（2021年）福建省龙岩市考研政治预测试题(含答案)

（2021年）福建省龙岩市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.科学和技术是辩证统一的整体，两者既有联系，又有区别。科学和技术的区别在于

A.科学是精神活动及其成果形式，技术是物质形态的存在

B.科学解决“是什么”问题，技术解决“怎么做”问题

C.科学是一种认识性活动，技术是一种生产性活动

D.科学与生产的关系具有间接性，技术与生产的关系具有直接性

2.国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。在我国，国防观念鲜明地体现在

A.对防御外来侵略的关注B.对振兴中华的关注C.对维护民族和国家利益的关注D.对捍卫祖国统一的关注

3.王明等人的“左”倾教条主义错误，对中国革命造成了极其严重的危害，其恶果是

A.红军第五次反“围剿”失败，被迫长征

B.红军和根据地损失了90％

C.国民党统治区党的力量几乎损失了100%

D.导致了国民革命的失败

4.爱国主义传统内涵十分丰富，包括热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。下列选项中体现“热爱祖国、矢志不渝”的是()

A.报国之心，死而后已

B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

C.拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回

D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

5.良好的生态环境是人和社会持续发展的根基，节约资源和保护环境是我国的基本国策。其中，必须坚持的是()

A.节约优先B.保护优先C.人为抢救为主D.自然恢复为主

6.社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的

A.社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺

B.事物发展的道路是螺旋式的

C.经济文化相对落后，生产力发展水平低

D.社会发展的客观趋势是不可改变的

7.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为

A.矛盾双方在相互依存中得到发展

B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素

C.调和矛盾双方的对立

D.规定事物发展的基本趋势

8.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，是每个社会成员都需要遵守的，其基本特征主要表现为

A.继承性B.基础性C.广泛性D.简明性

9.2010年9月，两岸经济合作架构协议(ECFA)正式生效，这就为未来的两岸经贸关系

A.提供制度化和正常化互动的基础

B.使两岸经济交流与合作进入新的发展阶段

C.使许多贸易投资争议能顺利解决

D.使台湾在WT0架构下重回国际舞台

10.戊戌维新运动的历史意义有

A.一次爱国救亡运动

B.一场资产阶级性质的政治改良运动

C.一场思想启蒙运动和中国近代国立高等教育的发端

D.移风易俗，开启了社会新风

二、1.单项选择题(10题)11.合同法中规定了具有同时履行合同义务的一方当事人发现对方不能履行合同的，可以拒绝履行自己的合同义务。这体现了法的()

A.评价作用B.教育作用C.预测作用D.指引作用

12.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。其中,根本法又称()。

A.宪法B.民法C.刑法D.行政法

13.主观辩证法与客观辩证法的关系是A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系

14.一切唯物论在认识论上都坚持()。

A.认识是主体对客体的反映B.认识是主体对客体的能动的反映C.实践是认识的基础D.认识是一个辩证过程

15.现代资产阶级议会制的鼻祖是()

A.美国B.英国C.德国D.芬兰

16.股份有限公司的权力机构是

A.董事会B.总经理领导下的行政管理班子C.监事会D.股东大会

17.中国古代哲学家李贽提出“是非无定质”，这种观点是()。

A.唯物主义的B.唯心主义的C.形而上学的D.相对主义的

18.社会主义生产关系的实质是

A.生产资料公有制的基础上允许私有财产的存在

B.以实行按劳分配为主，多种分配形式并存

C.实现共同富裕

D.以生产资料公有制和按劳分配为基础，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕

19.2004年11月26日,WTO正式授权欧盟等7个成员对美国实施贸易制裁,以报复美国未能废除被该组织裁定为违反国际贸易规则的

A.《赫尔姆斯法》B.《301条款》C.《特别301条款》D.《伯德修正案》

20.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会的灵魂与基石是

A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.安定有序

三、3.分析题(3题)21.所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它的核心思想是：在经济发展的同时，注意保扩资源和改善环境，使人口、资源、环境、经济、社会协调发展，努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。

“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

——摘自《马克思恩格斯选集》第2卷第33页

请回答：

(1)用唯物辩证法的有关原理分析可持续发展思想的哲学世界观和方法论意义。

(2)用社会基本矛盾原理分析说明一个社会形态在什么条件下决不会灭亡?而新的更高的生产关系在什么条件下是决不会出现的?

22.材料1

我们对袁世凯有很友好的感情和敬意，我们希望看到，作为革命的一个结果，有一个强有力的政府，能够与各国公正交往，……使在中国建立起来的贸易获得进展。这样一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持。

——摘自《英国外交部长格雷致英国驻华公使朱尔典的电报》

材料2

在一座已辟为条约口岸的城市，行政管理权一旦由清政府手中转入革命军手中，所征收的税款有被用来支持起义军政府的军事行动或满足其他紧急需求的严重危险，……作为一项临时措施，必须扣留该项收入，听候海关总税务司或领事团的命令。

——摘自《英国公使朱尔典致英国外交部长格雷的信》

材料3

各国分遣部队共有45门野战炮和60门机关炮，……他们驻在天津起了稳定形势的作用。

——摘自《英国公使馆陆军武官韦乐沛中校的报告》

材料4

本国政府在继承采取它迄今所采取的绝对中立态度的同时，认为有责任正式地呼吁双方代表注意，需要尽快达成一项旨在结束目前冲突的协议。

——摘自《六国领事分别递交给南北议和代表的同文照会》

请回答：

根据材料1指出当时英国政府对华政策的中心是什么?材料4中表达了各国一致的态度是怎样的?

23.根据图2分析该企业属于什么性质?

四、5.简答题(2题)24.社会意识有哪些一般特点?

25.如何理解实践的概念?

五、3.分析题(0题)26.所谓可持续发展，就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它的核心思想是：在经济发展的同时，注意保扩资源和改善环境，使人口、资源、环境、经济、社会协调发展，努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。

“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

——摘自《马克思恩格斯选集》第2卷第33页

请回答：

(1)用唯物辩证法的有关原理分析可持续发展思想的哲学世界观和方法论意义。

(2)用社会基本矛盾原理分析说明一个社会形态在什么条件下决不会灭亡?而新的更高的生产关系在什么条件下是决不会出现的?

六、单选题(0题)27.在商品生产中，生产资料的价值借助于生产者的（）

A.具体劳动而增殖B.具体劳动而转移到新产品中去C.抽象劳动而增殖D.抽象劳动而转移到新产品中去

参考答案

1.ABCD此题考查的知识点是科学技术的含义。科学作为知识体系，是一种精神性活动及其成果，反映的是事物的本质和规律，表明的是人对世界的认识，解决的是世界“是什么”的问题。科学活动的成果即理论，只有在具体化后才能有效指导生产，科学和生产的关系具有间接性。技术，是人类改造自然、进行生产的方法和手段，解决的是“怎样做”的问题。作为一种生产性、实践性的活动，它和生产的关系最为直接。

2.ACDACD是正确选项。B选项不属于国防范畴。

3.ABC国民革命的失败是1927年，和王明等人的“左”倾教条主义错误没有关系。

4.ABD

5.ABD

6.ABD本题考查的知识点是社会主义在曲折中发展的客观性。列宁指出“设想世界历史会一帆风顺，按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”社会主义与资本主义在并存中发展，曲折是不可避免的。

7.ABD此题考查的知识点是矛盾的同一性在事物发展中的作用。由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展；矛盾同一性使矛盾双方相互吸取对方有利于自身的因素而得到发展；矛盾双方的内在同一性规定着事物转化的可能和发展的基本趋势。ABD是矛盾同一性在事物发展中作用的表现，符合题意。矛盾调和论否认对立双方的斗争，也就否认了事物的发展；C项不合题意。所以只有ABD是正确选项。

8.ABCD四个选项均是社会公德的基本特征的表现。ABCD四个选项都是正确选项。

9.ABD本题考查的知识点是两岸经济合作架构协议(ECFA)的重要意义。《海峡两岸经济合作框架协议》正式生效，商务部新闻发言人姚坚指出此协议生效的重要意义，ABD选项是他讲话的重要内容。

10.ABCD戊戌维新运动在中国近代史上具有重大的历史意义。第一，它是一场爱国救亡运动；第二，它是一场资产阶级性质的政治改良运动；第三，它是一场思想启蒙运动，主张采用西方近代教育制度是中国近代国立高等教育的发端；第四，其移风易俗、开启社会新风的效用也不可低估。ABCD四个选项均正确。

11.C

12.A该题考核的是《宪法》基本理论。根本法与普通法是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同而对法律进行的分类。根本法即《宪法》，它在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力;普通法指《宪法》以外的法律，其内容一般涉及某一类社会关系，法律地位和法律效力低于《宪法》，其制定和修改必须符合根本法，程序相对简单。所以该题选A。

13.

14.A解析：此题考查的知识点是唯物主义认识论的共同观点。在哲学史上一切唯物主义在认识论问题上都坚持人的“认识是主体对客体的反映”(A项)这个“反映论”的共同原则。而旧唯物认识论和马克思主义认识的区别在于,承不承认在认识论问题上的实践和辩证法。辩证唯物主义的认识论把实践引入认识论把辩证法引入认识论,认为,人的认识是在实践基础上,主体对客体能动的反映,是一个不断发展的辩证过程。以此为依据分析四个备选项:由于旧唯物主义的认识论不懂实践,不懂辩证法,而B、C、D三个选项都与实践、与辩证法相关,所以不是它们的观点,是不符合题意的干扰项,排除掉,这样只有A项是正确选项。

15.B解析：英国是西方较早实行议会制度的国家。

16.D

17.D解析：此题是考查对相对主义的确认。题干是中国古代哲学家李贽的关于相对主义的典型命题，“是非无定质”是说是非没有界限，这显然是相对主义诡辩论的观点。只要考生看懂了题干的含义，就不会选A项或B项。但一部分考生要在C项D项之间选择其一时容易出错。如果考生不清楚“形而上学”和“相对主义”之间的关系的话，或者根本不知道相对主义的含义的话，就会首选“形而上学”(C项)。实际上形而上学哲学有多种表现形式，其中就有“相对主义”和“绝对主义”。相对主义的错误在于夸大事物的相对性，而绝对主义则是夸大事物的绝对性。“是非无定质”是一种形而上学观点，但更确切地说是相对主义的错误观点，所以D项是最符合题意的。

18.C

19.D

20.B

21.(1)唯物辩证法关于世界普遍联系和永恒发展的思想表明事物发展的过程性。世界和一切事物是不断变化发展的。事物是作为过程而发生和发展的。事物和世界运动过程的总趋势是前进和发展。形而上学把世界看做是永恒不变的既成事物的集合体的观点是错误的。可持续发展思想其哲学世界观和方法论意义是：首先它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程。自然史和人类史彼此相互制约人与自然关系遭到破坏就会严重阻碍社会发展。其次它表明社会发展是合目的性与合规律性的统一。把人类利益作为发展最终目标的同时应尊重客观规律要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。(2)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对基本矛盾是相互联系、相互制约的但二者的地位和作用不能等同。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾它决定经济基础和上层建筑的矛盾的产生和发展。生产力和生产关系矛盾的解决依赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。在社会基本矛盾运动中乃至整个社会发展中生产方式或经济因素起决定作用但又必须重视上层建筑即政治法律制度及其设施和意识形态的巨大的反作用。首先这两对矛盾所涉及的三个方面包括了社会生活的基本领域形成了社会有机体的基本结构；其次这两对矛盾贯穿人类社会发展过程的始终成为社会发展的基本动力；第三正是这两对矛盾运动过程所体现的生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑之间的本质的必然的联系成为社会发展的基本规律。社会形态是经济基础与上层建筑的统一体。上层建筑的发展变化是由经济基础决定的。经济基础即是同生产力的一定发展阶段相适应的生产关系的总和它的发展变化是生产力决定的。因此在一种生产关系所能容纳的全部生产力发挥出来以前这种社会形态是决不会灭亡的。同样道理新的生产力在旧社会的胎胞里成熟以前由它决定的新的更高的生产关系是决不会出现的。(1)唯物辩证法关于世界普遍联系和永恒发展的思想，表明事物发展的过程性。世界和一切事物是不断变化发展的。事物是作为过程而发生和发展的。事物和世界运动过程的总趋势是前进和发展。形而上学把世界看做是永恒不变的既成事物的集合体的观点是错误的。可持续发展思想其哲学世界观和方法论意义是：首先，它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程。自然史和人类史彼此相互制约，人与自然关系遭到破坏，就会严重阻碍社会发展。其次，它表明社会发展是合目的性与合规律性的统一。把人类利益作为发展最终目标的同时应尊重客观规律，要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益，把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。(2)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对基本矛盾是相互联系、相互制约的，但二者的地位和作用不能等同。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾，它决定经济基础和上层建筑的矛盾的产生和发展。生产力和生产关系矛盾的解决依赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。在社会基本矛盾运动中，乃至整个社会发展中，生产方式或经济因素起决定作用，但又必须重视上层建筑即政治法律制度及其设施和意识形态的巨大的反作用。首先，这两对矛盾所涉及的三个方面包括了社会生活的基本领域，形成了社会有机体的基本结构；其次，这两对矛盾贯穿人类社会发展过程的始终，成为社会发展的基本动力；第三，正是这两对矛盾运动过程所体现的生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑之间的本质的必然的联系，成为社会发展的基本规律。社会形态是经济基础与上层建筑的统一体。上层建筑的发展变化是由经济基础决定的。经济基础即是同生产力的一定发展阶段相适应的生产关系的总和，它的发展变化是生产力决定的。因此，在一种生产关系所能容纳的全部生产力发挥出来以前，这种社会形态是决不会灭亡的。同样道理，新的生产力在旧社会的胎胞里成熟以前，由它决定的新的更高的生产关系是决不会出现的。

22.帝国主义侵略中国的目的就是为了获取政治特权进而获得经济利益。材料1中的英国对华政策中心就是为了保护和扩大英国在华的经济、政治特权。材料4表明各国干涉中国内政制止革命进一步发展对湖北军政府施加压力。帝国主义侵略中国的目的就是为了获取政治特权，进而获得经济利益。材料1中的英国对华政策中心就是为了保护和扩大英国在华的经济、政治特权。材料4表明各国干涉中国内政，制止革命进一步发展，对湖北军政府施加压力。

23.该企业是一家股份制企业或混合所有制企业：该企业是一家股份制企业或混合所有制企业：

24.社会意识的一般特点是指贯串在各种社会意识形式之中各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的也不是头脑里固有的而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识甚至荒诞的观念也不是纯粹主观臆造的仍然可以从社会存在中找到根源它是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。其次社会意识随社会存在的发展而发展。社会意识作为社会存在的反映必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时还具有自身的能动性和独特的发展规律它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面：第一社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。第二社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。第三社会意识的发展具有历史继承性。第四社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。(3)社会意识具有能动性。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。社会意识的一般特点，是指贯串在各种社会意识形式之中，各种社会意识形式都具有的本质特征。(1)社会意识依赖于社会存在。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这是社会意识的一个重要特点。社会意识对社会存在的依赖性表现在两个方面。首先，社会意识的内容来源于社会存在。人的意识既不是天上掉下来的，也不是头脑里固有的，而是在实践的基础对客观实际的反映。正确的意识其内容来源于客观实际。错误的意识，甚至荒诞的观念，也不是纯粹主观臆造的，仍然可以从社会存在中找到根源，它是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。其次，社会意识随社会存在的发展而发展。社会意识作为社会存在的反映，必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2)社会意识具有相对独立性。社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面：第一，社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。第二，社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。第三，社会意识的发展具有历史继承性。第四，社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。(3)社会意识具有能动性。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动。

25.实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一客观性实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人主体所使用的工具是客观的物质的工具实践作用的对象是客观物质世界实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二能动性实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三社会历史性实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人都是处于一定社会关系中的社会的人。人们在一定社会条件下进行的实践活动都是受社会条件限制的并且是随着社会条件的发展而发展的。因此实践又具有历史性只有坚持社会历史性才能既同唯心主义实践观划清界限又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来。实践的三个特点是密切联系在一起的。其中人们的客观性活动受着人的能动性的支配还受着社会历史的条件的制约；反过来人的能动性的发挥和实现依赖于人们的客观性活动和一定的社会历史条件。实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一，客观性，实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人，主体所使用的工具是客观的物质的工具，实践作用的对象是客观物质世界，实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性，才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二，能动性，实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界，它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性，才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三，社会历史性，实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人，都是处于一定社会关系中的社会的人。人们在一定社会条件下进行的实践活动，都是受社会条件限制的，并且是随着社会条件的发展而发展的。因此实践又具有历史性，只有坚持社会历史性，才能既同唯心主义实践观划清界限，又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来。实践的三个特点是密切联系在一起的。其中人们的客观性活动，受着人的能动性的支配，还受着社会历史的条件的制约；反过来，人的能动性的发挥和实现，依赖于人们的客观性活动和一定的社会历史条件。

26.(1)唯物辩证法关于世界普遍联系和永恒发展的思想表明事物发展的过程性。世界和一切事物是不断变化发展的。事物是作为过程而发生和发展的。事物和世界运动过程的总趋势是前进和发展。形而上学把世界看做是永恒不变的既成事物的集合体的观点是错误的。可持续发展思想其哲学世界观和方法论意义是：首先它表明社会发展是一个人类与自然协调发展的过程。自然史和人类史彼此相互制约人与自然关系遭到破坏就会严重阻碍社会发展。其次它表明社会发展是合目的性与合规律性的统一。把人类利益作为发展最终目标的同时应尊重客观规律要把人类的局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益把人类的内在尺度和客观世界的外在尺度统一起来。(2)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对基本矛盾是相互联系、相互制约的但二者的地位和作用不能等同。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾它决定经济基础和上层建筑的矛盾的产生和发展。生产力和生产关系矛盾的解决依赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。在社会基本矛盾运动中乃至整个社会发展中生产方式或经济因素起决定作用但又必须重视上层建筑即政治法律制度及其设施和意识形态的巨大的反作用。首先这两对矛盾所涉及的三个方面包括了社会生活的基本领域形成了社会有机体的基本结构；其次这两对矛盾贯穿人类社会