为了这个约定同李某结婚
5.()更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。A.“在社区照顾”B.“由社区照顾”C.“为社区照顾”D.“对社区照顾”
6.以下不属于地区发展模式主要特点的是()。A.较多关注社区共同性问题B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.重视居民的参与D.注重任务目标的实现
7.按照马斯洛的需要理论,人类的需要从低到高分为不同层次,以下表述正确的是()。A.各种需要同时并存
B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C.只有当较低层次的需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D.低层次需要是生来就有的,高层次需要是后天学习的
8.医务社会工作是在医院里开展社会工作专业服务的,是一个独特的实务领域。下列选项中,对医务社会工作描述不正确的是()。
A.根据患者需要提供初级医疗服务
B.帮助患者连接医疗资源
C.协调医护人员与患者及家属的关系
D.帮助患者处理心理和社会关系方面的问题
9.社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()
A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任
10.授权的主要目的是()。
A.提升组织形象B.创建机构的组织文化C.促进社会服务机构管理D.让社会服务机构发挥最大效率
11.社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。A.犯罪矫治B.预备犯罪矫治C.社区矫正D.矫治社会工作
12.社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。
A.发展模式B.社会目标模式C.预防模式D.危机干预模式
13.社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应,其基础目标是()。
A.协助服务对象成长B.促进宏观场景改善C.促进社会的公平正义D.获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实
14.世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。
A.《社会保障法案》B.《地方政府社会保障法》C.《济贫法》D.《新救济法》
15.由于社会工作行政是社会政策的贯彻过程,并且执行政策者对由此转化而成的社会服务有深入的了解,因此,()就具备了评价社会政策的合理性和可行性的能力。A.社会工作者B.督导C.专家D.社会工作行政人员E.社会服务人员
16.在目前已发展成熟的各种社会工作实务方法中,督导工作是一种()的方法。A.直接服务B.间接服务C.小组服务D.个别服务
17.存在主义社会工作在实践中强调()。A.社会的责任和义务B.家庭的责任和义务C.个人的内在价值D.个人的自由和责任
18.在谈话中案主出现比较激烈的情绪反应时,社工可运用的是()这种具有治疗作用的沉默。
A.调节谈话速度B.沉默的聚焦C.社工对防御的反应D.沉默的关心
19.下列选项中,()是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。A.社会工作价值观B.社会工作专业伦理C.社会工作专业守则D.社会工作理论E.社会工作行政
20.王大伯是部队的退休老干部,退休后也没有闲着,与街道的社区学校联络,成了一名校外辅导员。他经常关心社区里的外来务工子女,为他们辅导功课,逢年过节还买些小礼物送给孩子们,深受小朋友们的喜欢。从当前我国对社会工作的三种理解来看,王大伯所从事的校外辅导员属于()A.普通社会工作B.专业社会工作C.行政性社会工作D.国际社会工作
21.督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这种社会工作督导类型属于()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导
22.“可行性方案模型”中的“筛选标准”不包括()。A.效率B.可行性C.重要性D.创造性
23.有一个10岁女孩,父亲因为犯罪行为被关进监狱,母亲在她很小的时候就离家出走,她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世,奶奶72岁,脚残疾。这个小女孩身体状况很差,经常生病,学习困难,性格内向,经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师,怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用()理论来帮助这个小女孩。
A.社会支持B.人本主义C.精神分析D.认知行为E.增能
24.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是()。
A.建议B.忠告C.对质D.提供信息
25.社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序,关于这一功能,下列表述中错误的是()。A.相对于行政管理而言,社会工作可以从更深层次上发挥这种功能
B.社会工作既强调社会秩序的重要,也强调通过完善制度解决问题
C.社会工作通过服务化解矛盾、解决问题,从而实现这一功能
D.维持社会秩序是社会工作的唯一目标
26.()是促进人类社会向前发展的最终决定性因素。
A.生产关系B.生产力C.生产要素D.生产方式
27.阿尔德弗尔的ERG理论中,R代表()。
A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.心理需要
28.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是(),一是将社会政策变为具体的社会服务;二是积累经验,以建议修订社会政策。A.单一的B.不可逆的C.双向的D.复杂的
29.社会工作在社会层面的这一目标是解决社会问题。关于社会问题,下列表述中错误的是()A.社会学与社会工作对它有不同理解
B.它不但是一种客观存在的现象,而且与人们对它的认定有关
C.要解决社会问题,只能依靠服务对象能力的增强
D.社会问题被认为是-种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展
E.社会工作认为它的产生有个体的原因,也有社会的原因
30.关于社会服务机构的非营利性,下列说法不正确的是()。A.社会服务机构经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助
B.社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步
C.社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员
D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员,但不能超过规定
二、多选题(20题)31.社会工作专业价值观进入我国后,逐渐具备了中国特色的内容,包括()。A.以人为本,回应需要B.注重和谐.促进发展C.平等待人,注重参与D.权利与责任并重E.践行社会公正
32.儿童社会化的主要问题有()。
A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展
C.要渡过“危险期”,经不住不良环境影响会出现行为偏差
D.学业上的失败会导致多重负面影响
E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错
33.小涛是某中学初二学生。课余,他经常与一些不良青少年待在一起,出入酒吧,寻衅滋事。可以用()来判断小涛的行为是否属于偏差行为。
A.个体主观体验B.行为适应性标准C.统计学标准D.社会规范与价值标准E.当地风俗与习惯
34.社会工作伦理的基本内容主要有社会工作者对()的伦理责任。A.介于自己与服务对象之间的第三者B.服务对象C.社会工作专业D.工作机构E.全社会
35.社会工作专业守则的作用包括()。A.保障按专业要求开展工作
B.有利于实现工作目标
C.有利于维护社会工作的专业形象,提高社会认同
D.有利于社会工作者的成长
E.有利于社会工作服务机构的效益
36.问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。
A.性别______。(1)男性(2)女性
B.年龄______。(1)24周岁及以下(2)25~34周岁(3)35~44周岁(4)45周岁及以上
C.获得社会工作者证书前,你最希望到_____就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业
D.社会工作在中国已成为朝阳行业。获得社会工作者证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清
E.获得社会工作者证书后,你父母最希望你去____发展。(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外
37.心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。
A.心理动力反思B.人格发展反思C.直接影响D.实际情况反思E.探索→描述→宣泄
38.行为治疗模式的特点主要表现为()。A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估
D.关注服务对象过往的生活经历
E.侧重为服务对象建立社会支持网络
39.明明比较调皮,与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈,小张通过学校、老师,及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后,仍未完全搞清楚明明的问题。为了收集更多的资料,小张宜运用的方法是()。A.会谈B.自我陈述C.观察D.调查表E.直接对答
40.小组工作的最基本模式有()。A.心理社会治疗模式B.行为治疗模式C.人本主义治疗模式D.互动模式E.发展模式
41.下列有关我国《劳动法》的规定,正确的有()。A.我国的法定节假日不包括清明节
B.女职工生育享受不少于90天的产假
C.劳动者在婚丧假期间,用人单位应当依法支付工资
D.试用期最长不得超过六个月
E.劳动合同的解除可分为协商解除和法定解除
42.某老年医院的社会工作者小李与身患晚期癌症的85岁严大爷建立了信任的工作关系。有一天,小李在与严大爷的谈话中得知他有自杀念头,以摆脱病痛折磨,不再拖累子女。面对这种危机情况,小李应当()。A.A.根据保护隐私原则,为严大爷保守秘密
B.根据案主自决原则,不对严大爷的自杀企图进行干预
C.与严大爷面谈,了解他目前的苦恼和生活状况
D.劝说严大爷打消自杀的念头
E.通过医院等有关部门采取特殊监护措施
43.社区照顾模式强调非正规照顾的重要性,下列属于正规照顾的有()。A.家庭照顾B.邻居提供的照顾C.养老院的照顾D.亲朋好友的照顾E.医疗机构的照顾
44.老陈与某公司签订用工协议如下:老陈为非全日制临时工,每天工作6小时,每周工作6天,工资按月发放,期限半年,试用期2个月。公司负责人告知老陈,双方是劳务关系,所签协议是劳务合同。协议期满后,双方未续签,但老陈仍在公司工作,公司也按月向其支付工资。两个月后的一天,公司通知老陈:双方用工协议早已到期,从明天起就不用来上班了。老陈不服,遂向公司讨要说法。根据《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》,下列关于此用工关系的说法,正确的有()。
A.公司雇用老陈事实上是全日制用工
B.“试用期2个月”的条款不符合法律规定
C.“双方是劳务关系”的说法不成立双方是劳动关系
D.公司应当向老陈支付赔偿金
E.公司应当向老陈支付经济补偿金
45.社会工作者李新参加社会工作不久,最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到()。
A.了解服务对象拥有的资源
B.了解服务对象的人际交往
C.清晰认识社会工作者具备的能力
D.准确分析服务对象的需要和问题
E.熟悉服务机构提供的具体服务
46.行动研究有()含义。A.对行动进行研究B.为行动而研究C.在行动中研究D.由行动者研究E.对行动者进行研究
47.下列属于妇女合法权益的保障方式有()A.主管理部门保护B.家庭保护C.司法保护D.政府保护E.妇女组织保护
48.下列选项中,属于生物社会环境的有()。A.种植的植物B.建筑物C.道路D.工厂E.驯养的动物
49.在生存——关系——成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要E.自我实现的需要
50.在吸收国际社会工作发展成果的基础上,根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作价值体系建设方面还应当注重()A.强调社会和谐
B.保持家庭和谐和稳定依然是我们社会的主流家庭观念
C.不需注重服务的“人情味”
D.道德建设
E.体现社会发展的要求
三、案例分析题(2题)51.小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青开始越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。问题:1.结合案例分析小青常见的逃学原因和特点。2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?
52.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?
参考答案
1.D
2.B\n此题暂无解析
\n
3.C
4.A《中华人民共和国婚姻法》规定,结婚的必备条件之一即结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。
5.D“对社区照顾”更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性,主要包括日间医院、日间护理中心、家务助理、康复护士、多元化的老人社区服务中心、暂托服务、关怀访问及定期的电话慰问等。这些服务的足够提供,才能扶助社区人士把需要照顾的人留在社区里生活。
6.D地区发展模式是社会工作者协肋社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。它的主要,特点是:(1)较多关注社区共同性问题;(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;(3)过程目标的重要性超过任务目标;(4)特别重视居民的参与。选项D是社会策划模式的特点。
7.C马斯洛认为,只有基本满足了较低级需要后才会产生高级需要,最占优势的需要将支配一个人的意识和行为。高级需要出现后,低级需要仍然存在,但对行为的影响减弱了。只有C项正确。
8.A\n此题暂无解析
9.D社会工作者参与社会公共事务,促进社会福利事业,就是对社会伦理责任的表现。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。
10.D授权是指上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程。授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。
\n
11.D矫治服务也包括矫治社会工作,指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。
12.B社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域。其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。总体而言,社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为了实现这一社会目标,社会工作者在开展小组工作实践中,自始至终都要强调和贯彻如下几点原则性的“工作意识”:(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。(2)致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力。(3)致力通过小组领袖的培养。(4)致力小组工作目标与社区发展目标的一致性。
13.D社会工作研究的基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实。故选D。
14.C1601年,英国伊丽莎白一世颁布了《济贫法》,这是世界上第一部有关社会保障的完备法案,它促进了欧洲乃至其他国家社会福利制度的发展。
15.D
16.B在社会工作实务方法中,既有直接面向服务对象开展服务的方法,如个别服务、小组服务和团体服务的方法,也有不直接面向服务对象而是面向社会工作人员开展服务以提高服务效率和质量的方法,如督导就是这样,种间接服务的方法。
17.D存在主义认为,受助者的行为是可以改变的,社会工作者的作用就在于帮助受助者选择他们的目标,帮助他们克服实现目标的困难和局限,进而将消极的负面因素转化为积极的正面因素,因此在实践中强调个人的自由和责任。
18.D
19.A
20.A当前我国存在着对社会工作的三种不同理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。社会工作类是普通社会工作。在机关、单位和社会上,我们有时会听到在职干部和离退休人员说自己抽空做点“社会工作”。这里所说的社会工作是他们在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。如离退休人员当校外辅导员,一些志愿者从事公益服务活动,等等。
21.C管理式督导中,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,从专业的角度看,督导者承担更多的责任。
22.D策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案,这个模型中有六个“筛选标准”:一是效率,指方案资源投入和服务产出比率;二是效果,指方案达成目标的程度;三是可行性,指实施这个方案达到成功的程度,包括方案是否实际可行,机构是否可以完成这个方案,机构过去完成这类方案的纪录,方案计划是否适当;四是重要性,指这个方案是否是唯一达到目标而必须推行的程度,五是公平,指这个服务方案能否公平地提供给有需要的个人或团体的程度;六是附加结果,关注的是方案中所产生的意外(目标之外)的效果,包括对社会所产生的负面效果和正面收益。
23.A
24.C对质是社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。故选C。
25.D维持社会秩序是社会工作的一个目标,但并非唯一目标。故D项错误。
26.B
27.BERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。他把人类的需要分为三类,即生存的需要(E)、关系的需要(R)和成长的需要(G)。
\n
28.C
29.C
30.D社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构,经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助,宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此,机构的成就不是以获取利润的多少来衡量,强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员。
31.ABCD在建立和发展中国社会工作的价值观的问题上,应着重以下几个方面:(1)以人为本,回应需要;(2)接纳和尊重;(3)个别化和非评判;(4)注重和谐,促进发展;(5)平等待人,注重参与;(6)权利与责任并重;(7)个人的发展与社会发展相结合。故选ABCD。
32.AB
33.BD划分正常行为和偏差行为的常用标准有:①个体主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性,其标准因人而异,即不同的观察者有各自评定行为的标准。②统计学标准。大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的,如果偏离统计上的正常行为值则会被认为是偏差行为。③社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地的社会规范与价值观念,该行为就是正常的行为,否则就被视为有偏差的行为。④行为适应性标准。在正常情况下,人体维持着生理和心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为,反之就是偏差行为。题中,可用社会规范与价值和行为适应性标准来判断小涛的行为属于偏差行为。
\n
34.BCDE社会工作专业伦理的基本内容主要有社会工作者对服务对象、服务机构、社会工作专业以及全社会的伦理责任和社会工作者作为专业人员的伦理责任。故选BCDE。
35.ABCD
36.ABC项答案不满足互斥性,非营利机构包括政府;D项问题带有倾向性:E项问题具有双重含义。故选AB。
37.ABD反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象分析和理解自己问题的各种辅导技巧。这种治疗技巧比较关注反映服务对象内心的想法和感受。反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思,心理动力反思和人格发展反思。
38.ABC
39.ABCD收集资料的常用技巧主要包括:①会谈的运用;②调查表的运用;③观察的运用;④现有资料的运用。其中,与服务对象会谈是社会工作者直接收集资料的有效方法,而只有对于一般性的情况,才可以采用严格的对答方式。
40.DE
41.BCDE我国的法定节假日包括清明节。故A项错误,选BCDE。
42.CDE社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。故CDE项正确,B项错误。在社会工作领域,未经同意社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。严大爷要自杀的念头显然不属于他的个人隐私,故A项错误。
【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观操作原则中的保密原则,注意理解不适用保密原则时的情境。
43.CE社区照顾模式认为,社区内存在着许多人际关系网络。这些关系网络对社区成员的生活有很大的影响,它可以为人们提供重要的精神、物质和就业方面的支援。由家庭、\r\n亲朋好友、邻居提供的关照是非正式照顾。社区照顾十分重视去动员这些与服务对象有关的非正规照顾者系统,鼓励他们参与并提供帮助,建立有效的照顾网络,与正规的社会服务一起,支援和协助人们解决困难。
44.ABCE本题考查非全日制用工的相关规定。非全日制用工,是指以小时计酬为主,劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时,每周工作时间累计不超过24小时的用工形式。非全日制用工双方当事人不得约定试用期,工资必须在15日内发放一次。题目中,临时工老陈的每天工作时间超时,工资要每月发放一次,且有固定期限。《劳动合同法》规定,劳动合同期限超过3个月不满1年的,试用期不得超过1个月。
45.ACDE制订一个完备的服务工作计划,要求社会工作者做到以下五点:(1)准确分析服务对象的需要和问题;(2)明确服务工作的目标、阶段和方法;(3)熟悉服务机构提供的具体服务;(4)清晰认识社会工作者具备的能力;(5)了解服务对象拥有的资源。
46.ABCD行动研究者“对行动进行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。故选ABCD。
47.ACE
48.AC
49.DE阿尔德弗尔的ERG理论中的成长需要相当于马斯洛需要层次理论中的自我实现的需要和尊重的需要。故选DE。
50.ABDE
51.1.造成小青逃学的主要因素包括:(1)学生自身的因素。小青来到一个新的环境中无法迅速调适,心理不够成熟,抗挫折能力较低。(2)学校的因素。班里的同学不
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