六年级下册道德与法治期中测试卷含答案【研优卷】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们〔

〕。A.诚信是做人的准那么B.尊重他人要从小事做起C.他做事喜欢亲力亲为2.以下观点或行为错误的选项是〔

〕。A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。3.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小丽应该(

)。A.等朋友来抱歉后才与他和好

B.宽容朋友并主动与他和好

C.不再理这个朋友

4.以下说法正确的选项是〔

〕。A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识B.宽容就是一切都能忍让C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远5.以下避险行为正确的选项是〔

〕。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去6.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝7.假设在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明〔

〕。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你8.关于反思的说法，有误的一项为哪一项〔

〕。A.每日坚持反思，必有收获B.清晨适合反思，晚上不适合反思C.掌握反思的时机，能到达事半功倍的效果9.以下同学哪些善于反思自己〔

〕。①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②

B.②③

C.②④

D.①④10.我们应该尊重〔

〕。A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部二.填空题(共10题，共36分)1.为了减轻自然灾害对人民生命、〔

〕的危害，我国不仅建立了气象、海洋、〔

〕及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的〔

〕工程。2.中华人民共和国公民在〔

〕面前一律〔

〕。3.通过反思，可以总结〔

〕，促进自身〔

〕的开展。4.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该〔

〕。5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的〔

〕，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔

〕系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。6.金无足赤，〔

〕。7.〔

〕三冬暖，恶语伤人六月寒。8.在我们取得成功以后反思〔

〕，可以让我们〔

〕。9.自敬，那么人〔

〕；自慢，那么人〔

〕。10.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，〔

〕的想法，懂得〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。〔

〕2.毁损水库大坝是违法行为。〔

〕3.保护环境只是兴旺国家的责任，开展中国家不需要尽到保护环境的责任。〔

〕4.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。〔

〕5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们〞，于是就排到他前面。〔

〕6.生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。〔

〕7.但凡垃圾都没有利用价值。〔

〕8.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。〔

〕9.地球有“三分海洋、七分陆地〞之称。〔

〕10.语言可以表达尊重。〔

〕四.连线题(共1题，共10分)1.连线题〔把环境问题与危害连接起来〕冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共7题，共52分)1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？2.观察图画，答复以下问题。〔1〕图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？〔2〕引起这种自然灾害的原因可能是什么？〔3〕请写出你的防治建议。〔至少写出两条〕3.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？4.请说一说尊重自己的表现。5.我国遭受的自然灾害主要有哪些？6.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？7.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌〔如下图〕。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？六.材料题(共2题，共23分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。〞小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。〞〔1〕请问萧伯纳得到的教训是什么？〔2〕在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.材料：?中国的减灾行动?白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！〞问：①请列举你身边类似的例如，这些事例表达了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍〞而暴怒、狂奔乱了“大谋〞——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。〔1〕这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?〔2〕如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?〔3〕人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.A10.D二.填空题1.财产平安；地质；防灾减灾2.法律；平等3.经验；能力4.自律，不能这么丢三落四。5.危害；监测、预警6.人无完人7.良言一句8.成功的原因；再接再厉9.敬之；慢之10.放弃报复；原谅他人三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.〔1〕节约用水、用电。〔2〕不使用或少使用一次性筷子。〔3〕出行尽量乘坐公共交通工具。〔4〕植树造林，保护环境。2.〔1〕洪涝灾害。危害：冲毁房屋；淹没田地；造成人员伤亡……〔2〕森林被破坏，无法修养水源，造成洪涝灾害。河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。〔3〕植树造林；禁止乱砍滥伐；保护河道，及时疏通清理河道……3.〔1〕比方在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。〔2〕①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素〞，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要根底。4.〔1〕尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。〔2〕善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。〔3〕尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。6.〔1〕制定相关的法律法规。〔2〕把保护环境、节约资源作为我国的一项根本国策。〔3〕严厉打击破坏环境的行为。7.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。六.材料题1.〔1〕萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。〔2〕要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援〞；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最