（2021年）河南省新乡市考研政治模拟考试(含答案)

（2021年）河南省新乡市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.时间和空间“离开物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的空洞的观念抽象”。这段话说明了

A.时间和空间是在头脑之外的客观存在

B.时间和空间是在头脑中存在的观念

C.时间和空间是物质的存在形式

D.时间和空间是有限和无限的统一

2.实现中国梦必须要有中国精神，中国精神就是()

A.以爱国主义为核心的民族精神B.以改革创新为核心的时代精神C.三严三实精神D.两弹一星精神

3.“新民主主义革命，不是任何别的革命，它只能是和必须是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。”毛泽东将“官僚资本主义”列为新民主主义革命对象的主要原因是()

A.它是资本主义B.它严重阻碍着中国社会经济的发展C.它构成国民党反动统治的经济基础D.它具有买办性、封建性、垄断性

4.革命派与改良派的论战暴露了革命派在思想理论方面的弱点，具体表现为

A.不敢彻底地反对帝国主义

B.具有封建性

C.革命派所说的“国民”，主要还是指资产阶级及其知识分子，而不是广大的劳动群众

D.对地主阶级持妥协态度

5.抗日战争时期，中国共产党领导并发动的著名战役有

A.平型关战役B.台儿庄战役C.百团大战D.长沙战役

6.第

19

题

我国现阶段的所有制结构中，公有制经济和非公有制经济（）

A.适应我国现阶段不同层次生产力发展的要求

B.都是市场平等竞争的主体

C.通过股份制改造构成社会主义经济的基础

D.都是社会主义市场经济的重要组成部分

7.改善民生和促进社会和谐，必须把完善社会管理作为一项重要任务，具体要求有

A.推进社会管理体制改革创新

B.妥善处理人民内部矛盾

C.重视社会组织建设和管理

D.提高防范和应对自然灾害的能力

8.为全面提高对外开放水平，我们应（）

A.利用加入世界贸易组织的契机，全面扩大对外开放

B.坚持市场多元化战略，努力扩大出口

C.进一步提高利用外资的质量和水平

D.深化外经贸体制改革

9.新中国成立初期的新民主主义经济结构中，带有社会主义性质的是

A.国营经济B.个体经济C.合作社经济D.国家资本主义经济

10.公有制的主体地位主要体现在()

A.公有资产在社会总资产中占优势

B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C.公有资产在各个地方和产业中都占优势

D.国有经济在国民经济中的比重不断提高

二、1.单项选择题(10题)11.“一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风”的蝴蝶效应的观点

A.否认联系的多样性

B.否认了联系的客观性，把联系理解为随意主观

C.片面夸大了联系的普遍性

D.说明一种事物、现象可以通过一系列的中介环节和另一事物发生联系

12.毛泽东提出党的三大作风的著作是

A.《关于领导方法的若干问题》B.《论联合政府》C.《改造我们的学习》D.《在晋绥干部会议上的讲话》

13.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。其中,根本法又称()。

A.宪法B.民法C.刑法D.行政法

14.建设中国特色社会主义的实践

A.证明了社会主义社会和资本主义社会可以趋同

B.证明了市场经济属于社会主义制度的范畴

C.证明了中国特色的社会主义存在于社会主义一般原则之中

D.证明了社会主义一般原则存在于中国特色的社会主义之中

15.邓小平理论走向成熟，形成理论体系，是从党的

A.十一届三中全会到十二大B.十二大到十三大C.十三大到十四大D.十四大到十五大

16.中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别是

A.全心全意为人民服务B.理论联系实际C.立党为公，执政为民D.独立自主，自力更生

17.假定在扩大再生产起始的第一年，社会总产品的构成是：Ⅰ(4000c-b1000c+1000m)＝6000Ⅱ(1500c+750c+650m)＝2900又假定资本技术构成不变，资本家仅用剩余价值中的500来作为个人消费，其余部分用于扩大再生产，则部门间交换的价值总额是

A.1500B.2000C.1600D.3000

18.科学发展观的本质和核心是()。

A.经济社会的协调发展B.坚持以人为本C.实现人的全面发展D.实现可持续发展

19.阿尔伯特·哈伯德曾经说过：“如果说，智慧和勤奋像金子一样珍贵的话，那么还有一种东西更为珍贵，那就是忠诚。”检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是

A.对祖国大好河山的热爱程度B.对祖国灿烂文化的热爱程度C.对祖囤悠久历史的了解程度D.对人民群众感情的深浅程度

20.在下列选项中，属于非意识形态的是()。

A.宗教B.哲学C.艺术D.逻辑学

三、3.分析题(3题)21.“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人，的更高水平的小康社会使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣，杜会更加和谐、人民生活更加殷实．这是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。”

依据上述材料，运用可能性和现实性的辩证关系原理，分析说明在全面建设小康社会中发挥人的自觉能动性的意义。

22.材料1(2)结合材料分析三民主义和中共二大纲领的相同点，并进一步说明这些相同点对中国革命发展的影响。

23.结合材料3分析正确理论对发展社会主义市场经济的指导作用。

四、5.简答题(2题)24.如何认识真理的绝对性?

25.如何正确理解社会意识的能动性?

五、3.分析题(0题)26.阅读下列材料：

材料1

拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治。要那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文宇。

——陈独秀《新青年》六卷一号

材料2

自北京大学学生发动五四运动以来，一般爱国青年，无不以革命思想为将来新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致提倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府。犹且不敢撄其锋。推原其始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。

——孙中山《关于五四运动》(1920年1月)

材料3

在二十年前的令天，由学生们参加历史上叫五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年们……起了某种先锋队作用，……但是

光靠这个方面军是不够的，光靠了它是不能大胜敌人的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农大众。中国的知识青年们和学生青年们，一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来。没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——毛泽东《青年运动的方向》(1939年5月)

材料4

“根本”解决这个话，很容易使人闲却了现在，不去努力，这实在是一个危险。但这也不可一概而论。……恐怕必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望。我们应该承认：遇着危机，因着情形，或须取一个根本解决的方法；而在根本方法解决以前，还须有相当的准备活动才是。

——李大钊《再论问题和主义》(1919年8月)

根据材料回答问题：

(1)结合材料以及所学知识，简述新文化运动在五四运动前后的变化。

(2)材料4中李大钊所谓的“根本解决”是指什么？他为什么要在这时倡导“根本解决”？

六、单选题(0题)27.7.财产税是以财产的价值额为纳税对象的税。下列税种中属于财产税的是()

a.车船税

b.消费税

c.土地使用税

d.耕地占用税

参考答案

1.AC解析：此题是考查对时间和空间与运动着的物质之间的关系。时间和空间与物质运动之间是不可分割的关系。时间和空间不是空洞的概念，它们是“人脑之外的客观存在”(A项)，因此具有客观性；而物质运动又具有时空特征，并且只有在时间和空间中才能进行，时间和空间是运动着的物质的存在形式(C项)。因此离开时空的物质运动和离开物质运动的时空都是不存在的。题中所给定的四个选项，A项与B项是相矛盾的选项，B项是错误的，需要排除。D项的内容不符合题意是干扰项，因为题干是要求回答时间、空间和物质的关系而不是时间和空间的特点，也排除，这样只有A项和C项才是正确反映时间空间与物质运动不可分离关系的正确选项。

2.AB中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华民族历史悠久，在漫长的历史长河中凝聚了强大的民族精神，其中爱国主义是中华民族精神的核心。改革开放30多年的理论和实践，铸造了以改革创新为核心的时代精神。改革是国家兴旺发达的不竭动力，创新是民族进步的灵魂。中国梦的实现，需要付出加倍的努力，必须永远保持和弘扬以改革创新为核心的时代精神，并为之提供巨大的精神动力和智力支持。

3.BCD

4.ACDB不是革命派的缺点，而是洋务运动的缺点；其余三项都是革命派在思想理论方面的弱点。ACD选项正确。

5.AC台儿庄战役、长沙战役是由国民党领导和发动的。AC选项正确。

6.ABD非公有经济无论采取何种实现形式都不会是社会主义的经济基础。

7.ABCD本题考查的知识点是完善社会管理，维护社会安定团结。党的十七大明确指出，完善社会管理，维护社会安定团结；要健全党委领导，健全基层社会管理体制；妥善处理人民内部的矛盾；完善信访制度，重既社会组织建设和管理；有效遏制重特大安全事故；完善突发事件应急管理机制。这充分体现了党的执政理念的变化，由“管理社会”向“社会管理”转化。

8.ABCD【参考解析】：党的十六大报告在阐述全面提高对外开放水平时，以上四点都提到了。

9.ACD本题考查的知识点是新民主主义社会的经济结构。A选项，国营经济是社会主义性质的；C选项，合作社经济是半社会主义性质的；D选项，国家资本主义经济带有很大社会主义性质的经济，因为它主要地不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家的需要而存在，是对工人和国家有利的。B选项，农民和手工业者的个体经济不带有社会主义性质的原因在于，半社会主义性质的合作社经济才是个体经济向社会主义集体经济的过渡形式，过渡形式才具有半社会主义性质，所以，个体经济不具有社会主义性质。另外，国家资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。

10.AB党的十五大报告指出：“公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。”故选AB。

11.D

12.B解析：1945年毛泽东在中共七大上作了《论联合政府》的政治报告,概括了中国共产党的三大优良作风:理论和实践相结合的作风和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。因此,备选项B符合题干要求,为本题正确答案。备选项A主要是第一次从哲学的高度对群众路线作了理论概括;C主要是对“实事求是”这句成语作了科学的解放;D主要是完整地提出了新民主主义革命总路线和土地改革总路线。因此,备选项A、C、D都不符合题干要求,不是本题正确答案。

13.A该题考核的是《宪法》基本理论。根本法与普通法是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同而对法律进行的分类。根本法即《宪法》，它在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力;普通法指《宪法》以外的法律，其内容一般涉及某一类社会关系，法律地位和法律效力低于《宪法》，其制定和修改必须符合根本法，程序相对简单。所以该题选A。

14.D解析：唯物辩证法认为，共性存在于个性之中，并通过个性表现出来。社会主义一般原则与中国特色的社会主义即属于共性与个性的关系。据此，D为应选项，C为淘汰项。A之所以为淘汰项，是因为该命题抹杀了社会主义与资本主义的区别，背离了四项基本原则。B之所以为淘汰项，是因为市场经济不属于社会主义制度范畴，它只是资源配置的一种方式。

15.C解析：考查对邓小平理论形成和发展过程的掌握。邓小平理论从总体上看，经历了三个发展阶段。第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，邓小平理论初步形成；第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，在全面改革逐步展开的过程中，邓小平理论逐步展开并形成轮廓；第三阶段，从1987年到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，邓小平理论走向成熟，形成理论体系。所以，C项是正确选项。

16.C解析：考查的知识点是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别。立党为公、执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。只有真正代表人民掌好权、用好权，努力实现好和发展好广大人民的利益，我们才能得到最广大人民群众的拥护。所以，C项是正确答案。

17.C

18.B科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

19.D

20.DD项，非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、语言学、形式逻辑等。这些非意识形态是社会观念结构中的重要组成部分。ABC三项，属于意识形态，具有鲜明的阶级性。

21.(1)可能性和现实性是对立统一的关系。①可能性是还没有成为现实的东西。现实性则是已经实现了的可能性。可能性不等于现实性不能把二者混为一谈。②可能性和现实性相互依存密不可分。第一现实性离不开可能性没有可能性的东西根本不会变为现实；可能性也离不开现实性它是尚未展开、尚未实现的现实性。第二可能性和现实性在一定条件下相互转化。可能性转化为现实性现实性又转化为新的可能性客观世界的发展就是在这种相互转化中实现的。(2)可能性和现实性辩证关系原理对于全面建设小康社会发挥人的自觉能动性具有重要意义。全面建设小康社会的目标是宏伟的但不是空想的而是有其充分的现实根据并具备了必要条件的。因而它是现实的可能性而不是抽象的可能性是完全可能实现的可以变为现实的。但是可能性还不是现实性把可能性变为现实还需要充分发挥人的自觉能动性。全面建设小康社会的实现必须在党的领导下执行建设有中国特色的社会主义的基本路线充分发挥人民群众的积极性和创造性艰苦奋斗努力工作。(1)可能性和现实性是对立统一的关系。①可能性是还没有成为现实的东西。现实性则是已经实现了的可能性。可能性不等于现实性，不能把二者混为一谈。②可能性和现实性相互依存，密不可分。第一，现实性离不开可能性，没有可能性的东西根本不会变为现实；可能性也离不开现实性，它是尚未展开、尚未实现的现实性。第二，可能性和现实性在一定条件下相互转化。可能性转化为现实性，现实性又转化为新的可能性，客观世界的发展就是在这种相互转化中实现的。(2)可能性和现实性辩证关系原理对于全面建设小康社会发挥人的自觉能动性具有重要意义。全面建设小康社会的目标是宏伟的，但不是空想的，而是有其充分的现实根据，并具备了必要条件的。因而它是现实的可能性，而不是抽象的可能性，是完全可能实现的，可以变为现实的。但是，可能性还不是现实性，把可能性变为现实还需要充分发挥人的自觉能动性。全面建设小康社会的实现必须在党的领导下，执行建设有中国特色的社会主义的基本路线，充分发挥人民群众的积极性和创造性，艰苦奋斗，努力工作。

22.(1)旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领指的是：民族民权民生；1924年1月孙中山接受共产党人的建议在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义重新作了解释并加入联俄联共扶助农工得三大政策旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。二者的区别在于旧三民主义将斗争的对象指向满清王朝所代表的满族主张恢复汉族代表中国的权利新民族主义增加了对外反帝对内主张民族平等的新内容。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民因为当时革命的主要对象为清政府；新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。在民生方面新三民主义除了平均地权还增加了节制资本。(2)三民主义与中国共产党二大提出的最低纲领存在诸多相通之处。二大提出的最低纲领是：消除内乱打倒军阀建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。三民主义中的民权主义也要求反对列强的侵略打倒与帝国主义相勾结之军阀求得国内各民族之平等承认民族自决权。二者都认识到中国革命属于民族民主革命的范畴强调反对侵略、打倒军阀、求得民族独立是当前革命的基本任务。正是基于对上述问题的共同认识促成了以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立加速了中国革命的进程在中国革命历史上出现了轰轰烈烈的大革命。(1)旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领，指的是：民族，民权，民生；1924年1月，孙中山接受共产党人的建议，在中国国民党第一次全国代表大会上，对三民主义重新作了解释，并加入联俄，联共，扶助农工得三大政策，旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领，是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。二者的区别在于旧三民主义将斗争的对象指向满清王朝所代表的满族，主张恢复汉族代表中国的权利，新民族主义增加了对外反帝，对内主张民族平等的新内容。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民，因为当时革命的主要对象为清政府；新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人，因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。在民生方面，新三民主义除了平均地权还增加了节制资本。(2)三民主义与中国共产党二大提出的最低纲领存在诸多相通之处。二大提出的最低纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。三民主义中的民权主义也要求反对列强的侵略，打倒与帝国主义相勾结之军阀，求得国内各民族之平等，承认民族自决权。二者都认识到中国革命属于民族民主革命的范畴，强调反对侵略、打倒军阀、求得民族独立是当前革命的基本任务。正是基于对上述问题的共同认识，促成了以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，在中国革命历史上出现了轰轰烈烈的大革命。

23.理论来源于实践又高于实践正确的理论能够很好地指导实践。社会主义市场经济是具有中国特色的市场经济必须用中国的理论来指导只有在邓小平理论和“三个代表”重要思想这样正确的理论指导下市场经济才不会偏离社会主义方向才能更好地发展生产力和提高综合国力。理论来源于实践又高于实践，正确的理论能够很好地指导实践。社会主义市场经济是具有中国特色的市场经济，必须用中国的理论来指导，只有在邓小平理论和“三个代表”重要思想这样正确的理论指导下，市场经济才不会偏离社会主义方向，才能更好地发展生产力和提高综合国力。

24.真理具有绝对性因而称之为“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义：第一任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映都包含着不以人的意志为转移的客观内容。这是无条件的、绝对的。实际上承认了真理的客观性也就是承认了真理的绝对性。第二每一个真理性认识的获得都是向无限发展着的物质世界的接近这也是无条件的、绝对的。人类认识按其本性来说是能够正确认识无限发展的客观世界的。虽然人们不可能一下子完全认识世界但可以一步一步地接近。每一个真理都使人的认识向物质世界接近一步。在这个意义上承认了世界的可知性也就是承认了真理的绝对性。真理具有绝对性，因而称之为“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义：第一，任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都包含着不以人的意志为转移的客观内容。这是无条件的、绝对的。实际上承认了真理的客观性也就是承认了真理的绝对性。第二，每一个真理性认识的获得，都是向无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。人类认识按其本性来说是能够正确认识无限发展的客观世界的。虽然人们不可能一下子完全认识世界，但可以一步一步地接近。每一个真理都使人的认识向物质世界接近一步。在这个意义上，承认了世界的可知性，也就是承认了真理的绝对性。

25.社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握用以指导群众的实践变成群众的自觉活动就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众就是因为它反映了社会发展规律反映了人民群众的利益、愿望和要求为人民群众的革命斗争提出了任务指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响才能腐蚀群众的意志束缚群众的思想破坏群众的革命行动从而阻碍历史的进步延缓历史发展的进程。落后的或反动的社会意识在群众中的影响一旦消失它也就丧失了阻碍社会发展的作用。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握，用以指导群众的实践，变成群众的自觉活动，就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众，就是因为它反映了社会发展规律，反映了人民群众的利益、愿望和要求，为人民群众的革命斗争提出了任务，指明了方